【家庭教育】怎样对待孩子的要求

昨天，有位家长，通过公众号的留言咨询我，“如果孩子平时上学都给零花钱，她不愿意上学了，所以孩子要零花钱我没给，这样对不对？”

我回复到：“如果零花钱是说定孩子上学给，则孩子不上学就坚决不给：如果没有说定，则与孩子商量好，再执行。总之，严格是在制度上，是在规则上，不是在情绪上，不是在随意的行为上，作为家长一定要记住，千万不能让孩子与我们作对。”

通过家长的咨询，我发现面对孩子的要求，我们家长如何去做，真的是个问题？为了让家长对这个问题有所了解，我今天给大家谈谈怎样对待孩子的要求：

一、孩子的合理要求

面对孩子的合理要求，我们家长可以采取的措施有马上答应满足他和延期满足孩子。

1．马上答应满足他，这种情况较多，我认为这样减少了家长与孩子的交流，不利于对孩子的教育。

2.延期满足孩子，也就是说，家长可以答应孩子，当孩子符合家长提出的条件时，才能兑现。

比如孩子要求买一个好看的文具盒时，一本学习资料时，我们首先的回答是，“没问题，当你本周能够顺利完成作业或考试成绩达到年级的前200名时，就可以买。能不能买，取决于你自己。”这实际上是引导孩子付出积极的行动而达成目标，同时也是对孩子意志力的培养。家长可根据孩子的性格和家庭情况设定出自己的条件，满足了条件才可以满足孩子。

二、孩子的不合理要求

面对孩子的不合理要求，我们家长可以采取的措施有马上拒绝和延期拒绝。

1.马上拒绝，我们常常听到父母说：“不！”“不行！”不给孩子一点余地，其实这是在把孩子往我们的对立面去送。我认为孩子的要求不合理，那是站在我们家长的角度看待孩子的要求。

比如，孩子让买手机一件事，如果孩子的目的是为了给家长联系，方便自己的生活，那么，要手机就是合理的，否则为了上网玩游戏就是不合理的。这种情况下，我们不知道孩子如何想的，因此，面对孩子的无理要求，我们最好不要马上拒绝，应该把这个机会抓住，对孩子进行教育。

2.延期拒绝，当我们不能马上拒绝时，就要用“可以”取代“不行”， 进行延期拒绝，耐心向孩子解释满足不合理要求的原因和自己的感受，让孩子学会理解家长，能够从新对自己的要求进行选择。

比如，孩子要求买手机，家长的回答应该是，“可以，有了手机你就可以跟家长联系，也可以上网学习，是好事。但手机还有一个坏处，那就是也可以上网玩游戏和聊天，这样就耽误了学习，我不建议买。如果你想买，就必须使用它的好处，一旦影响了学习，就再也不让你用了，近几年，也不会给你再买了，你考虑一下。”通过这样的交流，即促进的亲子关系，也给孩子定下了规则制度，一旦出现问题，就可以立即拒绝。

总之，面对孩子的要求，无论合理不合理，只要不是马上必须做的，我们都要学会延期处理，这本身就是对孩子的一种过程教育。