中国诗歌报微诗创作室第16期《追求》精华作品交流心得集锦
马新朝，原第三届鲁迅文学奖获得者、中国诗歌学会副会长、中国诗歌报编委会主任、河南省作家协会副主席、河南省文学院副院长、河南省诗歌学会会长。
中国诗歌报★有温暖有情怀
中国诗歌报微诗创作室编辑部成员
总编： 海底月
荣誉主编：蒋江华
主编: 柳汀
副主编:依然 天涯 周郎 刘红
美篇终审:张宝琴
美篇审查:吴瑞玲
编辑: 梅崖心语 诚共勉 冬月梅花 绿荷 牛亚梅 黄自强 小草 诗落案头
微组精华交流作品（6首）：
1.追求与禅悟（微组）
文/陈敬良（海南）
（一）
寺庙，祈祷尘世的香火
千秋延续。下山的信徒恨不得
一次就消化，万代的经文
（二）
一旦放下。曾经的牵挂
就像断线的风筝和
孤独自转的星球
（三）
我们的过去与余生
都是在不知情和
被隐藏起来的支点，耗着
（四）
读懂了风雨的隐喻
我们就开始纠结
哪一边才是，彼岸
（五）
现实拒绝梦的虚妄
远行的身影，走着、晃着
就缩成，哲学的注脚
【落蝶交流心得】第一节诗人把人们对'’寺庙'’的乞求转入了'’经文'’，让欲望的形成与转变有了实际的模式。人渴望与神走近，并且用人的思想去诠释神的无所不能，这种理想化的思维牢牢限制了人的信仰。一旦我们就此止步，那么另一些新的美好的事物该如何生成并完美的绽放呢！于是，'’经文'’则传承了一种文化，让人类从无知走向了自己生命的本身。
二、三、四、五节分别从欲望的开始到欲望的结束这个过程进行逐一解剖，让我们体会了生命所要面对的痛苦与艰难。当人有勇气凝视死亡时，也许就可以如埃及人那样从对肉体的无限眷恋中得到生的永恒。又或者如希腊人对肉体有更深刻的美的意识。当人们从希腊的历史中获取更多的人体艺术时，墓碑仅仅做为一种简单的雕刻，让我们看到了死亡的柔和与唯美，或许那只是肉体存在时的一个画面，但是留给生者的却是死者离去时的坦然和真实。这种对生命如此真诚的仰望，如何不能让人敬叹和折服呢？
整篇诗歌围绕人性的弱点，如同分析了一朵花的生命史。从一朵含苞欲放的小花里，由内而外散发出了一种浓厚的哲学之美。'’哲学'’不仅因为它打开了人类通向未知世界的通道，而且它让世界变的迷离又虚幻。所以让喜欢的人越发痴迷，又让不解的人又忘而却步，这就是艺术的魅力。也是语言本身的独特所在。
2.追求
文/天涯 （山西）
（一）
站在相思渡口
遥望南国那枚红豆
放牧 前世今生的缘分
（二）
来一场风华雪月
雨儿 打湿了蝴蝶翅膀
心却想飞过天涯
（三）
枕着文字的墨香
陪你写尽繁华与喧嚣
在心尖 系上一世情长
（四）
紧抱 你风中的影子
把深情融进手腕佛珠
用执念 将梦泅渡
【楊交流心得】单以这题来看，比较晦涩，意象取材延展受限。微组不同于微诗，写作难度比微诗还难一半。但诗人却运用唯美的诗句写出了对爱的追求和痴守。这份美好的情怀值得赞赏。
第一首用“相思”、“南国红豆”、“放牧”等词表达了思念绵长。第二首顺着首段延展，道尽深情及心底殷切渴望与期盼。第三首“枕着文字的墨香/陪你写尽繁华与喧嚣/在心尖，系上一世情长。”意释执手书香，与君相伴红尘，情深意痴，心里永存美好。第四首情感提升，“紧抱你风中的影子/把深情融进手腕佛珠/用执念将梦泅渡。”这里用“风”比做挫折，“抱紧”意喻在挫折中不离不弃，患难与共，情比金坚。最后一句是用痴守深情向往明天。
整首微组以抒怀联想的方式展开，表达对爱、情美好心声。一组《追求》就这样娓娓道来，情深意重。
3.追求
文/流水生财（河北）
（一）
开拓，是满园关不住的春色
挣脱逆境枷锁
努力，画出完整的圆
（二）
挫折，是打磨心间的美玉
饱含太多苦楚，但
总有一抹绿，温馨你的世界
（三）
拼搏，是快乐的源泉
心中装满希冀
每道坎，都富有诗情画意
（四）
将身心放置于宽阔的境界
漠视鄙夷
走自己的路，无需他人喝彩
（五）
没有绝望的峡谷，只有懦弱的人
【渝●周郎交流心得】五组人生旅途中，不谈风花雪月的事，也少有无力呻吟的伤痛。在作者笔下，用了五种积极向上的人生态度，娓娓而来。让我们在这个浮夸而焦躁的时代，有了灯塔的指引。
哪怕是身具才华，也要努力开拓，才能使得人生完整，亦更丰韵自己的现在与未来。
路很艰难，美玉也需雕琢打磨，不过是让我们更懂得坚守信念。
是的，有了开拓的精神与信念的坚守，那就努力拼搏，每一次的失意、挫折，都可以是一份总结，下一次必会安然而过，看见更远更美好的风景。
所谓的失败，不过是输给了自己。
作者内心的表达，如同：
生而为人 当立
心若不困于自我
风景 因你更胜
愿读者共勉！
4.追求（微组）
文/沙鸥（江西）
（一）
一道残月 打出波光涟漪
渔船驮着山色
消失在秋的尽头
（二）
谁会在乎他皈依何处
谁会留意是否丰收
渐行渐远是我的梦
（三）
风把日子撕得粉碎
我在一根竹竿上
打捞儿时的梦
【瑞雪丰韵交流心得】沙鸥老师这首诗精练，拨开了一幅鱼舟晚归水墨画。那深邃的眼神，牢牢抓住了贯穿全文的秋的尽头，描述了自己像一只小舟依恋秋的景色，用真实的画面感编织人生的念想。
二、三节作者巧妙运用词语变换手法，利用设问句来突出细节，来加深文章韵味，引用精彩语句“风把日子撕得粉碎，我在一根竹竿上打捞儿时的梦”来衬托作者内心那种思念乡愁童年的记忆。
这首诗作者巧用未来的梦想，来描写人生的起点，拥抱美的思绪，引起读者的情感波动，值得欣赏。
5.追求
文/阿丹(山东)
(一)
年少时立下的誓言
月色一样 朦胧
在漫长的时光中蠕动 践行初心
(二)
行走翻越 沟沟坎坎
携 几多变幻的风云
又何尝 不是一路风景
(三)
还有浪花 也有炊烟
积淀 生活中的点滴
蓬勃向上如朝阳 相信勤奋
(四)
喜欢春天杨柳青青 燕子穿行
也喜欢秋高处 高挑的雁鸣
写不完的歌 一生有爱 指引
【柳汀交流心得】岁月无声不觉之中，我们走过了无忧无虑的童年，朝气蓬勃的少年，走在了充满活力的青春路上。
首节“立下”、“践行”点题。追求是每一个人的梦想。
第二节“沟沟坎坎”、“变幻的风云”，这不正是年少的冲动与无知，这“又何尝不是一路风景”。追求我们的目标，一路跌打滚爬，虽然一路艰辛，酸甜苦辣俱全，但也丰富了我们的人生阅历。
第三节“浪花”，还有“炊烟”，以及“生活中的点滴”，经过一路的努力拼搏，阳光总会出现在风雨后。
第四节“喜欢春天杨柳青青”，“也喜欢秋高处”。正因为有了无悔的青春，才有了丰盈的秋。青春是激情燃烧的岁月，几乎每一个路过的人，都会怀念它。从而提升主题，总结全文。
整组诗层层递进，诗人以理性视角，说服自己，追求是一首歌！生命因追求而精彩！这是充满正能量好诗，好诗当赞！
6.追求（微组）
文/文兰（河南）
（一）
把白发挽起
握画笔
抖一副夕阳里的彩虹
（二）
万家灯火把夜幕拉开
城市广场 惊艳的舞台
跳动着一颗颗不老的心
（三）
没有围墙的大学
端坐双鬓斑白的老者
讲台上 传承者正年少
【冰雪玫瑰交流心得】百读不厌的一首小诗，简短的语言赞美了当代老人的追求及丰富的精神世界！
第一小节引出主题，也是小诗所要描写的中心思想。发白如雪，血管里却流淌着沸腾的血液，挽起白发，用画笔描绘一幅绚丽的夕阳。真正印证了那句古话“夕阳无限好”，为老师的精彩开卷点赞！
第二小节拓展诗意，“万家灯火时，惊艳的舞台，跳动着一颗颗不老的心”，多么朝气蓬勃的句子，一群白发老人霓虹灯下翩然起舞，飒爽英姿令人羡慕不已。老骥伏枥，志在千里，虽已暮年，壮心不已！堪称先锋！激励着每一颗正当壮年的心！满满的正能量，大赞！
第三小节，升华意境，双鬓如霜，端坐于没有围墙的大学。尾句精彩，“讲台上 传承者正年少”，点明了一群充满激情的老者与时俱进，永不言弃！那是岁月沧桑撒下的鲜花，是不断的学习与收获。他们将永远走在社会的前沿，做一片灿烂的红叶，是我们学习的楷模！
小诗主题鲜明，首尾贯穿，衔接很好，没有华丽的词藻，朴实无华的语言却道出了非凡的人生境界！为老师的精神点赞！
单首微诗精华作品交流心得（6首）：
1.追求
文/梅崖心语（河南）
把一朵花移植我心
理想 自由成长
成功浸透芳香
【天涯交流心得】把自己活成一朵花，以花的形式绽放，以花的风骨坚强，为生活加油，为生命喝彩，纵使零落成泥碾作尘，仍是香如故。
而这首诗作者却用“一朵花”来象征自己的理想，执着追求人生目标。
首句“把一朵花移植在心中”直接点明从小要树立理想。因为青春不是用来挥霍的，生命不是用来享受的。中句“理想 自由成长”因有了理想，就有了奋斗目标。锐意前行，理想之花会茁壮成长。尾句“成功浸透芳香”提升了主题，表达了人生追求的意义。微笑着，追求着，理想最终实现，人生弥漫着醉人的芳香，闪烁着辉煌的光彩。
整首小诗清新流畅，值得品读。为作者美诗点赞！
2.执着的追求
文/陈敬良（海南）
一张单程票
在时光的验证处
郑重地盖上 只问抵达
【依然交流心得】简洁凝练的一首诗。 隐喻了人生的列车就是一枚单程票，有去无回，没有归途。只有让时光去验证每一步，告诫我们郑重而努力地向前走，无悔地走好每一步。该诗值得读者们深深的回味和思考。
3.追求
文/孟时珍 (河北)
诗魂 在风尘里
沉默 用墨翰炼狱
澎湃出绝唱
【依然交流心得】简约精致的一首微诗。首句铺陈，看到了诗魂荡漾在风花尘埃；沉默时，那是诗魂在充满墨香的书海里陶冶、酝酿、萌生的过程。初见“炼狱”一词，觉得是否读者用得重了？细思，正说明了作者为写好一首出彩与众不同的诗，苦苦求索学习，反复修改、锻造的辛苦过程，为一出“绝唱”，如同在“狱”里冶炼一样挣扎的精神。末句道出了作者写作源泉一番澎湃喷涌后，酿出了好词、好诗、好句子后的欣喜之情。从中窥见了作者写诗认真求索的可贵。赞一个！
4.追求
文/阿丹(山东)
请打开那扇窗 为我
等蝴蝶 飞出来
一起 沿着花开的方向
【依然交流心得】一首温婉有感情的诗。首句，被拘在屋里，渴望谁能为他打开这一扇窗。第二句为他等待那只，只属于他自己的蝴蝶，（寓意爱人或情人）。末句，蝴蝶飞进来后一起沿着花开的方向，后面的留白，让读者任意发挥想象吧！该诗表现了读者向往自由，向往爱情，渴望与心爱的人沿着花开的方向（美而芳香的目的地），一起飞往美好明天的强烈愿望和追求。个见:还有丰富提升的空间。
5.追求
文/志刚（山西大同）
小草不畏艰难
挺直脊梁 冲破黑暗和压迫
迎来雨露 光明
【梅崖心语心得交流】也许农民伯伯会埋怨小草，因为它与庄稼争夺地盘和营养。在诗人眼里，小草是顽强不屈的，值得讴歌的。
读志刚老师的微诗《追求》，我又一次感受到无穷的力量。“小草不畏艰难”近乎直白式的首句概括了小草的精神本质。“挺直脊梁 冲破黑暗和压迫”中句采用拟人手法，准确使用动词“挺直、冲破”写出小草的坚强不屈。读者为之一振，柔弱的小草尚且如此，我们人类更要坚强，不能屈从任何压力，勇敢面对一切挑战。尾句“迎来雨露 光明”显得有点平静。但是，这些正是小草成长必经之路。我们从中得到启示:坚强不屈、勇于抗争的人才有可能获得成功的必备条件，才有机会走进成功的殿堂。
微诗不微！好的诗作不在字数多少，关键是看她能不能触动读者的心。
6.诗人的追求
文/渝●周郎（重庆）
摈弃了华丽词藻
回到朴实的言语
那一刻 听到风与鸟对唱
【诚共勉交流心得】“追求”是推动人类社会进步文明力量。千百年来人们怀着理想的信念，向着更美好、更公平不断探索追求着，甚至抛头颅洒热血。为此今天以《追求》为题，让爱诗的文化人展开想象，旨在珍惜已得到的和追求未实现的。何乐而不为？进入新时代，诗人的追求是什么呢？周郎老师从一个侧面告诉大家：“摈弃（了）华丽词藻/回到朴实的言语”中来，用真实的情感，诗意人生，描绘蓝图，酿造醇香……。“那一刻，听到风与鸟对唱”，最后这句，诗意了诗人“追求”所达到的目的，风有徐徐和狂暴，鸟有黄鹂和乌鸦，是欢喜还是无奈，任读者尽情想象……也把“追求”推向高潮。周郎老师这篇小而厚重的诗，一气呵成，简朴的语言道出了诗人应该追求的方向，给初学者以信心，给迷惘者引航。好诗受益，追求一直在路上……
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