6年级体育授课教师:队列队形赵国庆

​教学目标1、通过本课学习，学生进一步规范横排和纵队看齐的动作方法和要领。2、培养学生的行为习惯，养成快速集合及看齐的好习惯。3、培养学生纪律性、组织性、团结友爱和相互帮助的意识。教材队列和体操队形-向右（左）看齐起步走游戏：桃花朵朵开重点上体正直，对齐目标。。走的齐难点碎步调整，标齐排面。。顺序时间教学内容教学过程组织与要求设计意图强度教师学生准备部分一、课堂常规1、体委整队，报告人数。2、教师宣布上课，观看照片导入本课内容。二、热身小游戏：桃花朵朵开，热身操。1、教师语言清晰的讲解本课内容及要求。2、教师引导学生、带领学生做热身操。1、学生认真听讲，牢记本课内容和要求。1、常规训练2、热身运动3、热身操模仿要求：1、精神饱满，注意力集中，准备活动充分，调动学习兴趣通过队列练习，养成良好的行为习惯。小游戏热身、防止受伤，调动上课积极性状态，培养学生行为好习惯。小中基本部分一、看齐1、老师做示范做动作要领4、8人一组一列横队、二列横队站。1、当听到起步走的口令，左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食1、积极参加游戏，认真听哨，迅速找到自己的位置。2、积极参加游戏，找准左右间隔。1、在设计的场地内练习2、注意力集中，积极思考教师提出的问题要求：整齐划一1、培养学生养成快速解散的好习惯2、养成学生常规队列的好习惯，培养集合快速与团结协作的好习惯3、小游戏的衔接调动学生学习激情小基本部分指第二节；两臂前后自然摆动向前摆臂时肘臂弯屈，小臂自然向里合，手心向内稍想下，拇指根部对正衣扣线，并以最下方衣扣同高，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕手腕儿前侧距裤缝线约30厘米，进行速度，每分钟116·122步。2起步走的动作口令分为预令和动令，欲令是准备姿势动领式开始做，起步是预令，走是动令，听到起步走的口令时，齐步时保持立定姿3、积极参加游戏，认真观看视频，练习有速。2、分组练习，3、学生注意力集中，老师作指导4.找出几位做的好的同学做示范1、组织学生，五人一组，进行，齐步走比拼，看哪一组做得更整齐，游戏来激发学生学习兴趣，在游戏中培养学生遵守游戏规则，养成好的行为习惯，融入德育教育。大势不动，走时整齐划一出脚摆手，当听到立定的口令时，左脚向前迈出一步，脚尖在摆，此时，整个人的重心在左脚，右脚随即靠上，回复立正姿势，这时要求收腿迅速，动作整齐划一，发出声响，做出气势结束部分一、团训放松二、点评本科学习情况1、教师放音乐，和学生同坐放松活动。2、总结本科学习情况，宣布下课，回收器材1，跟随教师做放松活动2、参与自评，互评，收拾器材围圆站立要求：共同参与，积极思考学生从心理和生理得到充分恢复小