长篇小说《红色年代》之《船 的 女 儿》（上3）
长篇小说《红色年代》描写上世纪三十年代在方志敏和中共闽北分区领导下，打土豪，分田地，建立苏维埃政府，领导老百姓翻身求解放的故事。《红色年代》由长篇小说《船的女儿》（第一部）、《血战草鞋岭》（第二部）《信江泪》（第三部）组成。
第一部《船的女儿》描写一群在信江驾驭木帆船的普通老百姓，在方志敏的领导下，撑着自家的木帆船，为红十军运送军需物资的出资出力，出谋出策，舍生忘死，前仆后继，带着身家性命与日本浪人和汉奸卖国贼斗智斗勇的故事。
船 的 女 儿（上）
第一章
3
过了两天，夏万福的父亲去万盛米行联系生意，他也跟去了。刚走进万盛米行，他看见一个穿着花连衣裙的小女孩缠着她父亲嚷嚷。
“小妹妹。”他趁着父亲和万盛米行刘老板谈话的机会；那女孩回过头来，长得好秀气。
瓜子脸蛋，白净皮肤，大大眼睛，黑黑眼珠，梳着长长的辫子；身材苗条，个儿高高，穿着连衣裙。他觉得那连衣裙有些眼熟。
他看那女孩拿着个坏风筝，说：“你风筝坏了，给我看看，好吗？”
那女孩再回头望着夏万福，笑嘻嘻地说：“你会修风筝？”
夏万福走过去，拿过风筝看了看，是捆绑的绳子断了，骨架散开了，不能飞。
他说：“小妹妹，你拿剪刀和绳子来，捆绑一下就行。”
“去，”刘老板听了说，“香香乖，你和小哥哥一同去妈妈那儿拿。爹忙。好吧。”
香香很乐意，高高兴兴带着夏万福来到妈妈房间。她在门口喊：“妈妈，快点给我麻绳和剪刀！”
她妈妈开开房门，一眼看见夏万福，惊奇地说：“咦，你是替我捞裙子的那个小孩吧，我认识你了！你和香香同学？”
夏万福一看，说话的婶婶是让他捞裙子的那位，也惊奇一下，笑着说：“不是，我和爹来的，刚认识小妹妹。”
“香香，快谢谢这位哥哥，你身上的连衣裙是哥哥替你捞上来的。”
“真的？”刘婷香接过妈妈递来的剪刀和麻绳，抢眼看夏万福：宽额头，方脸庞，面容显得厚道，比自己高许多。她伸出手说：“给你。那天，妈妈一回来就夸你会游泳，好勇敢。谢你了。”
夏万福听香香夸奖他，心里高兴。
他接过麻绳，用剪刀剪成几段。他说：“我们撑船人家的孩子，都会游泳；捞件衣服不算什么。别谢。”
香香看着夏万福脸上那亲切的笑容。
“香香，你拿风筝。”夏万福说着把风筝递给香香，自己拿着麻绳，小心地穿过绢布，把风筝骨架扎牢；扎了一处，又扎第二处，又扎第三处。骨架扎好了，又扎好绢布。
他拿过风筝，在手上试了试，绢布可以鼓起风来，笑着说：“行了。”
香香拿回风筝，举得高高的，转了一圈。
那风筝鼓起风，像要飞走似的。
她高兴起来，笑嘻嘻地说：“风筝会飞了——哥哥，你真聪明。你陪我去院子里放风筝，好吧？”
香香一笑，脸上露出两个酒窝，甜甜的。
夏万福看着那惹人喜爱的酒窝，乐意地说：“好。”
夏万福跟随香香来到她家后院。
后院是一个好大的花园，四周种上了花草，中间是空坪，晒衣服的。北头的西面有一间矮屋，屋顶上露出白色的烟囱。
刘婷香走在前面又跑回来说：“你拿着，举高，我放风筝。”
夏万福拿着风筝举得高高的，等刘婷香拉着绳子跑到前面，说，“拉紧，我放了。”
风筝东歪西歪的飘了一会，立马飞了起来。刘婷香看着高高飞起的风筝高兴地叫着：“快来看，风筝飞得多高呀！”
夏万福跑过去，看见风筝摇摇晃晃飞得不平稳，便靠在刘婷香身背，握着她的手，把风筝拉高，拉高，终于在天空中稳稳地飘着。
“万福——”从店堂里传来他爹的喊声。
夏万福真舍不得离开，心里还想玩一会。可是，他想着父亲还要去联系生意，便笑着对香香说：“我爹要走了，再见。”说着，眼睛里流露出一种深深的爱恋。
“你真走啊——”香香拉着风筝，向夏万福频频招手。她朝着夏万福的背影，笑盈盈地大声说，“我叫刘婷香。你下次来玩啊，我们一同放风筝！”
夏万福朝刘婷香摆摆手，笑着说：“好！我是夏万福，下次见！”
夏万福随着父亲离开了万盛米行；走街串户，又到了好几家店铺。回到船上已是傍晚。当晚，船就离开了河口。
夏万福跟着父亲，随着船，去了鄱阳，去了九江，去了汉口……走南闯北二三个年头。虽然回了几趟河口，但也没有万盛米行的生意，也没有再去过万盛米行。
直到十四岁那年，夏万福刚读完小学，遇上茶山寺中学春季招生。
夏万福父亲看他年纪小，留在船上做不了什么；看他聪明会读书，也希望这唯一的儿子将来有个好前程，就让他去茶山寺读中学。
开学那天，夏万福父亲亲自送他去茶山寺中学报名。
茶山寺中学坐落在广信府南岸信江河边的茶山寺。父子俩登上一百多级台阶，转个弯，便到了茶山寺中学。
茶山寺是唐代学者陆羽曾经隐居的地方。陆羽爱茶。他在山上建了房舍，种植了数亩茶园，还开凿了一口水井。后来，人们在那里办了学校，叫茶山寺中学。
说来也巧，夏万福走进校门，遇上多年不见的刘婷香。
“嗨，”夏万福三步并作两步走过去，高兴地喊，“刘婷香，你还记得我吗？”
“嘿！”刘婷香一眼就认出夏万福，高兴地说，“你是替我捞衣服、修风筝的夏万福。”
“是啊，都二三年了，你记性真好。今天——你也来报名？”夏万福猜测着说，“也读初一？”
“嗯，”刘婷香微笑着说，“你呢？”
“初一。”夏万福说。
刘婷香思索一下说：“我们是同学了，你要照应我啊。”
“行，你有事尽管开口。”夏万福说着，回头看自己的父亲正和一个人在聊天，仔细回忆一下说，“是你父亲送你来的？”
“是的。”刘婷香笑笑说。
他俩说的亲热时，他俩的父亲招呼他俩过去，让他俩自己拿着学生注册单去教务处编班。
他俩接过学生注册单，顺着台阶，找到了茶山寺中学教务处。
他俩缘分好，分在同一班，教务处干事领着他俩去初一（1）班教室，认识班主任。
当刘婷香出现在初一（1）班教室门口时，教室里发出“哇嚓”一声喊，全班男学生惊叫起来，接着是一阵掌声。
“别吵！”班主任老师大声说。
听完教务处干事的话，班主任把他俩编在最后一排座位同桌坐。
这个安排又让全班男生骚动起来，“叽叽喳喳”没个完。男同学心里羡慕死了。
有个胆大的男生叫起来说：“老师，你包庇新生！”
下课了，女同学都围上了刘婷香，看着她身上穿的那件紫罗兰花袄问长问短，让好些女生嫉妒起来。
他俩都是河口去的，又是新生，接近多；他俩上课认真，完成作业及时，不管班里的什么考试，一二名几乎被他俩占住了。名列前茅的成绩，让他俩在学校颇有名气。
平时，他俩上体育课邀着伴，去食堂邀着伴，形影不离，像对亲兄妹。同学们嫉妒地告状，班主任也找他俩谈话，劝他俩注意影响，告诉他俩中学生不准谈恋爱。可是，他俩回答班主任说：“我们没有谈恋爱，是讨论学习。”
有一回，他俩争辩作文《家》的主题，说着说着吵了起来。同学们听着：
刘婷香说，《家》的主题应该是通过一个家庭的政治、经济、亲情，以及生活的幸福或者贫穷来反映社会好坏的程度，从而赞美或者批评这个社会。她说：“拿我家为例，家庭富裕，亲朋好友看得起，富在山村有远亲；听爹说，'我们生意做得大，工商行就重视，商行里有些事，工商行主席会亲自登门拜访，遵循我的意见。’家里经济条件好，我就能读书，生活也幸福。”
夏万福说，《家》的主题应该是通过一个家和一个家族的兴衰来反映一个国家的兴衰；他坚持家、家族、国家三者在《家》这篇文章中的关系是并列的、是相互依存的观点。“我也拿我家为例，爹成天会想那些夏家的小船有没有货运的事，关心的是家族；他在航运站做些事，一有空闲就跑到广信府航运局去，只要国家用的着自己，他一马当先，以国家的事为重。没有国家，哪有家族，哪有家庭？”
刘婷香说夏万福文章主题外延太大，夏万福说刘婷香文章主题内涵太小。
铛!铛……
上课铃声响了,夏万福望着刘婷香笑笑，说，“数学课，快拿书。”
刘婷香低下头拿出数学课本，说“不争了，上数学。”
（待续）
作者简介
王安中，江西省铅山县人，铅山一中退休教师。1962年分配铅山县电影院工作，主编《铅山电影报》，1978年，短篇小说《豆》发表于《信江文艺》，2003年论文《高中综合实践课程理论研究》发表于《上饶师范学院学报》2003年第五期。
1998年主编《综合实践活动教案集》（第一册、第二册），由宁夏人民教育出版社出版，2000年主编《高中综合实践活动教学指导与课例精选》，由中国致公出版社出版。
申 明
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