校史杂谈:做通风883班主任的自豪

1988年9月新生即将入学时,时任纺织系党总支副书记的刘燕苹老师对我说,来我们系做班主任吧,供热通风883班学生要报到了还没找到班主任。我说,好啊。反正当时我也是一个人,正想找点事充实生活和锻炼自己。就这样我和该班40多位学生结下了不解之缘。

这个时候我已经有4年教龄,平时和学生接触也比较多,自认为做个合格班主任应该没问题。当年虽然我已成家,但是爱人还在老家承德工作,我的空闲时间比较多,所以一有空就往学生上课的教室或者宿舍跑,几乎每天都与学生见面,我的单身宿舍里也经常挤满学生。到了周末经常有一群活跃分子和班干部跑到我房间一起开伙或者蹭吃喝。大家可以想象好几位男女学生和他们年轻的老师背靠墙挤坐在一张床上的场景,大家一起聊天谈心很开心。记得有一次大概是元旦一类的节日,一群学生和我一起乱七八糟坐在力学教研室办公桌和椅子上聊天守岁,大家聊了一夜。可以说我和这些只比小几岁的学生建立了很好的关系。

后来刘老师看我干的还不错,就悄悄跟我说了实话,原来这个班里有十几位走读生,也就是高考成绩低一点,但是个人有点社会阅历、家里又有点关系,不用住校的学生。知道底细的老师担心班级规模大人又不好带,所以没人愿意当这个班主任。我的想法和他们不同,学生多可以一次多交一些朋友,走读生或许不好管,但是能力肯定更强一些,所以知道底细后我的积极性更高了。说实话,这批学生刚入学时是有点松散,独立性或者野性略为大一些,但也没觉得不好管理。我采取抓两头的方法稳定队伍,通过组织集体活动增强凝聚力,通过寻找勤工俭学集体劳动挣班费来增加班级活力,第二年这个班就被评为优秀团支部和先进班集体,足球比赛一直都在系冠亚军之间。我本人也被评为优秀班主任。进入大三时,班级居然有十几位同学分别进入校系两级学生会担任领导,几乎占了两级学生会的小半壁江山,而在第三年,本人也被任命为校团委书记,这个职务或许与我正在担任的教工团总支书记身份以及班主任生涯不无关系。

这是一届专科生,三年的时光非常短暂,似乎大家的手还没有焐热就迎来了毕业季,我觉得毕业送别应该成为每位学生在校生活的画龙点睛之笔,应该永远刻画在同学们的脑海里。所以,每一位学生离开郑州的时候我都和留下来的学生们一起送到车站。那个时候交通还比较落后,大家知道以后还能见面但又说不准何时能再见,一个个恰似生离死别一样哭得稀里哗啦,然后一转身,留下来的人又能拥抱在一起笑得格外灿烂,我想,这是我能为同学们引导酝酿的最大的精神财富了。还记得在毕业聚餐时,我送给通风883班同学一首词:

《临江仙》

送通风883班学友

1991.6.23

本是东西南北客,

随缘化做同窗。

郑州纺院试锋芒。

三年相与处,

一别复八方。

万里河山千古月,

人生聚散寻常。

相约十载论沧桑。

田园抚落日,

宦海举朝阳。

虽然毕业前我说了“相约十载论沧桑”,但是大家总是想多聚几次。到目前为止,十年、二十年聚会在郑州,十五年聚会在泰山,二十五年聚会在苏州,每一次聚会我都参加了,而且每次聚会前几位主要召集人都会反复和我磋商,就好像我这个班主任一直到今天都没卸任一样。话又说回来,我是真心喜欢班主任这个角色,让我结交了一辈子值得信任的朋友,这个班没有出什么大富大贵之人,但是基本上都做到了衣食无忧,而且绝大多数都属于既脚踏实地又积极进取类型。还记得十五年聚会在泰山顶上住宿时,一群人醉醺醺的畅聊通宵等待日出,这种机会不是轻易可以得到的,一个人一辈子能有几次醉的如此轻松坦诚呢。

老婆孩子调到郑州后,和学生们在一起的时间并没有明显减少,学生们和他们的师母及小师弟都相处的非常愉快,因为年龄差的问题,我常常劝学生们改口,但是大家都叫的很自然。前几年爱人病重,很多学生跟着一起操心,还私下组织了募捐,真的让我十分感动。因为无以回报,二十五年聚会后我把珍藏的几百幅照片整理后,编辑制作了一本纪念册送给大家,在纪念册的最后引用了问鼎中原同学为苏州聚会填的一首词:

《一剪梅》

赏姑苏聚会照片感怀

2016.10.22

远去中原廿五年。

岁月匆匆,

过客迁迁。

几多回味撼心田,

送别依依,

题赋篇篇。

且喜姑苏聚会燃。

烟雨濛濛,

珠翠连连。

小桥流水映荷莲。

吴语侬侬,

诗意绵绵。

尽心尽力做一个称职的班主任,让老师和学生带着温暖走进彼此的心里,对于双方来说,都是增加了一笔享用不尽的精神财富。我很自豪也很幸运,曾经担任并且一直没有卸任供热通风883班的班主任。

(0)

相关推荐

  • 十九班,我舍不得你!

     19班,我舍不得你!             文/金雅 月有盈亏花有开谢,想人生最苦离别. --题记 2018年想必是我最难忘的一年,以讨厌历史老师为动力,拼了命的学习,只为逃离她,距离华春莹更近一 ...

  • 我的高中

     我的高中 美文墨夜 说起高中,我就拉开了记忆的大门. 49年前的春天,父亲挑着行李送我去离家15里远的学校报名,还带上了十几斤大米.几罐咸菜. 我们没有中考,经过学校选拔推荐上的高中.全区八个公社选 ...

  • 每个孩子都可以优秀(一)

    编辑 / 陈明 我曾经在一所乡村中学执教,并在那里无怨无悔地奉献了自己的青春年华.记得刚进那所学校的时候,或许是因为校长认为我年轻必须为我设置一些挑战,便将一个很特别的班级交给我.这是一个什么样的班级 ...

  • 班主任管理的实效策略

    原创:孙灵君 一.学习榜样: 魏书生!思考:魏老师任两个班的语文老师,一个班的班主任,一个中学的校长,一个市级教育局的局长,同时还有很多社会兼职,还要全国讲学,这么多的工作,他安排的井然有序,而且高效 ...

  • 要真正管理好一个班级,就必须做“八心”班主任

    班主任是班级的家长,既要有父亲的威严,又要有母亲的慈爱.班主任将这份无私的大爱洒向学生,学生会时时感受到你在关爱他.帮助他,从而心怀感激之情奋勇向前. 教育事业是良心事业,更是爱心事业.班主任肩负着一 ...

  • 学习李镇西老师做最好的班主任

    学习李镇西老师做最好的班主任 因为<一个都不能少>,开启了李素怀关注教育,提升自己的想法,也让李素怀意识到阅读可以帮李素怀看到李素怀看不到的教育世界,李素怀专程跑到书店,寻找破解班级管理的 ...

  • 做一名班主任其乐无穷

    做一名班主任其乐无穷 ------谈谈班主任的工作方法与班风建设 北京教学基地教师 关于怎样当好一个班主任及其班风建设的理论,网上一搜,可谓是七略四库汗牛塞屋,多如牛毛,在此我不想重复赘述.只是把自己 ...

  • 三位企业家,来做你的班主任!

    本文字数:2015字 预计阅读时间:6分钟 阳明心学,如何切实助益企业家心灵成长?如何助推事业打开新的蓝海?如何助力团队制心一处.成就使命共同体? 跟随企业家学习阳明心学,带给你不一样的感悟与收获! ...

  • 做成功的班主任200

    ​2005年,我从一所农村小学来到市区学校,原有的鲜花和掌声归复为零,一切重新开始.迷惘.失落.无奈,分外渴望外力来拉我.在无力改观的情况下,偶然间,我通过阅读陶行知,让我的心灵开始敲打锤击.&quo ...

  • 做成功的班主任199

    诗化教育,成就现在的我 一个人的成长,总有一些轨迹可找寻.冰心说,成功的花,人们总惊羡于现时的美丽,而不知当初它的芽儿浸透着牺牲的细雨,奋斗的泪泉.十年,我从一个不为人所知的草根班主任成长为全国&qu ...

  • 做成功的班主任198

    ​教育的根本定义是改变自己,改变自己对经验的解读方式.我们读各位教育家的著作就是读他们教育生活的经历和感悟,而最好的书,其实是我们自己班级管理中的经历和感悟.那么,为什么不能把自己的教育生活编辑成案例 ...

  • 做成功的班主任197

    我对待教育生活中的素材思维是:做出假设--采取行动--产生结果:随之进行的反思思维是:观察结果--研究原先假设--反思校正假设. 班级管理中比较重要的大事发生后,当然应该反思,但是,决定自己在关键时刻 ...

  • 做成功的班主任196

    ​      提升认知,重新认识反思我们都对"知识改变命运"耳熟能详,然而改变一个班级命运的不是班主任拥有的专业知识的数量,而是认知的深度.如何提升自己的认知深度呢?反思,是一种重 ...