青荚叶，可开发治疗糖尿病
青荚叶(Helwingia japonica)来自于山茱萸科，青荚叶属。不过不太能确定是不是青荚叶本种，因为这个属下面还有很多。里面没有所有植物都有图片，所以不能一一对比呢。
看了看青荚叶本种的图片和今天拍到的这个。有像的地方，不过感觉这个的叶子质感更厚实。但他属于青荚叶属，没能辨认到种，大概这样叫应该也是可以的。
因为是不太常见的植物，问到属也差不多了，找到的介绍也是从青荚叶属的共性出发。这是资源开发的一个途径，分门别类，从大类看共性。具体研究的时候再深入到种的鉴别，看差异。
青荚叶属是山茱萸科一类独特的植物资源。关于山茱萸科，比较熟悉的有中药山茱萸，园艺植物桃叶珊瑚。
这个科的植物的木材坚硬，是良好的农具用材；少数种类为木本油科植物，其果实榨油可供食用或工业用；另有一些种类可作药用或庭园观赏用。
继续说青荚叶这个属，该属植物的花和果实均着生于叶脉的中部，成熟时果实呈红色或黑色，故又名“叶上花”、“叶上果”，有别于人们常见的一般植物花和果的着生方式，因此引起了人们的广泛关注。
被子植物的花是被子植物最典型的特征之一，它是具有生殖作用的节间缩短的变态枝条或变态叶.花以各种方式着生于花柄顶端，一方面通过花柄将其展布到空间；
另一方面花柄还可以为花果的正常发育提供必要的营养成分，通常情况下花柄着生于叶腋部位，而青荚叶属植物的花果均着生于叶脉的中部.
从花着生的解剖结构看，其髓的存在与维管组织的构造表明其结构具有茎的结构特点，形成这种独特的结构，它取决于生物演化上花是适应于生殖的变态枝条。
从果实着生解剖结构来看，其果的果柄与叶面结合比较紧密，有类似于茎的结构，可能是与该种植物的生存有着密切的关系。
因为果实着生于叶面上时，随风等外力作用的机会较大，因此结合紧密，否则会因风力作用会造成果实脱落。
从青荚叶的化学成分来看，它含有大量的各种类型的天然有机化合物，有人对青荚叶的95%的乙醇溶液分段后的HC，HE，HF，HG和HI五部分进行了活性筛选。
包括与高血压有关的血管紧张素转换酶抑制活性、消化性溃疡有关酶的抑制活性、糖尿病有关的a-葡萄糖苷酶或麦芽糖酶蔗糖酶和淀粉酶以及蛋白酪氨酸磷酸酯酶（PTP1B）抑制活性。
五个样品对前五种酶均无抑制作用，但对PTP1B有一定的抑制作用.实验结果表明PTP1B与糖尿病的发生有密切的关系。
是因为PTP1B特异性地作用于胰岛素受体激酶域，通过催化去磷酸作用，阻碍了胰岛素与受体结合过程中的信息传导，造成了胰岛素拮抗的现象，从而导致H型糖尿病的发生。
因此从青荚叶中提取的PTP1B抑制剂，可成为治疗糖尿病的药物.从传统的中药方面来看，青荚叶全株可入药.其根味辛，微甘，性平，能驱风除湿，祛瘀活血.可治胃痛，痢疾，便血，子宫脱出等病症。
其叶入药，可治小儿高烧，外用治烧烫伤，毒蛇咬伤，也有清热解毒，消肿止痛的功效.叫其干燥茎髓入药，药名小通草，具有清热利尿、下乳等作用。
青荚叶的介绍就到这里啦，感觉比较有信息的，与资源开发利用相关的点一个在于其独特的观赏价值。只是看到小伙伴取下来的枝条，没看到他的整体和花，总感觉没有完全认识他了。
下次还遇见，再仔细观察一番。另外一个可供利用的途径大概就是开发成为治疗糖尿病的药，清热解毒啥的好多植物都这么描写了，像这样的植物。
不像半夏，生姜啥的用了那么多年。知道他的性子，而这种相对陌生的植物。肯定也有他的小性子，我们因为没有过多的接触而忽视的小性子。所以乱用野生植物也是很危险的呢。
如果做一个不太恰当的比喻，大概像只了解一些，就冒然开启的一段感情。时间长了，就能了解很多东西。学了中药炮制学后，感觉植物和人更像了。
有时候感觉与身边的人相处，像中药炮制的作用。比如，我们一起来学习一下。
相反为制: 是指用药性相反的辅料或某种炮制方法来制约被炮制药物的偏性或改变其药性。如用辛热升提的酒炮制苦寒沉降的大黄，使药性转降为升。用辛热的吴茱萸炮制苦寒的黄连，可缓黄连大寒之性。用咸寒润燥的盐水炮制益智，可缓和其温燥之性。
相资为制：是指应用药性相似的辅料或某种炮制方法增强被炮制药物的性味与疗效。如用咸寒的盐水炮制苦寒的黄柏，可增强滋阴降火的作用；蜜炙黄芪可增强补中益气的作用；姜炙草可增强温胃止呕的作用；酒炙仙茅增强温肾助阳的作用。
相畏（或相杀）为制:是指利用中药药性的相畏相杀理论，采用药性互相制约的辅料或药物进行炮制，降低被炮制药物的毒牲和不良反应。如生姜能杀半夏、天南星毒（即半夏、天南星畏生姜），故用生姜来炮制半夏、天南星，降低半夏、天南星的毒性。醋制甘遂、芜花，能降低毒性，缓和泻下作用。甘草汁制乌头降低乌头的毒性等。
相恶为制: 是指炮制时利用某种辅料或方法减弱或清除药物的烈性，即某种作用减弱，使之趋于平和，以免损伤正气。如麸炒枳实可缓和其破气的作用。土炒白术缓和其燥性，增强健牌止污的作用。煨木香缓和其走散之性，强实大肠，止泻痢之效等。
好像扯远了，就到这里吧。写着写着，和高中同学聊起来了，然后有了感慨，突然说起这些过往，让我觉得高中的生活好美好啊。原来还做过那么多事，本来还以为高中只是在漫无目的的每天无所事事的学习呢。突然有一种，想让生活变得更有乐趣的想法，想在生命中再添加很多的东西，而不是只做一件事。
参考文献:
（1）中国青荚叶属植物资源及其开发与利用杨小录 王瀚（陇南师范高等专科学校科学教育系，甘肃成县 742500）