徐州、连云港、淮安、宿迁市2017届高三第一学期期末 调研考试学生作文批改评点（120）‖《心有意志,诵生之歌》
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
医生到重症病房查房，来到一个垂危的病人床前，对病人说：“我们也不再隐瞒你了，对于你的病我们也没有什么好办法了，我们已经通知你的家人准备后事。你还有什么要求吗？”病人挣扎着，用大家几乎听不到的声音说：“再换一家医院，换一个医生！”
（改为：心存意志,诵生之歌，恐怕更准确，因为病人此时表现出来的，更多的是求生的本能与希望，而意志是坚持希望后的必备能力）
《海滨墓园》中,诗人以对生的敬畏,呢喃”风起,唯有努力生存” 。（这句话的意思：形容当困难出现，遇到阻力，或换了新的环境时要调换自己的心态努力适应，要想办法克服解决问题。，最好结合自己的立意把名言的内涵往自己的主旨上引，否则会因为对名言的不同解读，理解也就不一样）细品之下,不禁潸然。
病人哪怕已被告知无望康复,却仍不愿放弃生的希望,（为什么？）就是因为心中那份执著，（他才绝不轻易地放弃一点希望。确实只有心中希望：）心有不放弃的意志,方能诵咏那千年流传的生之歌章。（概述材料提出观点，不过观点有点别扭，而且材料和观点之间衔接不够自然。一般的材料作文开头大概是这样的模式：引材料--析材料--提观点）
（加上：一般人认为，否则和下文也联系不起来）若双翼已经折断,还有什么希望可以承载生的意志,通往（梦想的）前方?（但）刘伟,一个失去双臂的孩子,（他满怀对梦想的希望）以倔强的姿态重塑心灵的庙宇。他坚定地告诉自己“要么赶着去死,要么好好活”。于是,一个传奇站起来了,他凭着一双脚弹奏天籁,曲罢征服全场。他，就是扼住命运咽喉的人。以生之意志，绽放自我，击败命运脚本的禁锢，谱动生之乐曲！（例证后后的分析不错，不过开头不连贯。）
我不禁想起电影中的主人公，他与一家人出游，开着车却不想中途遇到怪物，怪物紧跟着他们的车，最终在一片迷雾中，主人公放弃逃跑的意志，他开枪杀了自己的亲人，并打算自杀。可惜这是命运与他开的大玩笑，并没有子弹了，绝望的主人公下了车，一步一步走向迷雾中的怪兽——却发现怪物已被军队击杀，而他听到的声音，是坦克声。
叹惋之下，不禁反思，倘若他没有过早的放弃意志而是咬牙坚持到最后，那么最后的结局，该是多么幸运？（本段例后分析的文字太少，这里的问号又想表达什么意思？）
生活中，常听人说这样一句话“病人很多不是因为病死的，而是被医生的话吓死的”。于是，怎样拥有生的意志（心存希望）便值得思考。（俗语的引用不错，不过可以加一两句阐述的话过渡一下更好）
《笑林广记》有云“生无信仰心，恒被他笑具”，（所言极是。）我想，首先要有关于自己为何要生存下去的大爱的信仰。人活着是创造价值并享用价值的。想想汲泉取茗，焚香弄琴的美好，幸福；想想救人英雄，舍己为人的坚定，毅然。你怎么忍心抛下一切，徒留后人哀叹呢？
其次，要对生活怀有眷恋啊，想想故乡那两畦青翠的小菜，黄瓜累垂的藤架，袅袅炊烟依村绕，那是幸福啊﹗
再者，要有豁达的心胸了，很多人并非不敢坚持，而是怕有那份意志坚持到最后，却依旧没有生的希望。这就要我们拥有看透死生的心胸了。哪怕毕生所守皆成虚妄，看见的都消散，耳闻的皆空茫，曾坚持过，便是对生命的最好尊重。（怎么做部分分析能力较强）
踏着时代激流，采莲而歌，生活中很多人都忘了生的真谛：空心病超越抑郁症，自杀不再只是听说，病房里满是唉声叹气……我能理解他们,却不赞同他们的做法。痛苦谁都有,难到逃避,苦难就不存在了吗?轻易放弃自己，只会让爱你的人悲痛，恶你的人冷笑。（联系当下，语言干净）
我愿世上每一个人，对待生与死（死亡）的命题，虽有泪盈于睫的恐惧，却也不放弃生之意志，（必须拥有面对困境，心存希望之心态，进而）奏响生命的华章！（首尾呼应）
（请高度重视卷面整洁，工整，文字清晰）
作文审题立意基本正确，思路清晰，尤其为什么部分分析能力较强，文字优美。但是为什么部分例证分析能力不够，文字读起来生涩。同时精准立意，提炼关键词的能力欠缺。其实作文真的是立意定生死。就你的文笔和作文素养其实完全可以得到56分以上。
希望后期能引起重视。卷面也是一个问题，希望结合名句默写，把字写工整，清晰，清秀。得分：52/70
从医生角度：（正面）负责任；实事求是；（反面）做事要注意方式方法。
从病人角度：（正面）不轻易地放弃希望；（反面）要面对现实，不做无谓的努力；要从自身找原因，不要怀疑他人。