【特教菜鸟老师的碎碎念】我是菜鸟，但我会努力飞翔！

序

2017年7月，完成了从一名特殊教育专业学生向特殊教育教师的转变，这四年我一直在为这一天做着准备。我觉得很多事都是冥冥之中注定的，比如我与特教的结缘，我与卢湾辅读的结缘，甚至我与即将带班的每一个学生和家长的结缘。

在台湾交换期间，听了很多一线特教教师的经验分享，一直很喜欢这样一句话“用一颗父母的心，陪孩子走一生的路。”也许刚走入社会的我尚显稚嫩，实习之初，对学生如厕问题也茫然不知所措。但是，我始终坚信如果洁癖的我可以克服心理障碍帮学生擤鼻涕、带脑瘫学生上厕所，那么我也可以用一颗父母的心，去尽我所能做好老师的角色。

当我得知我工作的第一年就要接手一年级的时候，内心既激动又忐忑，激动的是我可以从头开始，一年级的孩子犹如一张张白纸，他们可以在我的塑造下尽可能变成最好的他们；忐忑的是我知道一年级意味着除了教学，我还要负担起更多的责任——学生的身心安全、家长的心理调适……这些对于一个新手老师来说，无疑都是一个个艰巨的挑战。

但是，因为喜欢，所以无畏，既然选择了这条道路，便只顾风雨兼程。

文字向来是我情绪的宣泄口，用同样的方式，我想去记录下我和从教生涯中第一届学生的故事，记录下我的特教菜鸟经历，记录下我的成长和孩子们的改变，如果能触发同僚菜鸟们的一些共鸣，那真是再好不过了。

一、新生家访①

从小到大我没被老师家访过，所以当我以一个老师的身份去家访时，我非常紧张。因此，在“家访”之前，我百度了很多攻略，结果却发现网上的攻略大多是家长如何应对老师的第一次家访，不禁苦笑，原来家访的双方都在“胆战心惊”呢。

呵呵一笑过后，在带教老师的陪同下，在魔都七月的艳阳天里，我开启了家访的第一站。现场的氛围比我预期得要好很多，仿若一次做客，唠唠家常，很自在地聊天。因为并不知道要和家长引出哪些话题，第一次家访大多是在静静地听着带教老师与家长的聊天，聆听也是一种思考和学习，从他们的对话中，获知孩子背后的那个环境；在孩子最自然的生活环境中，观察孩子最自在的表现……这也许就是家访的必要性的重要性。

当然，这些都是所谓的“假大空”式的套话，不想赘述，在这里我只想谈一些首场家访的一些感触。

即便说“万事开头难”，但是，我的首场家访却是个非常不错的开始。两个不同障碍的学生，两个不一样的家庭，却给我同样的感触——家长对障碍的接受度很高。

“我觉得是宝宝（化名）给了我信心，她很快乐，健康快乐就是我们做家长对孩子最大的期望啊，她现在很快乐。”——一位唐宝宝孩子的母亲如是说。

“我们知道他不可能考清华北大，我们只希望他以后能好好地、甚至独立地生存。”——一位自闭症孩子的外公如是说。

大学四年，我接触过很多特殊儿童及其家长，其中不乏这类心态很积极的家长，但是，当我真的作为一个班主任听到家长们对我说这些话时，内心的感受全然不同。唐宝宝的母亲起初还担心社会对孩子的不接纳，但是当街坊领居都热情地对待她的孩子的时候，她感受到了这个社会的宽容；自闭儿的外婆说起孩子罚站后向老师撒娇求饶，老师抵挡不住孩子的可爱攻势饶过了他，说起这事时，孩子的外婆脸上洋溢着欣慰感。这个社会的一些小小的举动，会成为这一群家长内心无比强大的支撑。那么同样，是不是我们作为老师所尽的每一份责任，致使孩子的每一个好的改变和成长，都会为家长提供面对未来的强有力的信心呢？答案无疑是肯定的。我觉得很多时候特殊学校和医院一样，都会是一种安全感的来源。而我们作为这份安全感的施与者，压力很大，责任也很大，但与此同时幸福感也就因为这样的给予而获得。

此次家访的自闭儿认知和记忆力都尚可，在上海这个融合观念较为普及的大背景下，这个孩子是很有可能进入普通学校的，但是当面对孩子究竟要去特校还是普校时，家长选择了特校，甚至费劲心力卖房买房落户学区，因为赞成我们的办学理念，因为耳闻我们学校的教学教风，因为出于孩子最好的发展考虑……听着家长讲述这一路“坎坷”的“择校”过程，我和带教老师都非常讶异并且很感动，因为被信任。这份信任是一份沉沉的责任，一个孩子的背后是一个家庭，一个孩子的身上寄托着一个家庭的期望。今天，他们将孩子送到我们学校、送到我的手中；明天，我要把一个怎样的孩子交还给他们呢？

家访结束前，孩子用甜甜的吻向我们作别，甜甜的笑颜深深地印在我的脑海中。我会记住他们此刻的笑容，此后的日子里，我要尽我所能守住他们最简单、最无邪的快乐，同时，也要让他们的进步努力赶上生理年龄的增长，让他们在自己的最佳状态中绽放出最灿烂的笑容。

寥寥数字却是道阻且长，但依旧无惧无畏，用一颗父母的心，陪孩子走人生的那一段路。

作为一个特教菜鸟老师，我不知道自己能不能做好，但我深信我会努力去做到，求实创造，为人师表，不负韶华，不畏远方！

我是菜鸟

但我会努力飞翔

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