#每日学论语#13.1【2017-5-14】

#每日学论语#13.1

【原文】

子路问政。子曰：“先之劳之。”

请益。曰：“无倦。”

【译文】

子路问怎样管理政事。孔子说：“想在前头，做在前头，率先垂范，使老百姓勤勤恳恳。”子路请求多讲一点。孔子说：“不要懈怠。”

【微言微感】

领导没思路，群众没出路。

做管理，领导一个团队，最重要的是高屋建瓴，高瞻远瞩。

凡事预则立，不预则废。去哪里？如何到那里？谁负责这件事最好？这些都要为政者提前谋划，行前勘测。领导有时候就像是导游，去哪里，怎么去，自己先期踩过点的，心中有数。领导胸有成竹，群众信心坚定。

“先之劳之”中的“先之”，一层意思先于其他人知道，一是先于其他人做到。

我们看过这样的场面：怕死的伪军队长，一般是躲在队伍后边，耀武扬威叫嚣着：“弟兄们，给我上！打赢仗，我重重有赏！”结果，伪军磨磨蹭蹭，畏难不前。

另一个场面大不相同：勇敢的李云龙式八路军、解放军领导，一把抓过一挺机关枪，大吼一声“同志们，跟我上！”于是战士们像猛虎下山，争先恐后，前仆后继。

“跟我上”，领导冲锋在前，是一头雄狮领着一群虎狼。

“给我上”，长官贪生怕死，士兵往往也不愿恋战。

我们做教师的，称呼有很多种。

一曰教书匠。匠者，心中有蓝图，手上有功夫，成竹在胸，才敢动手。

一曰导师。众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。好导师让学生“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才。如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”

还有把教师称谓“老师”的。老者，先知先觉；师者，一帅也。帅，不是说老师要长得帅，德行高，而是要有帅才，有领导力，运筹帷幄之中，决胜千里之外，如此才可以为“一帅”，做师傅。

当然，更有把老师尊为“先生”的，那要求更高。先生，先生，先于学生。先于学生知道，先于学生做到，先于学生想到。

为政者“先之”，实在是不大容易啊！

“劳之”什么意思？

“之”，老百姓。“劳之”，不是让他们饱受劳役之苦，不停折腾他们。如果折腾老百姓，水能载舟亦能覆舟，就会官逼民反的。“劳之”是使之勤劳。人是有惰性的，越有越干，也没有越馋而懒。

劳之，就是“流水不腐，户枢不蠹”。

据说，名将带兵，如故不打仗，就一定会举行各种各样的比赛，不让士兵闲着，人闲生于事。

好老师也是这样的，不让学生没事做。活动丰富多彩，好玩刺激，让学生不感觉疲倦。张弛有度，不让学生无所事事。

好校长呢？活动太多，顾此失彼固然不好，什么也不做，无所事事，没有活动，没学学习，没有交流，人心就会散。

我的母校舞钢师范，曾经也是一盘散沙，教师职业倦态严重，闹派性告黑状成风。后来，来了宋文申校长。大手笔规划学校蓝图，运筹帷幄扩招扩建，不停把老师带出去开阔视野，组织教工义务劳动、教研组会餐，组织教工篮球赛、教工器乐团、三笔字比赛、朗诵比赛……老师们谁结婚，学校领导忙前忙后好几天，学校就像过节一样。用老师们自己话说，跟着宋校长干是忙，但是心里挺舒坦。

关于”无倦“，我想说的只是一个故事：

一次，苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？     
      第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下？做到的人请举手！”几十名学生的手都哗哗地举了起来，一个不落。苏格拉底点头。

一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举手。

过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚持了？”只有几个学生骄傲地举起了手。     
     一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？”

这时，整个教室里，只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。

总结一下，为政者，做好三件事：1、想到前头，做到前头；2、用勤政培养勤劳民风；3、坚持把好事办好，持之以恒。