房间里的春天

房子里的春天

李琳

陕西省渭南市

华州区特殊教育学校（朝阳学校）

朵朵同学，剪着短发、有着一双漂亮大眼睛的小姑娘，今年应该13岁了吧，她很懂事而且有礼貌，每次老师去看望她，她都会正视着老师们，微笑着大声的问一句老师好，从孩子的语言和目光中能看出来她对老师到来的渴望与开心，因为孩子手和腿都不能动，所以很多时候孩子都是一个人瞪大眼睛,要么躺在床上，要么被固定在轮椅上，所以她看起来很孤单，也让人不由心生怜悯。就这样，一个人，一把轮椅，一间房子，一整天，十几年，很多时候陪伴她的也许就是房间里所有无生命，不发声的物件和房门外家人走动或干活时发出的声音，可以说，房间里透进的一丝亮光，走进一个人、还有房外的一声鸟鸣狗吠，对孩子都是一种莫大的安慰。

设想，当上帝夺走了你站立的权利，当上帝夺走了你伸手拿东西的权利，当上帝安排你从出生就只能坐在轮椅上，只能躺在床上不能动的时候，你会怎样？从古到今有很多残疾人励志的故事，只是那些人的故事似乎离我很是遥远，有些时候也只是根据描述想像而已，只是当看到朵朵同学，看到还有比朵朵严重的送教的孩子们时，我才真正感受到，现实和命运对这些孩子和家庭的残酷与不公。

面对朵朵同学，我能做些什么呢？

春天了，做一朵花带给她吧，送教路上，坐在车后的我，拿出提前准备好的彩纸、剪刀、双面胶，在折折叠叠，反反复复的修剪和粘贴中，完成了一朵、两朵花，看着做好的花，我会像小孩般心花怒放，不说花有多好看，至少剪花的快乐心情会随着车子的行进而不断延伸，虽然是用纸做的手工花，但是想到女孩子一定喜欢花，想到孩子收到花时一定会羞涩而开心的笑，想到一朵小小的花能给孩子的房间带去春天的气息，我就会感到无比的幸福。

春天了，在孩子开心的接受了我赠送的花后，我想孩子寂静的房间里也应该有歌声，虽然孩子身体不能动，但是孩子的语言表达还是很好的，那就试试为孩子唱首歌吧。送教路上，带上自己的播放器，一路欢歌，一路期待，希望孩子能跟着我学会这首《春天在哪里》。当歌声在孩子的房间响起时，当我张口开始教唱时，没想到的是孩子竟然会唱这首歌，疏通了歌词后，和孩子一起看着歌词，打着节奏，开始了两人小合唱，就这样我们很开心很顺利的完成了这首歌，歌声在房间荡漾，快乐在心间升腾，一首歌带给孩子的也许不仅仅是快乐，更多的是期望朵朵同学能对生活充满希望，让能在这个空寂的房间里，感受到春的美丽和芬芳。

春天了，在我们一起唱歌的基础上，想到了让孩子动口朗诵或背诵，这样让孩子平日在家的时候有事可干，而且这也是对孩子进行的一种康复训练。于是我选择了朱自清的散文《春》，整理文字，并为文字配上春花、春草、春雨的美图，只期望孩子能通过优美的文字和图片，感受春天万物的生机与活力，希望孩子在诵读文字中对自己语言表达有更多的信心。不过也有一种担心，朱自清的《春》要有737个字啊，孩子到底能认识其中的多少字？需要多久孩子才能学会？不过这种顾虑很快就消失了，当我和孩子一起读文章时，竟然发现737个字当中，孩子只有极少数的几个子不认识，就这样我们肩并肩一起读完了这篇文章，孩子读得很认真，很卖力，当孩子读完后，我们送教的几位老师，对孩子这么大的识字量表示惊叹，也为孩子如此优秀的表现啧啧称赞，此时此刻，我们也看到孩子脸上流露出的自信与快乐。没有进过一天学校，却能表现的比普校的一些正常的学生还要好，她可真是一位好学的好学生啊！随后，我们给孩子布置了背诵文章的任务，一周的时间，没想到第一次检查她的背诵情况，她竟然出色的完成了前五段的背诵，背诵很流畅，声音很洪亮。孩子的潜力是无穷的，作为老师，能够发现孩子的优点并让她尽力发挥出来，这应该也是老师的幸福所在吧。

从春到夏，学校开始筹备艺术节活动了，为了让朵朵同学能够走出房间，走入学校和其他的孩子一样能享受艺术节的快乐，感受青春年少的活力，于是，学校决定和孩子及其父母商量，让孩子能够参加学校的艺术节，给孩子提供展示自己的舞台，让更多人看到残疾孩子优秀的一面。我们想法是好的，但是在送教时和孩子沟通，孩子对我说，她不想参加，因为她不想让更多的人看到她，是啊！孩子的顾虑是正常的，毕竟这种挑战对她来说是第一次，一直在封闭小房子里的她没有足够的自信这很正常。于是，我耐下心来和孩子做了更多的沟通，从夸奖孩子有漂亮的大眼睛、有正常孩子的智商、有很好的语言表达能力到鼓励孩子勇敢的追逐自己的梦想，从告诉孩子站在舞台上朗诵是对其他残疾孩子的激励到如果能够大胆跨出这一步，会让自己的生活变得更加阳光和自信。交流中，我看到了孩子的眼泪在眼眶里打转，也许是激动，也许是感动，也许是为自己能得到老师的表扬而高兴，最后走的时候我留给了朵朵同学一首配图的诗《我的梦》，希望孩子能够熟悉这首诗，并能大胆的走上舞台展示自己，勇敢的把残障孩子优秀的一面展现出来。期待孩子的心能真正走出那间小房子希望我们的期待能够变为现实，一起为朵朵加油吧！

从春到夏，季节在变换，景色在变换，不管是春意盎然，还是骄阳灿烂，房子里的春天总毕竟是比大自然里的春天要单调和贫乏很多，但是我们的努力够激发孩子心中对美春天的向往，那就是一件很有意义的乐事了。