古代如果有家长群，第一个被踢出去的就是李商隐
01
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在唐朝诗人里，李商隐是装逼界的Top1。
当年写诗的人辣么多，人家李白杜甫都会好好说人话，可李商隐偏不，他不引经据典就不舒服斯基。有时一句话里，能塞进去三个典故。
最近，读到他一首赞美自己儿子的诗。依旧是这种含沙射影，指桑骂槐的风格，叫人喜欢不起来。
《骄儿诗》
衮师我骄儿，美秀乃无匹。
文葆未周晬，固已知六七。
四岁知姓名，眼不视梨栗。
注释：我的儿子李衮师啊，那真是帅得一塌糊涂。没到一岁的时候，就已经知道六和七了。四岁的时候，就认识自己的名字，绝对不是那种只知道吃的傻小子。
别看就三句话，细细品一品，句句都扎心。
讲真，幸亏当年没有家长群，否则，就李商隐这个做派，被其他家长踢出去是迟早的事情。
02
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李商隐这三句诗，写得哪里不对头呢？
李商隐说，他儿子一岁不到的时候认识数字了。这是什么概念？小孩一岁的时候，不是应该连话都不会说吗？
一岁就知道数字，那是神童啊。神童这种物种，是会让其他家长产生局促感的。
本来大家日子都过得岁月静好，该吃吃，该喝喝，按部就班地鸡自己的娃。但只要神蛙一出现，就没法淡定了。
听神娃的事迹，总让人忍不住开始怀疑，自己的基因品种。
人家的小孩一岁认识数字了，为什么自家的小孩连说话都不会。
人家的小孩3岁认识2000字了，为什么自家的小孩一个字都不认识。
神童带来碾压感，就像一辆卡车在身上碾过来，压过去。说10000点伤害，也是保守估计了。
像李商隐这样的家长，现代也常有出没，而且有过之而无不及。
前阵子，有个神蛙妈在各个鸡血群踢馆。秀她四岁半的牛蛙儿子，已经会做开根号的数学题了。
当然不光是数学，还有语文，英语，各种进度爆表，还问大家为什么四岁半的孩子不爱学历史，搞得一群家长目瞪口呆。
当然，这个嘚瑟妈比较机灵，还没等人家踢，自己先跑了。
这么不遗余力地装逼，看着好辛苦啊。
03
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如果李商隐只是吹吹牛，也就罢了，他还做了更不上路的事情。
晒娃管晒娃，不取笑别人家的渣蛙，是做人起码的准则。你们看看李商隐，简直就是把陶渊明家的娃摁在地上踩啊。
陶渊明是个倒霉的家长，他生个五个小孩，个个都是渣蛙。他写过一首《责子》的诗，说他的孩子不爱学习。
雍端年十三，不识六与七。
通子垂九龄，但觅梨与栗。
注释：十三岁的儿子，不认识六和七，九岁的儿子，天天就知道吃。
对比着陶渊明的诗，再看看李商隐的写了什么。
陶渊明家13岁的孩子搞不定的数数，我李商隐的一岁不到儿子已经搞定了。陶家九岁的孩子就知道吃，我家儿子四岁就爱学习，吃的东西他看都不看。
用学渣孩子的数据，来秀自己的儿子的存在感。就算文采是极好的，情商也是极差的。
像这样的李商隐家长，现代当然也有。
前阵子新闻上也爆出了一个新闻，某家长在群里秀孩子的成绩不算，还@其他人的家长，非逼着人家也把成绩单拿出来亮亮相。
目的很明显，就是要用别人家的渣娃，给自己孩子做反衬。结果如何呢？他被踢出了家长群。
这种往别人伤口上撒盐的人，不是坏就是傻啊。
04
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作为家长，生到了牛娃，忍不住想炫耀一番，是人之常情。娃牛不晒，如锦衣夜行嘛。
但是晒牛娃这件事情，真的需要克制。只图一时爽，就算当时人家不翻白眼，事后也难免被戳脊梁骨。
有人说，这是分享快乐啊。有什么错呢？
我有钱，你没钱，你快乐吗？我娃牛，你娃渣，你快乐吗？想想也不可能。独享式的快乐，注定无法分享，只能偷着乐。
那么，如果实在忍不住要炫，有什么办法呢？
1.先扬后抑。
比如可以这么炫，我女儿作文得了全市一等奖，然并卵，奥数怎么也鸡不进。
炫耀归炫耀，不要忘记也给听众一些安慰。让他们觉得，牛娃也有短板，渣娃也许也会有春天。
不要试图引发群众的羡慕，每个人都有嫉妒心。群众心里不开心了，也不可能让牛娃的家长开心。
2.经验分享
比如，我的小孩，英语一年级就过了FCE。现在我来给大家传授一些我的鸡娃经验。
炫娃的同时，也给群众指条鸡娃的明路，让群众有所收获。这样才有可能获得别人的赞美和尊重。否则，牛娃再牛，关大家屁事。
与其把自己的快乐建立在别人的痛苦上，不如“先牛”带动“后牛”，最终实现共同变大牛。
毕竟大家好，才是真的好嘛。
05
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我们人是群居生活的，如何正确地与群众相处，是一辈子要学习的事情。
所谓的情商高，无非是心里装着别人，多多换位思考。
孩子的光芒再耀眼，也不要动不动就捧出去，试图亮瞎大家的狗眼。
多一些自黑的精神，多分享一些实用的经验。心里装着群众的人，群众才愿意静静地听大神吹牛逼。
否则，大家只会把爱装逼的人一脚踢出群去。
拉不下脸自黑？
不舍得经验分享？
那发一个红包也行嘛