浙江大学：我永远的母校(四) / 文：老长不大
最忆自是同学情一一母校纪行(四)
老长不大
我看着校园里年轻一代学生的清秀靓丽的面容，朝气自信的神态，青春活泼的身影，欢快轻盈的脚步。记忆如同电影的蒙太奇，一下子把我切换到四十多年前，那时，我们何曾不是那样意气风发、神采飞扬，憧憬未来、心怀梦想。教室中埋首求知，实验室一丝不苟，寝室里挑灯夜读，图书馆查摘资料，操场上龙腾虎跃，健身房活蹦乱跳。那时代还特有的“学工学农和学军”，到工厂下农村进军营。虽然，去军训只是进校时短短半个月，学农也只是在春耕春种时，到当时浙大的农场去帮忙种田没几天。相对学工稍微日子多一些，但这一切都是我们当年学习和生活的真实写照。
1970年至1976年， 在中国教育史上，有这样一个特殊的年代，产生了一群特殊的高校学生，那就是“工农兵学员”。我们就是其中之一。我们不容回避，亦不讳忌，这是事实。作为那个时代不堪回首，作为那个时代的产物“工农兵学员”，我们依然可以回顾。尽管那段岁月有些荒诞，可我们并不荒诞。那时，我们绝大多数人也是非常勤奋，刻苦好学，努力向上，掌握知识。老师也仍然精心施教，诲人不倦。就我们所接触的老师而言，他们倒真的一点都没有看不起我们这些“工农兵学员”，更没有歧视，有的却是倾注了更多的心血，花费了更多的功夫和精力。就此而言，我们在学习上也是非常幸运的，学术专业界这么箸名权威的潘祖仁老师都亲自为我们授课，带我们下工厂实习，指导我们实验。
应该说“工农兵学员”既是时代的宠儿，也是时代的弃儿。宠短弃长，时势使然，是耶非耶，历史评说。曾几何时，随着这一时期的结束，一段时间里社会上出现过一些不够客观的
评述，似乎要把“工农兵学员”钉在历史的耻辱柱上。其实，这是徒劳的，因为它不符合辨证唯物主义的历史观，没有全面的整体的把握和反映这一群体的本质。
还是箸名作家王蒙先生在论及我们这群人时说得好：“高调的宣扬当中可能暴露出尴尬和无奈，煽情的诅咒当中也可能挫折了探求与改善的苦心。其实，多是普通的人，又是各式各样的人，被历史涌动，也被历史冲刷，偏偏历史也有曲折与妄动，历史也有粗枝大叶，造就了酸甜苦辣。”
我无意也无力对“工农兵学员”进行否定与肯定，评判是或非。只是作为一个过来人、亲历者，以有限的事实和部分的切身体验想对人们说，这一群人在那个年代有彷徨、也有坚定，有颓废、也有奋进。特别是在那个时代结束的毕业后，我们中绝大多数人，在跌宕起伏的命运面前，没有气馁、没有虚度、没有淘汰，而是不断努力、继续学习、终身学习，砥砺前行，在各自的工作实践中为社会、为人民作出力所能及的贡献。
“工农兵学员”的作用功过，还有待于历史的沉淀和岁月的洗刷来作出评价。有一点，绝对的否定和棒杀，我认为是不符合历史辨证唯物主义，也符合巳经客观存在的社会事实。
突然，校园里一群年轻漂亮的学妹，带着一串清脆的欢笑声从我身边蹦跳而过，把我从沉思中拉了回来。是啊！我们也有一串串生活乐章，也有一串串欢声笑语。在那纯真的年代里，我们既有成长的喜悦，也有挫折的懊恼；既有相处的欢乐，也有龃龉的难堪；既有友情的滋润，也有嫉妒的酸楚；既有爱恋的愉悦，也有拒挫的感伤；还有哪些不为人知深藏心底的既甜蜜而又苦涩的暗恋……然而，一切的一切都已遥远了，飘逝了。
虽然，我们今天相见，大家的容颜有所改变，可是彼此思念挂牵的情谊始终没有放弃。尽管我们韶华巳逝、青春不再、两鬓染霜、老态毕现。但是，同学相聚依然春心勃发、狂野难掩，喜悦溢于言表，活跃不输当年；有说不够的话，讲不光的事，诉完的情，掏不尽的心。
四十年的岁月，似流水、像梦幻，仿佛重现眼前。
四十年的情谊，似花香、像洁玉，依然滋润心田。
四十年后的今天，我们在人生的道路上，经过磨炼、经历风雨，认识了生活，也认清了自己。
那么，让我们共同找回那流逝的青春，捡拾时光的碎片，挥洒人生的感悟，倾诉经历的甘苦，分享成功的喜悦，期待美好的明天！
相聚总是短暂的，同学的情谊却是永恒的。我们应当把美好珍藏在心里，把希望寄托明天。唯愿以这次母校四十年同学相聚为契机，在网络通讯科技发达的今天，通过微信、电子邮箱等现代化通讯工具，多联系、多沟通、多互动、多欢言。特别是把那些这次由于种种原因而未能相聚的同学们，都联系到一起，欢乐到一起。
当然，我们也要争取直接的多相聚、多见面，因为，我们巳经到了夕阳斜照，晚霞挂边的年纪，后面有限的每一天都是格外的珍贵！
亲爱的同学们：你们说，往后的岁月里，我们要不要这样呢？
作者简介：老长不大：男，浙江宁波人。曾经农学兵工，捎带衙门杂役，唯缺商，故无财。如今退休可闲不闲，忙孙辈、忙读书、忙信笔由缰，虽喜爱，然少才。曾经少不更事，不谙世事；如今老不成熟，依然故我，可谓老长不大也。
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