英语不好也能陪孩子亲子阅读！6大妙招轻松解决家长英语困扰

如今越来越多的家长认识到英语的重要性，从孩子幼儿启蒙时期便开始进行英语教育。

但Professor发现，孩子在学校时还好，但一回到家里进行亲子阅读时，很多家长便有些力不从心，甚至打起了退堂鼓。

相信不少家长都有过类似的担心——

我的英语发音做不到“字正腔圆”，教坏了孩子怎么办？

我也想陪孩子读啊，可是没有信心、张不开口啊！

我倒是愿意陪孩子读，但是英语阅读并没有那么有趣，真怕孩子觉得枯燥，产生厌学的情绪！

……

我们都清楚，逃避不是解决问题的办法，家长的“张不开口”更有可能耽误孩子语言发展的关键时期。今天，Professor就来大家支支招，看看怎么能给孩子提供高质量的亲子英语阅读！

壹

树榜样，共学习

凡事都有两面性，家长英语不好也不必慌，关键要调整心态不退缩，更可以趁此给孩子树立一个好的学习榜样。

父母的一言一行对孩子都是有绝对影响的，如果孩子对学习英语没有兴趣，但家长却在一旁饶有兴致的学习英语，这种场景不仅会激发孩子对英语的好奇和兴趣，还会给孩子树立一种“并肩作战”的感觉，让孩子备受鼓舞。

家长在学习英语的过程中，还可以为孩子选择合适的英语阅读材料，积累经验，以便进行更合适的亲子英语阅读。

贰

英语阅读重点在词汇

英语阅读离不开词汇，有一定的词汇量是提高阅读理解能力的基础，因此家长想要亲子英语阅读，首先就是增加自己的英语词汇。

可以制定计划表，每天背诵15-20个单词，背诵的同时，可以让孩子帮忙制作单词卡片，与孩子一起拓展一些难度较小的词汇，循序渐进，稳步提升。

叁

多听发音练好口语

标准的发音能够帮助孩子正确快速的记住英语单词并提高阅读能力，加快孩子的阅读速度。

如果一个孩子单词发音准确，他一定能够具备良好的朗读能力，在英语阅读的时候也能够快速并确切的理解文章的意思。

因此，标准的发音对孩子尤为重要，而父母可以通过音频视频等资源，练习单词发音，为孩子创造一个“靠谱”的英语环境。

肆

选择有趣味性的阅读材料

除课本上的阅读练习以外，家长可以选择一些合适的故事、绘本等阅读材料鼓励孩子，激发孩子的阅读兴趣。

家长在选择阅读材料时，首先应注意阅读材料是否符合孩子现在的英语阅读水平，阅读难度较大的材料容易使孩子失去阅读兴趣。

注重激发并保持学生的阅读兴趣，并让孩子在亲子英语阅读的过程中喜欢学习英语，这才是明智之举。

伍

为孩子创设良好的英语视听说环境

学英语，最重要的是创设良好的学习环境，激励孩子主动地参与亲子英语阅读，并且能够自主阅读。

家长们可以和孩子一起看英语动画片，动画片对孩子的吸引力极大，因此，英文原版动画片可以作为孩子学习英语的材料之一。

除此之外，英文歌曲也是学习英语的绝佳方式之一，借助旋律可以更好的记忆单词，并且可以体会到英语的发音魅力。

当然，家长还可以和孩子一起听音频看书，在网络上寻找合适的音频及阅读材料。利用英语配音软件来学习英语也是不错的选择，多和孩子进行动画配音练习，孩子的发音会越来越棒。

陆

亲子英语阅读无法代替

孩子们都喜欢听故事，尤其喜欢听爸爸妈妈讲的故事，而亲子英语阅读可以增加父母与孩子之间的亲密度以及亲子共处的时间，是孩子们非常容易接受的学习方式。

另外，亲子英语阅读过程中可以通过肢体语言、游戏互动等环节让孩子理解故事内容，对孩子的英语阅读也是有好处的。

Professor说：

“

阅读能力的培养并非一蹴而就，要从小培养。

物理学家史蒂芬·霍金（Stephen Hawking）承认：他从小就是一个“懒惰的”学生，直到8岁才开始正式学习阅读，因而呼吁儿童的早期教育至关重要。

家长要把握好孩子幼儿阅读的开发期，加以正确的引导，使孩子尽早阅读，那将成为孩子未来成功的基石。亲子阅读并不可怕，爸爸妈妈们不妨和孩子一起学习、一起进步，投身其中，享受这段和孩子一起度过的黄金时间。

”

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