时代虽不同,小朋友们盼雪的心和满溢的才华是一样的!
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民国作文VS小学生小古文作文第三期和大家见面啦,快来找出你喜欢的文章!
民国作文
《堆雪人记》
天降寒雪,厚积数寸,与弟妹堆雪人为戏。不片刻,大体已具,又为之点目画眉,面貌殊肖。
翌日,天晴。雪人为日所晒,乃额汗淋漓,不可名状来。未几,而首俯;又未几,而身倒。雪人随化为乌有。吾痛夫能造之,不能救之也!故为记之。
获奖作文
《盼雪》
入冬以来,未曾降雪,虽时有寒风偶有细雨,然终未得晤雪花。念往年雪之美景,心甚盼之!
犹记幼时,冬来雪至,大雪纷纷扬扬,从天而降,初时犹如水晶,小而精致,一颗两颗,或落于指尖,或飘至发梢,瞬间不见;随后大如鹅毛,飘飘摇摇,密密层层,终将人间变为银世界!雪落无声,然随之而来笑声叫声闹声无数。庭中积雪数寸,众人皆来,孩童奋战雪仗,大人亦萌生童心,滚雪球堆雪人,将大枣、扣子、胡萝卜、围巾置于其上妆扮之,不亦乐乎。此种快乐,毕生难忘,回味无穷!
今冬又至,吾每日企盼,雪地靴早已备好,小手套亦已上线,万事俱备只欠雪精灵。日复一日,吾心偶尔焦虑,复又坚定坦然,冬日已来,雪精灵岂会爽约乎?届时吾定踏雪赏景,呼朋引伴,美哉快哉!
山东省泰安市泰山区泰前办事处迎胜小学 三年级 于雯婷
小小点评
树木都开始变黄了,小鸟也都飞走了,迎面吹来的风带着寒意,冬天来了。你会不会也和这两位同学一样,期盼着下雪呀?
这两位小作者真是心有灵犀,不仅想到了下雪,连堆雪人也想到一块儿去了。不同的是,民国作文更着重写雪人化雪的过程:“雪人为日所晒,乃额汗淋漓,不可名状。未几,而首俯;又未几,而身倒。”读着真让人揪心!
现代小学生作文则更多了堆雪人的快乐。为了堆雪人,大枣、扣子、胡萝卜等等道具齐上阵,读着就很热闹。更兼有打雪仗、观雪景等乐事,所以满满的都是对下雪的期待。
同样都是在冬天,同样都是写雪,孩子们却呈现出两种完全不同的心情,不知道是什么原因呢?
民国作文
《农场小景》
麻雀着斑衣,跳跃于场上,如儿童然。尖黄之喙,喙金黄之稻粒,饱享丰美之盛餐,弥足乐也。
田中遗留之稻根,行列整齐,阳光映之,作黄金色。立于场中前望,国陇如带,围朿方田,接于天际,浮浅灰之白云焉。
河畔车棚一架,始覆新茅,棚中静寂,唯风穿轴轳,时发吱吱之声耳。彼终年辛劳之牛,息于橱下,盖现届退休之时矣。彼方食茅草,修长之目向车棚而望,或忆及几年工作,不知受牧童若干鞭策,何不能逃于此狭小之车棚也。
农妇等背日而坐,有补衣者,有以新稻草为夫结草履者,已则满望米贵得善价,购新衣过新年。严已希望多年,目下所衣着,犹嫁时衣耳。
最兴高采烈者为童子,得母亲炒蚕豆。藏之满袋,围于墙隅,且踢石且食豆焉。在可爱之阳光上,农人无一安闻之下午,仅白发老翁抽烟管,回忆其曩时黄金吾代耳。
夕阳西下,倦鸟归巢,炊烟袅袅于屋顶之上。又复一日,距过年更近矣。
获奖作文
《乡村农家》
吾久居于城,神往于乡野闲趣。每年假时,便至祖父家访乡野生活。
村前有一溪,两畔青山悠悠,草木离离。清晨,老少妇媪十来人,河边捣衣,其声此起彼伏,碧水漾漾金光。时群鱼游经,悠悠然然也。往日,如待家心生厌倦,可于河畔垂钓,一竿,一凳,一山,一水,一人,亲身自然之幽也,亦算惬意。
村后竹林一片,依山而覆,春日笋剑出土,着锦袍数层。夏日新篁初放,绿荫照人,置小榻其中,甚凉也。
村野夏景颇佳:红桃白李,燕紫莺黄,荷藕飘香,令人赏心悦目。
仲夏,池中碧荷盛绽。异乡人亦至此停车游赏。花也争气,年年姹紫嫣红,分外惹人怜爱。池旁有绿树百花,争奇斗艳,又似红边绿盘,缀以银饰,与池中景物相衬,乃天然之水墨画也。
夜幕,吾一时兴起,出家于百米外赏荷。月色朦胧,夜影浮动,荷花如笔尖,荷叶如大手,湖面似如薄纸,正谱于一曲《霓裳羽衣》,又似骚人写诗作赋。月光泻下,有如仙女,身披白纱,下着绿裙。风偶尔过,“笔头”舞动,万千笔尖共画一幅。此景堪称“月下荷花别也样幽”也。
乡野生活,虽不如城之繁华,亦有“采菊东篱下,悠然见南山”之闲适,甚爱之。
石语堂·趣味小古文 五年级 徐梦妮
小小点评
大家都去过农村吗?看到农村的景象有什么感觉呢?看看民国时期这位小学生的描写。
他看到麻雀争着吃残余的稻谷;看到辛劳多年的牛不知挨了多少鞭子,却不能逃离小小的车棚;蛋刀农妇坐在那里补衣服,做草鞋,期望大米能有一个好价钱,可以添置新衣服过年……在那个时代,人和动物都不容易啊!
现在,随着时代的发展,人民的生活也变得好了。乡村的景象有没有发生什么变化呢?我们来看这位现代小学生的作文。
她一直住在城里,特别向往乡野闲趣,一放假啊,就抓住机会去乡下祖父家:垂钓消暑,特别舒服;风景也很美,花朵竞相绽放,异乡人至此停车游赏,池旁有绿树百花,与池中景物相衬,好像一幅天然的水墨画呀!
尤其是晚上的荷塘最美,作者用了一系列的比喻:荷花如笔尖,荷叶如大手,湖面似如薄纸,正谱于一曲《霓裳羽衣》,又似骚人写诗作赋。月光泻下,有如仙女,身披白纱,下着绿裙。此景堪称“月下荷花别也样幽”夜。真是妙啊!
你看了他的描写,是不是都想去乡村体验一番啦?
两个小作者,不同的视角,描写了不一样的乡村景色,你更喜欢哪一篇呢?
民国作文
《记猴戏》
空旷之地,锣声铛铛,环而观者如堵墙。余知是猴戏也,入人群中观之。见猴戴面具,披红衣,使棍弄棒,或进或退,一听弄猴者之指使。旋即骑一羊,疾驰场中,环绕数匝,一若跑马者然。夫弄猴者固可籍此以博微利,而猴之受制于人,不得自由者,以其智识无进步故也。人之无进步者,亦可以此为鉴矣。
获奖作文
《采蘑菇》
夏日,乡下,雨后初晴。村中老幼,邀邻伴,背小篓,入山寻菇。望山中,小径蜿蜒,苍松翠柏,灌木丛生,虫鸣鸟啼,唯不见菇影。因其小,或藏于草丛,或匿于山腰,难觅之。
吾寻菇未果,心怅然,忽闻父呼于树下,吾急走,见菇群团簇,鲜嫩无比。其色,或灰或白,头戴帽,身擎柱,状似伞。吾大喜,呼朋引伴,采菇无数。
久之,红日将下,满载而归,吾心欢喜。
浙江省宁波市国家高新区抵岸教育培训学校 四年级 周悦
小小点评
采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐……小朋友叫你去采蘑菇啦!雨后初晴的夏日,山中小径蜿蜒,苍松翠柏,虫鸣鸟啼,风景虽好,却唯独不见蘑菇的影子。那是因为蘑菇太小,藏在草丛或山腰里面!
小作者苦寻蘑菇未果,心里又失落又着急。这时忽然听见父亲呼喊,跑过去看,天呐!只见一团蘑菇紧凑地抱在一起,可以满载而归啦!
故事虽短,但是从一开始能否采到蘑菇的悬念,到蘑菇难采的失落,最后到满载而归的喜悦,很有层次也富于变化,真棒!
再来看看民国这位小学生,他在干吗呢?他居然在看猴戏!只见那猴子戴了假面具,披着红衣,在场子里使棍弄棒,也是不容易啊!这引发了小作者的思考,为什么猴子会失了自由?因为它的智识没有进步啊!而人如果一直没有进步,也该小心了。
小作者通过寥寥数语,不仅把猴戏这件事情描绘得活灵活现,还思索到了人的进步与退步,可谓文采与聪慧双得。这种多个角度来观察和思考一件事的写法,值得我们学习。
这两篇小古文都让我们体会到了文言的简洁、凝练,你更喜欢采蘑菇还是看猴戏呢?
看完了以上的小学生作文,你是不是也觉得好有趣呀?这些小学生怎么这么厉害,写的这么好!如果你也有兴趣就赶快来参加第七届小古文大赛吧
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