育儿：孩子与玩具不得不说的三件事，越早知道越好┃田小点
一日，去表姐家玩，她的儿子小易正在哭。
好奇之下，询问原因。
原来是，表姐家亲戚的孩子来了，把小易的乐高小车弄坏了。小易非常伤心，说不要这个玩具了。
表姐很生气：这么贵的玩具，就坏了一点，你就不要了？男孩子就为了这点事哭，多不男子汉呀！
小易也很委屈：“这是我花了好长时间拼成的乐高小车。零件没有就拼不成了。”
表姐：“没事，妈妈再给你想办法修一修，别哭了。”
小易说：“下次别让畅畅来了，我不喜欢他。”
表姐很无语：“你这孩子，还记仇呢？他是你的弟弟，你让着他就是了，别这么小气，要大方点。”
小易坐在一边，默默哭泣，不再说话。
看到这里，我心里不禁感慨，作为一个小孩子，连自己的玩具都无法自己做主，还被妈妈说小气，如果是我，我也会委屈。
但是这样的现象却屡见不鲜。
许多时候，我们家长都忘记了，孩子的玩具其实是孩子的所有物。
如何处置孩子的玩具，应当由孩子说了算。
01
尊重孩子
请尊重孩子选择玩具的权利
许多家长感慨，现在的孩子太幸福了，仅仅2、3岁，家里的玩具就已堆积如山。
但当我们仔细观察，就会发现，孩子的玩具大都是父母满足自己的心理需求而买的，真正让孩子自己选择的却很少。
经常在超市看到小朋友蹲在玩具架面前，要买玩具，爸爸妈妈首先会问，“你想买哪个？”
当孩子说出自己的想法。
家长就会以各种理由予以拒绝，换成他们认为更加合适的。
“家里已经有这么多车了，你怎么还要买车啊？”
“电动的噪音太大了， 书上说木质的好，就买木头的。”
“画板能督促你画画，你买这么多贴纸做什么用？”
“行啦，玩具那么多，还想买这个，给你买个泡泡枪就知足吧。”
父母经常无意识的将自己的意愿强加在孩子身上，不愿意让孩子选择自己想要的，那事前的询问有何意义呢？
只会更加增加孩子对自己的无力感。
王尔德说：“使孩子品行好的最佳方法就是使他们愉快。
尊重孩子，就要尊重他们的欲望，让他们愉快的进行自我选择，不要自欺欺人的打着为你好的旗号，剥夺孩子选择的权利。
小王子说：只有孩子们知道他们在寻找些什么，他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝，于是那布娃娃就变得十分重要，一旦有人把它们拿走，他们就哭了。
孩子喜欢什么，想要什么，那就是他们想要的，即使这个东西可能在父母眼中根本不必要。
当孩子作出自己的选择，就请尊重他们的选择，如果你一时无法满足，也请诚实作出回应，不要对孩子的选择作出评判。
“妈妈看得出你很想要这个玩具，但是妈妈还有其他需要买的东西，暂时没有能力满足你。”
当你诚实面对孩子，即使孩子得不到满足，也会知道这是父母的问题，而不是自己的问题，将来依然可以通过自己的努力得到自己想要的东西。
心理学家李雪曾在书中说：
诚恳面对孩子的需求，不跟孩子较劲的父母，都会发现孩子的心其实是那么纯净而易于满足的。
让孩子自由作出选择，并尊重他们的选择，这是父母给予爱最好的模样。
02
尊重孩子
请尊重孩子分享玩具的权利
生活中，我们不乏看到，许多家长都会要求幼小的孩子分享玩具。
或是因为亲戚家小孩的到访，或是因为邻居家小孩的哭闹，家长迫于社交礼貌，经常会不顾孩子的意愿，将他们的玩具拿给别的小朋友，致使自己的孩子哇哇大哭。
而往往在这个时候，家长还会斥责：“小朋友要学会分享，你别这么小气。”
实际上，孩子的小气才是正常的，而家长的分享则是强人多难。
儿童心理学专家孙瑞雪就曾说过：
家长认为和其他孩子分享是美德，但是，在一个生命什么都没有拥有的情况下，就让他去分享，这是一个错误的想法。应当先让他拥有然后再分享，孩子有权利决定自己的东西是否分享，父母不应用自己的道德观判断孩子。
我们需要明白，这是孩子在自我意识发展过程中的正常表现，因此，即使孩子不愿意分享时，我们也要尊重他的所有权，「我的东西我做主」。
当家长强制要求孩子分享玩具时，对孩子精神世界的打击是毁灭性的。
若他没能成功保护自己的玩具，他会认为即使是自己的东西，总有一天会被夺走，而加深自己的无力感，从而渐渐缺少自信心和安全感。
当他成功保护自己的玩具，他也会发现，自己拥有的东西是短暂的，无法长久属于他，继而对今后自己获得的东西也会更加重视，无法体会分享的乐趣。
那么，遇到这种情况，我们应该如何做呢？
在我看来，家长能帮助孩子的不是让他一定要把自己的东西分给别的小朋友，而是帮助孩子区分哪些是他自己的东西，他可以做主，而哪些是别人的东西，他不能做主。
即是要清晰传达给孩子：你的玩具，你可以选择分享给小朋友，也可以选择不分享。
同样的，小朋友的玩具，你可以询问对方是否愿意分享给你，对方不愿意，你也不能强求。
只有当孩子逐渐清晰「我的」和「你的」界限时，他就会愿意用自己的东西和别人的进行交换，也就真正学会了分享——「我的东西大家用」。
分享由心，成长自如，这是父母给孩子最好的礼物。
03
尊重孩子
请让他们自由支配自己的玩具
或许，你的孩子经常乱涂乱画，将各种书籍都染上不同颜色。
又或许，你的孩子破坏力强，经常会将昂贵的玩具摔摔打打，好多玩具十不存一。
这其实都是孩子进行自我探索的展现，请不要用「爱惜玩具」这样的理由，对孩子进行限制。
“这是爷爷给你买的，很贵哦，一定要小心爱护。”
“买这个颜料花了好多钱，你千万不要浪费！”
当我们用成人的眼光要求孩子做到「爱惜玩具」时，孩子会很快接收到我们的信号，从而对这个玩具束之高阁，毕竟这是他不能自由支配的玩具。
家长的一再叮嘱，只会增加孩子的无力感和沉重感，既然无法自由随心，那就直接弃之不用好了。
尹建莉老师曾说过：
家庭教育的第一原则是尊重孩子。
只要不是大是大非的问题，家长都要尽可能给孩子充分的自主权，尊重孩子的选择。
所谓尊重，就是相信孩子，让他们自由支配自己的玩具。
既然玩具已经送给孩子，那如何使用他们，就是孩子自己的事情，家长不应过多干涉。
正如，你送给朋友的礼物，你会叮嘱他们要小心爱护么？
尊重孩子，就要把他们作为一个平等的个体，像尊重朋友一样尊重他们的选择。
无论他选择哪种玩具、是否分享玩具，这都是孩子自己的事情。
我们可以提出建议，但不能强制要求，更不能代替他做出决定，这就是尊重孩子的底线。
当孩子能够自由支配自己的玩具，他自然就会慢慢建立自信心和掌控感，从而学会如何掌控自己的生活。
小玩具、大智慧，尊重孩子就请从让孩子自由支配玩具开始吧！
作者：田小点，宝妈一枚，期待与你一同成长！