那也没关系

很喜欢张大先生和张小同学的一段对话。

哎，真的是郁闷呀，如果今天的语文作业比较繁琐，那么数学再啰嗦一下，我就会耽误到很晚。张小同学在自己的卧室书桌台灯下，边翻着语文书，边感慨到。

是吗？那也没关系，如果这样的话，那也不要紧，你就收拾一下睡觉好了。张大先生边在厨房洗碗边对着卧室张小同学说道。

那怎么可以呢？作业不完成怎么能睡得着呢？又不是老师布置的作业多的不合理，张小同学喃喃道。

如果累了，先睡觉又有什么不可以的呢？张大先生又说到。

我在书房里，刚打开电脑，准备汇总今天的日课作业，听到他们的对话，不禁莞尔。

其实，这几天看了谈到教育中一些类似于，父母不该给孩子说快乐的学习，学习本就是痛苦的；亦或者一定要给孩子绝对的自由，让孩子在自我释放的空间里自由成长；这些都对，也都不对。因为每个孩子是不同的，所有的家长，请不要完全照搬，哪怕专家学者的精囊妙计。父母与孩子之间，像极了弹钢琴，每个旋律都衔接的恰到好处才可能是一首韵律优美，流畅和谐的曲子。

昨日，小外甥女感觉不舒服，先提出明天我可以不去学校吗？

姐姐和姐夫说，想啥呢？没曾想小外甥女晚上就发起了高烧。

我问姐姐，你看本来她就不舒服，想着不上学，好好休息，没曾想你们都不给她希望。

姐姐说，咋办，初三了呀。

我问，那今天怎么样了？

姐姐说，不行，还是发烧，没去学校。

接着姐姐说，小妞说了，生病太不舒服了，还是去学校好。

没曾想，二姐家的大外甥女知道后，说，妹妹如愿以偿了。

听这话，就感觉，现在的孩子，想休息都发疯了，合着生病都可以，只要不去学校上课。

你看看，这些孩子，就不想好好上学，只要不说去学校，干啥都行。姐姐在一旁说，一脸的焦急。

看看她，我问道，你想想，你上学那会儿，喜不喜欢？

姐姐望了一眼我，沉默了，过会说，我上学时，至少比较认真。

看姐姐避重就轻的样子，我便没再说话了。

我记不太清自己上学什么样子了，但是，特别喜欢，好像也没有，因为上了高中，尤其是高二之后，有很多卷子要做，是非常辛苦的，题海战术不得不面对的。

但是，总感觉，隔着硬邦邦的东西，总该有个海绵接住。这样比喻不知道大家能不能体会到，其实孩子学习的苦和累，家长是知道的，不要因为看着别人家孩子学习好，别人家孩子考出好成绩，别人家孩子考上好大学，你就可以全然不顾这些因素，只是把难，那为啥别人家孩子都考得挺好的作为一个理由放在自己内心，然后装作不知道，硬邦邦地要求孩子，你咋还那么多作业没做呀？本来就很累，又得不到最亲的人温柔以待的理解和爱，孩子的心力上不去呀。

还记得曾看过的日本电影《垫底辣妹》，沙耶加在高二下学期开始努力学习，却实在很累，很痛苦，她在遭遇挫折时想到了放弃，痛苦难耐，大雨淋透了她的衣服，她呆呆地站在母亲晚上打工的厂子门外，母亲看到她被淋湿心疼不已，回到家，换上干爽的衣服，坐在沙发上，母亲只说了一句“如果太累了，就放下吧”，沙耶加在母亲的怀抱里，听着母亲轻声地对她说，刚有了沙耶加时，父亲刚开始创业，也很苦，家里都是母亲操持，沙耶加又很爱哭，那时候母亲很累很痛苦，也开始大哭，突然沙耶加不哭了冲着妈妈笑，似乎对妈妈说，你别哭了，有我在呢。母亲在那时就暗下决心，只要能看到这孩子的笑容，我就是幸福的，我想让这孩子一直这样，幸福快乐下去。

其实，对于父母来说，这就是初心。

当然，这个与开篇提到的，很多人尝试让孩子快乐学习，这是不正确的，学习本身就是苦的。父母对孩子的初心与学习本身是苦的这个观点没有冲突；孩子要在父母信任的前提下，自由地释放自己，也没有冲突；关键是作为父母，能是否能和孩子的心在一起，也就是上一秒，你们可能发生一点矛盾或者冲突，这都不要紧，下一秒你们是否能特别亲密地一起聊起轻松的话题，这个就很重要了，这代表，进入青春期的孩子并不排斥你，即便他（她）在一个非常敏感而多变的年龄段，但是他的心始终可以将你纳入自己的圈子里。

刚回到家，进门时，张小同学还在他的地垫上捯饬他的乐高玩具，因为最近他很晚睡觉，我就建议他可以开始写作业了，他也是如狂风暴雨般说，我知道呢!我这不正在思考呢吗？好大的嗓门，我心里想着，却没敢啃声。

十二三岁时，我也曾对自己的母亲轻声问起的任何话都带着极大的挑衅，总感觉这天天盯着自己的中年妇女到底是不是自己的亲妈，除了给我做饭吃，管下我上学放学晚上睡觉要洗漱，怎么看都不像亲妈，咋那么多事呢？

这会儿，我坐在电脑跟前，张小同学把泰戈尔的《飞鸟集》拿过来，对我说，老妈，你看，这些诗句是多么滋养人呀，读起来好美，整个人都轻松了，好享受，你快看。他翻开，飞鸟集，那些把灯背到背上的人，把他们的影子投到了自己的前面，多美呀。

的确，这些诗句，让人浮想联翩，雀跃欢唱，一天的疲惫一扫而光。

张小同学把诗集放在我桌前，去写作业了。

我不想催促他，内心在沉静一些，对于孩子，我们只需要给出我们的内心最真实的爱，就够了，至于作业，至于考试，或者学业，其实与我们关系不大。我们能给予的也只有爱了，因为在一切物质，或者精神方面，似乎我们都显得局促不安，比较的时候，我们都是穷人，但是，当一个人将他的爱，真诚地表现出来时，他却又是那么的富有。

对于孩子，他的学习，他的成绩，其实都不是什么，可是，因为爱，他却想用自己的努力来呈现出自己美好的一面，只因为，累的时候，爸爸说，没关系，好好休息；考的不好时，妈妈说，那也没关系，我依然爱你。