李圣兵散文《刻写蜡版的岁月》（纸刊备选）
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刻写蜡版的岁月
文/李圣兵
每当我坐在电脑前，为学生编写学习资料，或者制作试卷时，便想起我那刻写蜡版的岁月。
三十五年前，我在村办小学当民办教师的时候，学校那时是没有电脑的。学校办公室里有一套刻写的办公用品——钢板、铁笔、油印机、油墨和蜡纸。每次期中、期末考试快要来临时，试卷都是哪位老师带的课就由哪位老师刻写，也是一种刻写责任制吧。
眼看快到期中考试了，老师们用这套刻写工具轮流着刻写试卷。我记得那钢板长约38公分、宽约8公分，正反两面都有纹路，一面是斜纹，一面是蜡纹。铁笔不全是铁的，只是笔尖是钢铁制的，像一枚小圆钉嵌在塑料杆里。蜡纸是一种表面涂了蜡的特制纸，8 k大小，卷在硬纸筒里。刚走上讲台第一学期，我带一年级和三年级的数学课，轮到我时，我先把蜡纸放在钢板上，再用铁笔在蜡纸上写字。笔到之处，蜡纸上的蜡层被划掉，笔痕显规，可以是文字，也可以是图象。记得刻写的时候，手中的铁笔老是不听使唤，不是刻写轻了，刻不透蜡纸，就是用力过重划破了蜡纸，还且不说那字体刻写得如何，有的地方写错了字，又不好修改。好不容易刻写完，我把刻写好的蜡纸把正面蒙到油印机的纱网下面，四边固定好，不让它起皱。接着，在蜡纸下面放上一叠白纸，盖上纱网，用涂了油墨的滚筒在纱网上从下推到上。推印了几份，看看效果如何，仔细一瞧，有的地方墨痕太浅，看不清楚，刻轻了吧，有的地方出现墨斑，把蜡纸划破，漏的油墨吧，写错的地方也影响了试卷的美观。学生怎么考试，我取下固定条，拉掉没刻写好的蜡纸，重新刻写。于是，我下定决心，刻字的时候一定集中精力，全神贯注，不用力过轻，也不用力过重，不写错字。那个晚上，准确地说是那个通宵，我手中的那一年级和三年级数学试卷不知是怎么刻写出来的。期中考试时，当我把手工油印的试卷分发给学生的时候，我是怎样一种心情。现在回想时，仍有虽艰辛终有回报的感觉。
有了刻写试卷的经历，便有了以后刻写蜡版的酸甜苦辣。那年月，教师需要加强自修，要考教师教材教法合格证和教师专业合格证，考试教材和资料有限，我们常常为没有资料而苦恼。恰好，全镇开教师会，有老师建议成立一个刻写组，资料由刻写组统一刻写油印，装订成册，分发给全镇教师。这一提议自然得到老师们的赞成，刻写组在一夜之间诞生。我首当其冲地报了名。我们刻写组七、八个老师除了上课外，课余时间都伏案在蜡版上。那时，当老师们手捧着散发油墨香味的资料时，我们刻写组感到无比的欣慰。如今，小镇好些快要退休的老教师回忆那时有资格参加民转公考试，刻写组攻不可没啊！
使我小有名气，的的确确是与刻写蜡版分不开的。村子里一有会，村支书便把我叫去刻写会议材料。有时刻写、油印农村党员学习资料和村子里先进个人事迹，一连十多天下来，我的两眼熬得通红，任务也完成得相当出色。在村子里担任组长的表叔也找上门来，要我为组里的每家每户刻写分田册，我成了一个大忙人。那时反正没家没室，也就没分八小时之内和八小时之外，中午刻写，晚上刻写，深夜里还在油灯下刻写，谁找就给谁刻写，我从没拒绝过任何人。有时，我觉得很累，累得腰酸背痛，累得眼晴散花，但我觉得很充实，尤其是人们对我的劳动露出满意的微笑时，我感到由衷的充实。
刻蜡版的活儿早已成为历史，但是刻蜡版的那年那月，我都没有忘记。因为通过它丰富了我的人生，充实了我的生活，也提升了我的能力，使我有所长进。在我的人生中，那年那月是不可缺少的。
【作家档案】
李圣兵，湖北省监利市人。中学教师，荆州市作协会员。已在报刊及各类平台发表作品若干。
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