陆生作:两个和尚一只蜘蛛

两个和尚一只蜘蛛

文/陆生作

破庙一座,和尚两个,蜘蛛网一张。

老和尚领小和尚早课,顺手把檐角的蜘蛛网绕在扫把上。小和尚问:“师父,您天天绕蛛网,为什么不把蜘蛛赶走?”

“来的都与我佛有缘呐。”

“那干吗不让它结网呢?”

“时时勤拂拭,莫使有尘埃。佛门净地,不好杀生。凡有眼睛的飞虫撞上蛛网,岂不是你我的罪过?”

“那万一饿死了蜘蛛怎么办?不也是杀生吗?”

“此中有玄机,你现在还不懂呢。”

小和尚不再多问什么,慢慢修行。

每到天阳下山,蜘蛛又织好了蛛网,蛛丝正黏,飞虫一撞便是蜘蛛一顿饱饭。

过几天,小和尚下山去化斋。老和尚打坐在破庙。蛛网挂在檐角,飞虫撞上蛛网,双翅一振,便逃脱了。时间久了,蛛丝上粘了灰,不黏了。

小和尚不在的日子里,蜘蛛几乎饿瘪了肚皮。

(2017.5.28)

赞赏二维码

(0)

相关推荐

  • 威海玄同太极拳馆,玄同说太极:太极拳就是蛛网缠蝇虫,摆下八卦阵,单捉飞来将

    昨天说到太极拳不是硬碰硬,小虫同学问是不是像蜘蛛网,这个问题好像很有阅历的样子. 借此机会,玄同小道唠唠身法六字诀:工顺勇,急狠直.工就是巧妙,蜘蛛捕食是个技术活,单是编织技术就能气煞邻居王大妈. 不 ...

  • 和尚觉敏施绝学 虎牢接箭解围困

    北宋徽宗年间,汴梁城内有一个讨饭孩子,每天他讨饱饭以后,便到相国寺那里,去看卖艺 人玩枪.舞剑.耍绳鞭.时间长了,他边看边学,后来也学会了几个武艺.有时候,也想在闹市 中玩几把,亮亮他学的本事.许多卖 ...

  • 重生~叶子与蛛丝的故事

    一片叶子 义無反顾地离開了枯萎的枝头 去圆她情窦初開时 藏在深闺里的梦   風和日丽的下午 翩舞清扬 悠闲的飘落在蛛网上     此刻 她感到了前所未有的畅快 和 醉心的欢愉 蛛网牵着叶子温顺的小手 ...

  • 一月集 | 沿着人间的夹缝穿过

    ●碎花春衫,摇枝为念.来吧,向新的一年,出发! ➙编辑:霞满天 组稿:禾秀 沿着人间的夹缝穿过 本期作者:禾秀.常利民.梅蒲柳.宁小仙.叶萧萧.雪山飞虎.蓝叶子.青岩.红袖添香.语玖盈盈.素素.沐三宝 ...

  • 一生只作两句诗却成为千古绝唱

    唐宋六百年,风流雅士如过江之鲫,诗仙李白绣口一吐就是半个盛唐,东坡居士浮浮沉沉也不忘大江东去.每个人都想出将入相,都想致君饶舜上,再使风俗淳,都想上马击狂胡,下马草军书.然而,命运往往无情打碎每个人的 ...

  • 陆生作:讲两个作文里的问题,请指正

    这几天不在状态,所以电脑不开,书少看,微信偶尔刷刷.一刷,看见一篇发表的学生作文,没忍住,讲了几句话,没什么意思,就是显得没那么无聊了.以后,还是要少说,鸡同鸭讲,多说无益.但这次,还是得拿出来说一下 ...

  • 陆生作:写个故事不容易,《最后一只蜗牛》

    陆生作:小学语文六上课文分析,阅读<竹节人>,指向写作 陆生作:小学语文五上课文分析,<鸟的天堂> 陆生作:小学语文四上课文分析14篇,课文撬动作文 陆生作:小学语文三上课文分 ...

  • 陆生作汉字有故事88~89:汗、只

    陆生作汉字有故事48-50:金,壳,占 陆生作汉字有故事51:明--黑白颠倒了(告诉你真实的后羿射日) 陆生作汉字有故事52-54:花.吐.坐--伏羲和女娲 陆生作汉字有故事55-56:蚯蚓,光--每 ...

  • 陆生作:新三年级学生一堂课写两篇作文,批改的方法就一个:合理

    更多内容,请点专辑 1.二三年级,作文训练:看图写话,漫画<父与子> 2.陆生作:音频,暑期写作知识点复习课 3.陆生作:课文撬动作文,分析<祖父的园子> 4.陆生作:课文撬动 ...

  • 陆生作:两篇学生作文的好与不足

    <陆生作:怎么把作文写长一点> <陆生作:读后感这么写> 下面<等车><水有一个杯子>是三四年同学的当堂作文. 当堂作文写到这个程度,我是接受的. 其中 ...

  • 陆生作:教你写一个有两层意思的新鲜故事

    第10课,收集阳光 第1点.恰当的主人公. 从种子变成大树,这是植物生长的规律.作者用一颗种子当作故事的主人公,一直写到它长成一棵大树结果子,作者为什么不选其他东西而偏要选一粒种子做主人公呢? 因为种 ...

  • 陆生作作文训练:吃透这两句作文口诀,连作文都怕你

    两明四象线穿珠,结构用好七要素 文/陆生作 这是两句作文口诀. 两明四象线穿珠,结构用好七要素. 我就用这两句话给大家分析<爱满人间>这篇例文.我一直在强调学习写作要阅读,阅读要指向写作. ...

  • 陆生作:阅读到写作,16点解读《田鼠弗雷德里克》,人要吃两种粮食

    线性写作,讲究秩序.发现文字背后的规律,相信简单的力量. 时间顺序.空间顺序.事理顺序(因果关系.递进关系.主次关系.总分关系.并列关系)等逻辑思维. 读出什么来,才能更好地写出什么来. 递进:递增( ...