你的日子如何，力量也如何

你的日子如何，力量也如何

周校长：

您好！秋意正浓，满园子的桂花香，让人舒心，当你打开信的那一刻，愿您有美好的心情~读着你的来信，感受着你对桐小满满的爱和付出，这份激情透过文字都能跳跃在我眼前！

以往我对“校长”的定义，总是模糊的，而来到桐小，每一天看到您，总是微笑精神的穿梭在校园里，忙碌而又敬业~没有架子，没有空话，总是脚踏实地的一步步的“做事”。

有时候还会看到你拿着扫把帮助孩子们扫秋天的落叶，时不时来到办公室询问我们的教学情况，如果遇到难处，总是细心的帮助我们去成长和改进，为我们搭更好的平台去展示自己！现在提笔给您回信中，脑海中也会浮现你给我最深的印象---------就是嘴角上扬自信的微笑，这真的非常鼓舞人心，非常的正能量。有时候我会想，你也总能遇见大大小小不舒心的事儿，但是总能这么快调节状态，微笑的面对着我们老师和孩子们！看到您，才发现梦想并不是年少时懵懂的憧憬，而是经过岁月的洗礼也不会磨灭的那一股劲儿！！

真是很幸运加入了桐小的大家庭！一个梦开始的地方~

在您的信中，您提到，“讲的好”是因为“做的好”，是的！“你的日子如何，力量也如何！”当我们看到有一些老师站在演讲台上，凯凯而谈自己的教学经验，教育理念，如果不是他以往教学生活点滴的积累，反思；如果不是他如此热爱自己的教学事业，怎能会有如此的“力量”，如此的感慨跟大家分享呢？我们每一天都要不断的操练自己，认真的对待当下的教育工作！试着每一天给自己定计划，有条不紊的去实施，当你回头去看看，会发现自己每一天的点滴进步也是如此的不简单。

“校长”不是让他人叫的，而是靠自己的付出和踏实做事，周校长，您做到了！同样的，“老师”也不只是让学生喊一句“老师好”！而是真正做好“老师”应当干的事~我扪心自问：一堂课40分钟，我认真对待了吗？学生的作业我认真批改了吗？对待课堂纪律，我智慧处理了吗？答案是惭愧的！我还需要不断的反思和成长，我还需要多花一些心思在“老师”的身份上！

桐小在您的带领下，一步步慢慢的呈现崭新的面貌，一片生机勃勃！而我们也要跟紧你的步伐，认真对待“三尺讲台”，当我们做的越来越好，“力量”也会越来越大，那么分享的教育故事也会越来越精彩！

祝您工作顺利，万事如意！

林 玲

2017.10.24