江一：关于孩子的写作，之前我说需要输血，如今我还要这样说
关于孩子的写作，之前我说需要输血，如今我还要这样说
文/江一
“江一老师，如果明天有空的话，您帮我看看最后一块扣题好吗，思路比较混乱。明天要录一个视频，参加海航大的演讲比赛。”昨天深夜，晨给我留言。
“中午我看看。”早晨看到后，我回复。
“好嘞，谢谢老师。”他说。
然后，就是一上午的忙碌，为了制作《背影》的录课课件，我坐了一上午，几乎没动地方。如约，忙完了工作，我看了一下晨的演讲稿。发现稿件确实有问题，但我实在没有精力亲自动手改了，想到前天给一个高三的海航学生改过一个稿件，于是心里有了注意。
“这个稿件思路确实比较乱，但是从你这个稿子来看，还得你自己用力。我给你提供一个稿件。这个稿件是你们王老师让我给高三学生改了一个，你参考一下这个稿件，它就是没问题的。按照这个找找思路，理一理，好吧。”
“比如说我给他改的时间是倒着说的，就从现在说到以前。你可以正着说，就是从以前说到现在。虽然这样说，但是你下笔的时候也可以从现在出发，然后回到过去，慢慢的再到现在。这样去说就行了。”
“现在我也比较忙啊，非常忙，所以说我不能给你亲自动手儿了。你自己根据这个情况。然后你自己的再改一改，好不好？我确实特别忙。”
一边拿着午饭去空教室，我一边发微信语音。
“老师时间太紧了，我上午改了一下，已经录完了。”晨说。
看了回复，我既遗憾，又轻松。放下午饭，我又发了条语音。
“好的，好的。这样的文章以后会非常流行，包括高考都可能会出现。给你一个主题，让你表达观点。这种文章的写作，有一个基本的特点，就是应该用口语化的语言，读起来就像说话，大家都懂。给人一种交流的感觉，演讲稿就是这样的一种交流方式。既然是你跟别人交流，那么中间要出现几次呼告，体现出交流的特点。实际上，我们之间说话，不会一直说下去的。总是要有个停顿和交流。再一个呢，就是你的意思要明确。稿件分几个部分要明确，它们的逻辑关系要清楚。还有就是思想性也是必须的，文中有一种文化、思想、文学、现实的综合体。总之，只有你写出了别人写不出的句子，你才算胜出。这是他的以后要注意的，是吧。”
说完，我就吃午饭了。饭后，已经是中午十二点半。一上午没有活动，正好去楼下走走，晒晒太阳。中间还引起了学校保安的注意，他还来询问我。不过，终究是没事的。
“还要平时多写写啊，不然考试时没有思路”晨又来微信了。
“对呀，没有捷径。”我说。
之后，我起身，往楼里走，在二楼中间部分，我拍了一张照片给晨发过去，主要是袁隆平的那句话，很符合我们聊天的主题。
“成功没有捷径，我不在家，就在试验田，不在试验田，就在去试验田的路上。”袁隆平说。
至此，晨向我求援这件事儿就告一段落了。
但是，我还是在深入思考。还想说那句话，现在孩子们的写作需要输血，输入高贵的血液，这里高贵的血液就是人类最精粹的思想。首先要申明一点，这是可以做到的，只有给我时间，我就可以办到。这个观点源于去年，是话赶话赶出来的。
“在与写作相配套的阅读上，要给孩子们提供母乳式的文本。”一次沙龙交流上，一位高中语文特级教师说。
“对于高中生而言，母乳有些晚了，必须提供血液式的文本。”这是我的观点，但是只是心里说，没有说出口。这个观点有很深厚的背景，即长期以来，我教学生中西方哲学，以思想为食粮，学生的文章自然就有了最重要的精神属性。从文章学角度说，文章的精神属性就是文章的灵魂，而文章中具体的思想就如同血液，文章没有血液，尤其是没有高贵的血液，生命的档次肯定不行，甚至说就没有生命。
如晨所问，如今的文章与生活情境结合十分密切，生活情境是文化现象，需要找到现象背后的内在学理，而内在学理的寻找，就需要思想。如今很多人在预测中高考作文题目，这不是不行，但仅仅预测是不够的，就算是准确地预测出也是不够的，即也不能保证能够在考场中胜出。因为知道题目，不见得能写好文章，甚至知道题目还不如在不知道的情况下急中生智呢。这就凸显出一个问题，写出好文章的能力比准确预测更重要。毕竟，什么是最终胜出？预测出题目不是，写出前所未有的、令人读来激动的文章才是。实际上，内行都知道，写作要求与方向，其实很简单，一点就透。而写作能力不是，它是天分与勤奋的结合体。人人不同，千差万别。这样说，文字之中，亦有江湖。
那么，如何做？第一，为孩子们的精神输入高贵血液，即人类最精粹的思想；第二，勤于写作训练。对于第二点，疫情期间，我也是坚持做的。昨天按照朋友圈相册做个统计，年后来衡水到今天，已经85天了。期间，除了工作，网课、辅导，我一共写了80篇文章，181首诗。沿着朋友圈相册追溯，真是时光荏苒。好在我用文字记载了这段时间，这些文章和诗，保守估计也得12万字。
就在中午，坐在落花的校园中，我也吟出一首诗来：
无题
春雷深宵鸣，
落花午间生。
易节独坐又，
莺歌乡思正。
榷山
庚子晓春
于湖城湖畔
“成功没有捷径，我不在家，就在试验田，不在试验田，就在去试验田的路上。”袁隆平说。
而关于写作意义的领悟，我说路归路，桥归桥。时间会把任何存在放在该放的位置。而文字则会加快时间放置的速度。
榷山
庚子晓春
于湖城湖畔
【作者简介】
江一，原名金江昆，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学语文教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员、签约作家，衡水市诗词协会理事，衡水青少年诗词学会秘书长，教育学术杂志课堂内外好老师签约作者，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让灵魂的启蒙不断发生。