【完整視頻】南懷瑾老師給吳江太湖國際實驗學校首屆畢業生的臨別贈言
南師在「臨別贈言」中關於吳江太湖國際實驗學校辦學經過的摘要：
我很清楚，這個學校能夠做成這樣，第一個是我們董事長，李傳洪先生。那麼我們郭校長，是他的孩子，他是舅舅。
她畢業以後做過銀行的事，一個月十幾萬二十萬的待遇啊。她用不著很辛苦放棄了這些待遇來辦這個學校，把這個經過告訴你們，不是講她的功勞，拿她來做一個教育的榜樣。
她爲了你們同學的教育，掉了很多次眼淚，有時候，半夜了跟你們完了，回頭找我，太老師啊！辦不辦下去啊？她並不是怕辦學校，她怕對不起你們，辦學校幹什麼只有我知道，哎呀！我說你不要難過了，你辦得很好了。
我鼓勵她，你把這些五六年的教育的經驗寫出來，在中國現代教育史上一本很珍貴的經驗教育的書。
我剛才把郭校長他們一家人，同她媽媽、同她舅舅辦教育的經過，告訴你們畢業的同學聽到了沒有？
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辦學初衷
百年來教育的方法與教育的內容出了問題
諸位同學、諸位老師們、諸位來賓：
這是講客套話，今天晚上我先要申明爲什麽晚上來講話？
先告訴諸位小朋友、同學們，我年紀大了，這個一生一輩子啊，一生就是一輩子，有半輩子的生活都在夜裡過生活，讀書、做事、研究東西都靠夜裡。因為白天很多的事，到了晚上十一二點鐘以後，剩我的時間了，夜裡更能清淨，很快速地做很多的事，讀很多的書，搞習慣了，現在老了還是這樣。所以上午沒有精神，現在九十多歲了，也只有晚上。明天上午我睡，給大家畢業同學們講畢業大會啦，那我起不來，沒有時間，因此晚上來講，這是給小朋友們講家常話。
第二點，這一次你們畢業的同學只有幾十個吧，不到六十個，四十幾個啊，是不是啊？
（眾人：二十九個。）
哦，只有這樣，是給你們小同學們，第一個節目，講「臨別贈言」四個字啊，要不幫忙寫一下？「臨別贈言」，給你們畢業以後，臨行的時候講的話。
你們很難得有這個機會，到這裡讀這麼一個學校，我們叫做——在我的觀念，個人觀念——叫太湖大學堂附屬的吳江國際實驗小學。
諸位小朋友們，尤其畢業的同學們，要注意哦，這個學校叫「國際實驗小學」。國際性，所謂國際性，現在是時髦的話，都要同外國有關聯的就牽涉到國際上。但是國際性怎麼樣？下面還有兩個字叫「實驗」，實驗國際什麽教育啊？沒有吧！
這些都是好聽的名字，現在中國人對文化亂用名字，改的都很好聽，仔細研究都沒有內容。但是我們有內容，這個國際實驗個什麽？國際是個名稱，就是用外國的文化，西方的文化，以英文、日文等等做主體，指國際性的文化，精華吸收過來，實驗學校實驗什麽？諸位同學也許知道，尤其年輕同學們，我們大人們，大概也都知道，實驗什麽？我們的目標辦這個學校的目標實驗，反對這一百多年來的教育方法，所有由小學到大學，心裡反感。
因為以我的年齡，我今年九十五了，從九十五看到現在，中國文化、世界文化出問題，文化教育的問題，尤其教育的方法與教育的內容出了問題，非常反感。可是我們改變不了，因此大膽地辦了這個學校，實驗什麽呢？實驗我們自己的理想，尤其可以說以我個人老頭子的經驗。
我也同你們一樣，五六歲開始讀書的，到現在八九十年，把自己做文化的讀書的方法，研究學問讀書的方法，出來長大成人，我十九歲就出來做事了，二十一歲就帶兵了，就帶兵領導大家了，參與抗戰，中日的戰爭，參與抗戰。一邊在念經，一邊在學習。
那麼知道這個國家的人才的培養，爲了國家的需要，文化的教育要分文的、武的合一，要新的、舊的合一。可是就現在一百幾十年來，採用西方文化的分科的教育的方法，有小學到中學到大學，一直讀到博士，都錯誤了，浪費了人們的精力，青年人的精力與時間。
所以一個時代不安定，一個國家的變亂真正基本的錯誤是文化教育，什麽政治啊，經濟啊其他，還是後面的事。因此辦這個學校，想把文武合一，古今文化集中在一起，由幼稚園辦到中學，辦到高中，辦到大學，辦到研究所，想一路做，這是一個理念。爲什麽到這裡先辦這個小學？等一下在跟同學們報告。
這裡教了你們什麽？
重點是生活教育
你們年輕記住，這個記住今天客氣的講「臨別贈言」，是要你們二三十個第一期畢業出去的同學們記住。你們長大了也許超過我們，記住今天我們怎麼樣去實驗，因此這個學校辦起來，你們六年級的同學，馬上一個禮拜就要離開學校了，畢業了，算是畢業了，其實你們大概不到三年吧。
（郭校長：四年。）
四年，中間叫做什麼，你們來的第一期的同學，走的同學們注意。小朋友，你們第一期的這四五十個人離開，開始來的身份「帶藝投師」的。以古文來講，怎麼樣叫「帶藝投師」啊？你們小在這裡以前，到這裡以前，別的學校都讀過的，不管你讀私立還是公立的小學，都讀過的，已經學過了。所以「帶藝投師」到這裡，受我們的教育，實驗的教育。
你們這幾年，四年當中還記得了？這裡教了你們什麽？究竟教了你們什麽？當然很多的課本、科目還記得，當然重點在中文的，外文的，英文的，包括日文的等等，還有普通一般學校知識。
可是我知道，聽說，你們家裡家長們擔心，受了這個教育，沒有跟到外面學校這樣讀書做每天寫功課的辦法，是不是到外面考學校會考得上？功課一般。
到今天為止據我所知，你們出去大部份都考了很好的學校了，這是事實嗎？小朋友們？是嗎？
（同學們：是。）
是的，爲什麽你們會考上呢？
大家擔心現在讀書回來晚上要做功課，同樣的一個東西要抄一百道抄幾十道，然後準備考試，擔心得不得了。我們以前讀書沒有啊，都在玩吶，晚上回來我都在玩吶，要麼看小說哎，輕鬆得很，沒有白天讀的課程，晚上還要這樣補習，那是笨蛋嘛！不笨的人，一聽了課已經知道了，記住了，因為你們沒有受這個折磨，所以出去考試啊，不怕考。因此你很輕鬆，就考上了，這是第一點，這實驗下來的第一點，使大家孩子們讀書心理沒有壓力。
可是真受了教育，這一點看起來很簡單，做起來非常難。等一下到困難的道理給你們小同學們講。你們年輕記得，也許你們長大了會辦教育，會教育國人，教育自己國家的人，所以你要學這個經驗。
第二點，你們四年在這裡基本上學了一些什麽呢？沒有什麽，這裡蠻輕鬆的，也蠻緊張的，也蠻輕鬆的，是不是這樣啊？諸位同學？是不是這樣啊？
（同學們：是。）
也很緊張，也很輕鬆，同公辦學校兩樣。但是有一點，你們學的重點就是你生活的教育，其他都是空的。
什麽是生活教育啊？你們都是貴族子弟，現在家裡都生一個嘛！都很嬌貴的，男孩子都是太子、公子、少爺，女孩子都是公主、千金一個，嬌養慣了，給家庭社會的風氣害了，每一個人都當自己了不起。
尤其是父母的觀念錯誤，要想孩子們考好學校，將來出人頭地，自己沒有發財的希望孩子將來都好，名學校出來要發財。自己沒有做官的，希望自己小孩們讀有名的學校出來做官，怎麼得志出人頭地，錯誤了！
其實社會上對於這一代教育觀念的錯誤，共同的錯誤，以及家長們共同的錯誤，換一句話，就是家長們把自己一輩子做不到的願望，交給孩子身上去負擔，害了孩子們，這是我最反對的，我的父母可沒有這樣教我，讓我非常自由。
那麼這樣一來，你們到這裡以後呢，不同嘍！生活在一起學會了，這是生活教育，怎麼樣吃飯，怎麼樣拿碗、怎麼樣拿筷子，怎麼樣吃菜，怎麼樣睡覺，怎麼樣自己洗衣服，怎麼晾好衣服，怎麼樣鋪被子，怎麼蓋被子，是不是這個基本教育學的這個啊？是不是啊？
（同學們：是。）
你們的這個生活習慣，一般教育裡沒有，很晚了還有老師在旁邊陪你們睡，指導，這個是生活的教育，教育的根本。
只學，你會作詩，會寫字，你功課怎麼好，我都不在乎你們，那個容易啊，生活的教育難，這是第一點，你們做到了。
聽說你們這次到臺灣，臺灣的大人們社會上對你們印象非常好，大家很敬佩，這些大陸來的孩子怎麼有這樣子，都曉得薇閣系統來的，當然薇閣是領頭的，是這個學校的母校，是生活教育，生活教育基本教育不要忘了。
教育的目的
成功做一個人
第二個教育呢，現在你們諸位都是獨生子，都生一個，結果家庭教育裡的都寵慣了。上面或者有爺爺、祖母、父親、母親、沒有兄弟姐妹，只有你了，在加上兩邊的外公外婆，一大堆，還有一個，完了，嬌慣了。不像我們過去有兄弟姐妹，不過我是個獨子出來，我是也是個獨子，我可沒有受過嬌慣。
那麼你們現在在這裡，實驗學校裡頭，大的照顧小的，愛同學、愛團體，我雖然沒有親自來做你們生活老師，可是你們諸位的生活中間，好與壞一點一滴我每天都知道，因為我很注意生活老師的教育，這裡我們特別感謝生活老師方面管理得好，不是管理，影響。
教育是影響，不是靠管理。你們現在畢業了，雖然叫六年級，幾歲啊？最高的。
（郭校長：十二歲。）
把這個四年教育受的精神帶出去，帶到初中、高中、大學、社會，成功了，就是這點就成功了，你們可以做大事業了。你不要以為拿什麽大學的文憑，有個博士學位的，這是不能成功。
你要曉得教育的目的是成功做一個人，你把這個四年的基本生活教育這個精神帶到社會上，我可以斷定你們將來是頂天立地的人，與眾不同。千萬要記住我今天的話。
你們不但是吳江國際學校畢業這一條資格，太湖大學堂下面很難的，你還有一條資格很難，你說我當年還只有十一二歲，六年級畢業，我那個南老頭子九十五歲，親自給我講話過，這個將來的資格別人買不到的，只有你們有。
記住，不要給老頭子丟人哦！
要知道我這樣講不在於你們將來讀哪個學校，什麽名學校、爛學校畢業沒有關係，記住做人的根本生活教育。
你要知道人生，什麽叫人生，大家都會講，小朋友們。人生三個字，生存，寫一下黑板，這個我們活著，父母生下來，我們活到在這個世界上，籠統的名詞叫人生。
人生包括生存，活在這個世界上，活在這個社會上，我怎麼活的。生存具體地說就是生活，就是衣食住行，怎麼樣穿衣服、怎麼樣吃飯、怎麼樣睡覺、怎麼樣吃進去、怎麼樣小便、怎麼樣大便，這生活啊，都是教育，處處要規矩禮貌。
生存、生活，把生活學習好了，就是這四年所學的這樣一套，是基本，你的人生基礎穩定，拿這個影響家庭，父母，乃至出去讀別的學校，照應別的同學，朋友，到社會上照應社會，你就成功了。不是一張文憑，一個學位。這一點我希望大家千萬要記得。
同學們，你們這個六年當中，生活的教育，只說哪個程度好一點，哪個會作詩，寫字，那當然那是生活的技術，不是生活的本質。生活的本質一句話，做人。
你們這樣出去做人，一定可以影響社會，甚至於自己將來，做官的也好，做生意做大了當老闆也好，做什麽也好，乃至管個人也好，都會影響人，這一點希望記得。
辦學經過
寒天吃冰水
滴滴在心頭
南師與郭姮妟巡視大學堂工地
第二點我要告訴人的，這個國際實驗學校，今天的教育，我想包括我們在學校的老師們，包括諸位同學們，剛才我們上面講了來源是怎麼來，你不知道，你們都不知道，只有我知道。這就是寧波人講的一句老話：「寒天吃冰水，滴滴在心頭」。
我很清楚，這個學校能夠做成這樣，第一個是我們董事長，李傳洪先生，辦薇閣的影響。他在臺灣宣佈，文字宣佈，一切宣佈是照我的理念辦這個學校。不錯，薇閣辦的很有聲望。
那麼我們郭校長，是他的孩子，他是舅舅，郭校長是外甥，郭校長同她的母親、同她弟弟。郭校長十一歲半跟我到美國的，我講給你們聽，有今天的教育。
南師與郭家人合影
郭姮妟站在南師身後
到美國以後，她同你們一樣小，她才小學幾年級，功課在臺灣沒有完成，到外國馬上讀外國小學，ABCD都還搞不清楚的。而且在美國讀小學，很受欺負的，我們是黃種人，亞洲人中國人，白人欺負的，很受氣。而且英文也不好啊，他們得堅強自己起來，磨練慣了，小學在美國讀，中學也在外國學校香港國際學校，高中也是。大學呢，讀紐約大學，學商的，學商的做生意的，幹銀行的，所以她畢業以後做過銀行的事，一個月十幾萬二十萬的待遇啊。她用不著很辛苦放棄了這些待遇來辦這個學校，把這個經過告訴你們，不是講她的功勞，拿她來做一個教育的榜樣。
然後美國的紐約大學商學院畢業以後，再讀哥倫比亞的教育碩士，這個教育學是哥倫比亞的碩士，然後回轉來，博士是復旦大學的博士。
可是她雖然一路讀外國文化來，她每天晚上，十幾歲，跟我許多人我們旁邊，到我們晚上碰頭的都是中國人，講中國文化，讀中國書的。所以她毛筆也會，什麽都會。她的本身的實驗，是個中西文化的綜合。因此她在銀行也做過事啊，賺錢那麼高啊，可是她自己有感覺。
南師手把手教郭姮妟寫書法
她告訴我，晚上回來，太老師啊，我不得了了，我夜裡睡覺都睡不好，都是錢，一天徵收多少億，替人家賺錢，我的旁邊都是鈔票。我說你快要瘋了，這不得了，趕快給我辭掉。但是她自己也有個感想，她說我從銀行每天出來經過街上，看到一個老太婆每天在街上編個籃子，竹子編個籃子。我每天在公司銀行裡頭為賺錢，賺錢、賺錢、賺錢，都是錢；我下班以後看到她在街上編籃筐、編籃筐、編籃筐，永遠在編一個籃筐。記得她有反應感想，換句話說，人生就爲了什麽？爲了錢嗎？爲了什麽？所以我說你趕快辭掉。
所以到這裡，因他的舅舅薇閣的董事長影響，編這個讀中國文化書，同媽媽兩個人，同李老師一起到中國來跟到我，向大陸推廣讀經，兒童讀經。陝北也去過，天津也去過，雲南也去過，貴州也去過，廣東也去過，都是邊區。這二三十年中國的兒童讀經，他們母女兩個推廣出來的。
可是她發現了問題，這一般想想光讀中國書，以為中國書了不起，外文不懂了，一般知識缺乏了，有問題。因此看了他舅舅書都是她編的英文，辦這個學校，以她的經驗給你們一個榜樣，她平常也不好給你們講。
可是她辦學校以後跟到我，我告訴你，現在學校辦了四年，她爲了你們同學的教育，掉了很多次眼淚，有時候，半夜了跟你們完了，回頭找我，太老師啊！辦不辦下去啊？我知道你講得對啊，教育無用論，以她自己受的教育的經驗，看到好難好難，要把一個孩子教成功一個人，將來做個了不起的人，不曉得怎麼教才好。
所以她隨時想辦法在改變教育的方法，改編教育的課本，她的心聲老實講句真話，老師們不完全懂得她，你們同學們更也不懂。她多少次給我哭，她並不是怕辦學校，她怕對不起你們。辦學校幹什麼只有我知道。哎呀！我說你不要難過了，你辦得很好了，再說，你真受不了，明天就不辦，我們又沒有欠誰的，賠精神賠錢，也不想辦教育賺錢，欠了誰啊？不辦就不辦，你一樣去做銀行，找個工作賺幾十萬一個月多好啊！
所以把她這個精神告訴大家，所以有時候你感覺到課程常常變，內容變，她看到這樣教下去的毛病在哪裡，後果是怎麼不對的，馬上就要拉回來，這樣做她也煩的辛苦。所以我鼓勵她，你把這些五六年的教育的經驗寫出來，在中國現代教育史上一本很珍貴的經驗教育的書，人家是沒有的。一般人現在辦學校，我叫他在開書店做生意，沒有真正教育他生存。
所以我剛才把郭校長他們一家人，同她媽媽、同她舅舅辦教育的經過，告訴你們畢業的同學聽到了沒有這個故事，都聽清楚啦？
我今天對你們臨別贈言一個教育，你把這個印象記住了，到社會上，將來，是不是名校畢業，是不是拿到博士、碩士，不要考慮了啊，那很容易，那是虛假的。怎麼做一個完整的了不起的人，怎麼做一件事情，同你們在這裡學校的郭校長這樣做一番事業，對人家有貢獻的，就是你們的目標。
千萬要記住，這四年的生活教育，同時我也很感謝在這裡負責的這幾位生活教育的老師，我都不另外點出名字來，所以很多科目課程現在還在研究，還在求進步，在改變。
我今天晚上對諸位同學，六年級要畢業了，就講一點感想的話，叫臨別贈言，不多講了。希望你們出去前途無量，你們拿到畢業證書以外，還有一條，我跟這個老頭子當時在一起聽過講話的，很好了！謝謝大家！
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