妈妈问:女儿有交际障碍怎么办?抓住社交敏感期,4个做法来实践

前几天,有位妈妈看了我《孩子的自律、时间管理、行为问题和界限感等,都与父母的做法有关》这篇文章后,在后台给我留言:

“庭爸你好,您的文章写得很好,虽然没怎么涉及威胁教育,但是我女儿有交际障碍,比如:看到班里的几个小伙伴在玩的时候,她也想加入,但是没有话题,小伙伴们继续玩她们的,没怎么理她,这个该怎么教他呢?”

当时简单的回复了她,也说到有时间的话,会来详细说说具体怎么做。

今天这篇文章,就是针对这个问题做详细的说明,如果也有家长发现自己家的孩子存在这种情况,可以看看要怎么做。

我们需要先了解的是,孩子的交际障碍是怎么来的?要回避两个误区是什么,有哪5种方法会比较有效。

首先要明确的是,绝大多数的孩子,是没有交际障碍的

看到孩子跟别的孩子玩不下去,或者不愿意与别的孩子玩,妈妈就觉得孩子有问题,这么想实在是反应过度,不仅对解决问题无益,还会影响孩子对自己的认知。

孩子的社交需求,从开始具有自我意识开始,这个时间大约在2-3岁左右

当他意识到自己是一个独立的个体时,他就会产生“我”和“你”“他”的认识,除了自己之外的其他人,如何与他们交流与沟通,这就带来了社交和需求。

你没想错,社交与环境有关,唯有生活在有交流的环境之中,才有社交的需求。

印度曾经在森林中发现两个孤儿,被野狼抚养大,脱离人类社会太久的他们,也错过了社交敏感期,回归人类社会后没几年,两个孩子相继死亡,直到死,都没能恢复成为正常的孩子。

我也有学员的孩子,2、3岁了还是不会说话,后来一了解,原来家里长辈照顾得无微不至,孩子想要什么,一个眼神就行了,爷爷奶奶是心领神会。

这样的孩子,他还有必要社交与交流吗?

二是负面的评价。父母在幼儿的心中,是权威的存在,如果父母对孩子总是做负面的评价,对孩子认识自身就产生了不良的影响。

比如这位问我的妈妈,她认为自己女儿无法与班里的小朋友一起玩,没话题不懂如何加入,所以这是有社交障碍。

这种判断是一种“负面标签”,会不断强化妈妈与孩子共同的认识,说得多了,孩子真的认为自己有病。

所以,以上两个方面我们一定要注意避免:一是要创造有利于交流的社交环境,二是不要给孩子贴上负面标签,这对孩子的成长反而极其不利。

接下来说说应该怎么做。

1、鼓励她与小伙伴一起玩;

对社交存在恐惧与害怕情绪,这是孩子天然存在的心态。对于孩子来说,需要迈出交流的这一步,去面对一个自己不熟悉的小朋友,每个孩子的第一个反应是什么?

对,就是向后退,躲在妈妈的身后,再伸出头来观察对方,在确认没有危险后,才会一点一点小心翼翼的接近对方。

我们鼓励孩子与别的小朋友玩,但千万不要强迫,一旦强迫,往往效果是相反的,孩子说什么都不愿意过去玩。

这是因为,你当然知道没有危险,但孩子却不这么认为,他需要有一个观察、判断与接受的过程,不论这个过程需要多长时间,也请我们耐心的等待孩子自己去迈出下一步。

当然了,鼓励只是最普通的一步,要加快这个速度,你可以采取第二步。

2、由你带着她与小伙伴玩,再适时退出;

如果发现孩子不敢与别的孩子玩,这时候正是我们亲身示范最好的时候。

此时,如果是由你带着孩子一起跟别的孩子玩,你的孩子会感觉自己安全多了,他会在妈妈的庇护下,更快的接近对方,并试着模仿妈妈与别的孩子间的互动。

这就是言传身教。

妈妈只说不做,效果绝对没有我们亲自上阵演示来得更好。而有了你的示范,孩子也会有了最好的模仿对象,如何与对方打招呼,如何交流,孩子都看在眼里,他的学习速度就会大大加快。

3、找沟通的绘本来读,让孩子在“听故事”中获得感受;

孩子最大的一个特点,就是拥有很强的模仿能力,同时喜欢听妈妈讲故事,我们应该有意识的寻找这样的绘本来帮助孩子学习社交。

这类的绘本有很多,家长们可以从各个渠道找到不少,在这里庭爸推荐这一本《儿童社交能力养成课》,很多妈妈买过,和孩子一起读效果挺不错的。

简单来说,有这几点值得推荐:

1、覆盖五大社交主题;

2、内容设计巧妙,可以进行场景的亲子互动;

3、性价比高,一本才25.8元,市面上这类社交类的绘本,往往会比较贵,这本书很划算效果又好,推荐购买,现在库存似乎不多,有需要的家长可以下单。

当然,我们也可以选择别的绘本,能达到效果就好。

4、接纳她的表现,总有一些孩子是慢热的,这是个性,而非缺陷。

一个慢热的孩子,往往对安全与环境更敏感,也更懂得保护自己,他的慢热,往往是因为他需要更多时间来观察对方,以确保自己是安全的。

这一点对女孩更加重要,她们有自己的节奏,并且会在这个节奏中获得足够的信息。

父母千万不要以为孩子不会交往,也不要总是强推孩子快去认识更多小朋友,快去玩,这样的强迫,会破坏孩子的秩序感,对社交产生逆反心理。反而影响孩子社交能力的形成。

综上,要让孩子学习与人社交,一定要回避两个误区:没有社交环境、贴负面标签,再从4个方面来帮助孩子提升社交能力。

希望以上的分享,对你有帮助,欢迎留言。

我是庭爸,8岁女儿的奶爸,优质育儿领域创作者,家庭教育指导师,70后大叔,有爱有思考的育儿和教育达人,欢迎关注、转发、点赞和评论,更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松,让教育更有效

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