教师赋（感师恩）

世间百才，皆出于师。上至帝王，下至百姓，莫不杏坛受教，无不堂下致知。号为师尊，指点天地；贵为西席，劲显风仪。齐于天地君亲，堂下莫不献礼；比于星辰日月，宇中无不敬之。“生者谨养，死则敬祭”，古之为训，今之可规。

昔有巢氏教民构木为巢，人遂有别于动物；燧人氏教人钻木取火，民遂结束于鸿蒙。包牺授民以渔，布德于天下；伏羲教民以猎，施恩于宇中。神农爱民，授稼穑之技，仓颉造字，遗人文之风。荀子资深，始有老师之谓；孔子德重，遂有杏坛之浓。三千多学员，分享其普惠；七十二才俊，得益其精通。开设私塾，建立书院，有教无分贫富，求知不论慧庸。

师者，厚德以载物，悲天而悯人。高山其体，松拍其魂。清清正心，不屈于铜臭之下；铮铮傲骨，不拜于权贵之门。激浊扬清，省身以领风气；憎恶弘善，向道而求本真。怀天下之忧，情怀深重；悯百姓之苦，抱负至纯。奉现不求回报，精忠不负耕耘。

呜呼！物欲横流，莫于铜臭而动；红灯闪烁，岂向红袖以倾。比于清荷，出污泥之染；拟于重器，响昆玉之声。清贫而自守，富贵而自贞。金烁其旁，心静不摇；神守于内，德耀而芳。师之蒙心，则误众人之子；师之失德，则溃万里之城。师者，当于道中求乐，业里致成。

师者，积智以增雅，好学而崇文。学满于天地，识驰于古今。上知天文，风云可控；下测地理，土木能臣。中学于心，厚千年之积垫；西学于内，阔万里之胸襟。探微观之室，敲宇宙之门。引领潮流，踏波驭浪；把控时局，经天踏云。治学无涯，克服老化；修文无止，永葆青春。

若夫务实求真，严谨以治学；致远立志，砥励以修行。三尺讲坛，传人类之薪火；一支粉笔，播世界之文明。八斗之才，全献家国；五车之学，尽付苍生。甘与众人享，苦却独自撑。以一已之温暖，融学海之坚冰。璞玉能雕，草莽可塑，因材施教，为国育英。拳拳之心，苍天可鉴；切切之爱，大地永铭。

嗟夫！国之栋梁，无不师门受教；家之砥柱，莫不堂下浴光。焚书之为，文明为之中断；坑儒之举，斯文为之尽丧。权重位高，莫高于师道；家富身贵，莫贵于师纲。园丁辛苦，桃李芬芳。人才立国，教育兴邦。尊师则国盛，重教则家昌。