名校之道(6)|打造沂蒙基础教育第一品牌——山大华特卧龙学校由弱变强的突破(三)

狠抓“三爱”教育,提升爱的品位
【高英华】学校的工作就是研究如何把学生培养得更加优秀,而优秀是离不开良好的习惯、扎实的基础、向上的品格的,这些就是我们提出“三化”工程并着力推动的动因,而“三化”工程的实施是要靠一支过硬的教师队伍来完成的。教师一是要有过硬的思想,第二要有过硬的业务。所以学校多年来始终坚持对教师进行爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的“三爱”教育。我们认为“三爱”是教师职业道德的核心,是做好教育教学工作的前提和基础,也是教师爱国的具体实践。
【陶继新】孔子说:“仁者爱人”。能够真爱,才能成为一个真正意义上的优秀教师。因为教师的工作很多是不能量化的,需要良知,需要出自心底的大爱。这种内在之美呈示出来,就有了您所说的“三爱”的外在表现。不过,作为教师,不但要有爱心,还要学会爱。如果爱之不当,非但不能形成正面的能量,还会产生负面的作用。所以,还要会爱,还要有爱的智慧。比如爱生如子,是溺爱吗?不是。溺爱孩子的家长,虽然心中有爱,可是,结果却多是事与愿违。所以,教师之爱的一个重要的问题,就是要让学生感受到这种爱,进而呼应这种爱。如果学生只是一味地接受爱,没有对爱的感动与回应,教师之爱就失去了意义。只有师生都有了爱,才能称之为大爱,教师的“三爱”才能拥有属于它的最为本质的意义。
【高英华】所以,我们学校在教师职业道德建设方面紧紧抓住了“三爱”教育。我们认为,作为一个教师只有真正爱岗、爱校、爱生,才能自觉主动地追求思想境界的提升和专业的发展,才能够自律自强,才能享受到工作的乐趣和生活的快乐,从而倍受学生的欢迎和家长的充分认可。我们坚持“三爱教育”,不仅促进了教师的专业成长,而且使教师迈向高等心灵成为了可能。
【陶继新】爱是教师做好工作的道德底线,这个问题解决不了,一切都应当免谈。因为不爱学生的教师,就不可能让学生“亲其师,信其道”。而要让教师进入“游于艺”的高层境界,就需要过硬的教学水平甚至是教育的智慧,不然,教师教起学来就会味同嚼蜡,学生听起课则是索然无味,甚至产生厌学情绪,使得学习成为一场心力交瘁的苦役。教师生活得到关爱之后呢,教师就会无后顾之忧,全身心地投入到教育教学之中去。看来,您所说的“三爱”,缺一不可,只有三者和谐融合,才能抵达理想境界。
【高英华】长期以来,我一直在思考如何让我们的学生更好地成长,将来成为更优秀的人才。要实现这一目标,拥有正确的办学思想是首要条件,拥有一支过硬的教师队伍是实现这一目标的重要保证。“三爱”教育、“三化”工程的实施,目的在于通过教师思想和业务水平的提高,确保教育教学质量的不断提升,增强学校的办学活力,实现学校的良性循环,最终实现学生的优秀成长。
【陶继新】尽快“实现学生的优秀成长”的学校发展定位,折射出您这位校长的思想与境界。学生的发展,不但可以使他们自身拥有幸福的人生,还会成为我们这个国家未来发展的支撑。所以,作为育人者的教师的素养,则成了维系国家发展的根基。
实施“十大工程”,助推学生成长
【高英华】为了深化和细化“三化工程”、“三爱教育”和“两个习惯养成教育”,促进学生全面发展,学校在总结十几年来,尤其是最近5年经验的基础上,推出了“素质教育十大工程”,这是学校发展进程中在新的起点上,为打造书香校园、人文校园,提升办学品位,提高教育教学质量,促进学生更加健康全面的发展而实施的配套工程。这“十大工程”是:
(1)使每个学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
(2)使每个学生练一手过硬的钢笔字和毛笔字。
(3)使每个学生练出一口好口才。
(4)让每个学生学习150首、熟练背诵100首经典诗词。
(5)让每个学生研读20部经典名著。
(6)让每个学生聆听10场有价值的报告(法治、安全、爱国、做人、励志、学习等)。
(7)让每个学生看20场富有教育意义的影视作品。
(8)让每个学生每天写一篇日记。
(9)让每个学生至少掌握两项艺术特长(二胡、笛子、手风琴、钢琴、电子琴、口琴、吉他、古筝、葫芦丝、唱歌等音乐特长或素描、速写、国画、油画、水粉等美术特长)。
(10)让每个学生至少掌握两项体育特长(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、体操、武术、长跑、短跑、跳高、跳远、踢毽子、跳绳等)。
【陶继新】这十大工程,主要可以归纳为四大类:一是习惯养成教育。这是学生生命成长之本,“本立而道生”。养成好的习惯,不但当下受益,还会惠及一生。二是文化积累。学生的生命指向不应当仅是升学考试,还应当着眼于持久而幸福的成长。为此,就需要为自己不断地积累文化,特别是积累经典文化。因为这些文化之中,既蕴含着高等智慧,也流淌着思想的要义。积累越多,人的思想与文化品位就会越高。三是艺术素养。孔子说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”艺术不但可以提升学生的审美情趣,还可以陶冶人的情操,让人变得很有情调,更有气质。而且,它对学生学习其他知识,还可以起到迁移与催化作用。四是体育特长。学生掌握特长的过程,也是提高其锻炼品位的过程。锻炼不再是一场高体力的苦役,而是一种与技巧、审美联系在一起的有意义的活动。当然,学生也由此增强了体质,拥有了健康的体魄。
【高英华】教育的使命崇高而神圣,教育的责任重大而光荣。在新的起点上,我们一定百倍珍惜和爱护所拥有的一切,认真研究探索教育教学规律,特别是面对不断变化的教育生态大环境和学生身心成长的新特点,本着一切从实际出发、着眼未来、促进教师专业成长和学生全面发展的愿望,进一步改善办学条件,更新教育教学观念,不断完善各种规章制度,努力开拓进取,积极推进学校各项工作,把学校办成家长放心、社会满意的学校。
【陶继新】现在,你们学校在当地甚至更大的范围内,已经赢得了广泛的赞誉。不过,我感到,你们并不满足于既有的成绩,而是指向了一个更加高远的目标。家长与社会对学校的期待值越来越高,办成家长放心、社会满意的学校,也就需要更高品质的支持。而您与全体领导、教师,正在不断地提升这种品质。毫无疑问,你们学校的美誉度、信赖度,一定会越来越高的。
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