熊孩子背后是爱无能的父母，榜样没有做好，孩子怎么抄作业？

现在网络上出现了各种各样的熊孩子，他们不懂礼貌，随时随地大喊大叫，围观群众们都气的咬牙切齿。

一般这样的熊孩子后面都会有熊父母护着，更加无法无天。

熊孩子出没请注意”！

如今打开手机，熊孩子闯祸的新闻比比皆是。

而每个熊孩子的背后，都藏着“功不可没”的“熊家长”。

关于熊父母，大家更是惊呼，小孩不懂事，你大人也不讲道理！能不能好了？

“他还是个孩子，你让一让他呗。”

“小孩子不懂事，你别跟他计较。”所谓，养不教父之过。所有熊孩子背后都有一个熊父母。

他们要么，在前面做了“熊”的榜样，做了坏的引导，要么，没有担负起管教的责任。

听到家长的万能金句，你除了咬紧牙关口念佛号之外你还能怎么办?你只能打碎牙齿和血吞，自己默默承受一切委屈。

然而，你知道孩子的某些恶举，会导致多恐怖的后果吗？

家教不好，出了社会非死即伤有网友说：“熊孩子和杀人犯之间，隔着一个熊家长而已”。

这话虽然惊悚，却也充满警示意味。

毕竟，惯子如杀子啊。

在四川遂宁，一个7岁的熊孩子，

在坐公交车的时候蹦蹦跳跳晃来晃去，旁边一个21岁眼镜斯文男叫他不要乱动。

熊孩子不但不听，还挑衅他，用脚踢了他三下。

男子直接暴走，抓住小男孩，一个过肩摔摔在车上，来回踹三脚。

2018年7月，上海迪士尼乐园，一个8岁男孩在走路过程中可能碰到了一位女士的屁股，这位女士便说了男孩几句。

结果男孩的母亲立刻暴跳如雷，对这位女士又打又骂。

工作人员跑来调解后，另一位同行的家长嘴里依然骂骂咧咧，“你他X有妄想症吧，长这个X样，谁还摸你屁股啊。”

人说，8 岁的孩子还不懂事，他应该就是不小心碰到了。

我们先不论现在的孩子是否早熟，到底是有意还是无意，那三十来岁的大人也不懂事吗？

当着孩子的面，对别人又打又骂，只会让孩子认为，“撕逼就是解决问题的最好办法”。

这一次可能是不小心碰到了别人的屁股，那下一次呢？

我所见太多中国的家长没太高素质。

没想到用别的词形容，只能借用武志红发明的定义：『巨婴』——虽然我不同意他大部分观点。

但这个词在某些方面实在是形象。

熊孩子”现象的产生，是有几个必要条件的：

家长的溺爱：

一种是孩子有错误的行为，无视或者包庇，没有树立良好的榜样，过度依赖父母并以此作为霸道的挡箭牌。

另一种是过度的宠溺，导致孩子心理自负自尊极强并使其逆反，过早的感受虚荣攀比带来的优越感。

家长对孩子的不关心：

导致孩子缺爱，需要通过错误的行为来引起关注或产生报复心理，用不好的行为来对待周围的人和事。更有甚者，引起了孩子严重的心理问题，使其缺乏年龄段相关的认知。

“孩子很多时候的不良行为是为了引起我们大人的注意“。

是的，赢得大人的关注和注意，几乎是每一个孩子的需求。

当他们通过一些正常的方式得不到内心所期盼的注意力的时候，就会想办法搞出些不同的事情来获取关注了。

引起注意的一些行为，是分为正和负两部分的。

正面的部分，常常被我们忽略，因为它通常以好的行为方式体现出来：

一个孩子处处表现得特别好，时时刻刻在很小心很努力地做一个“好孩子”，其实这也是在极力引起我们注意的表现。

另一方面就是负向行为了。

比如摔碎了东西，比如打了邻居家的孩子，比如泥巴搞得满身都是，再比如直接来烦你，又哭又闹……很容易发现，这是因为孩子觉得自己被忽视了，前来寻求关注。

而为人父母需要注意的是，看见孩子的需要，而不是去代替孩子完成一些事情。

日本作家伊坂幸太郎说：“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”

是呀，真的太可怕了。

只要生殖功能正常的成年男女，都可以繁育后代，然而并不是每个人都能承担得起父母的责任。

人类作为社会动物，父母所承担的责任不仅仅是把孩子喂养长大就行，还要引导孩子形成健全的人格，教给孩子们社会生活的准则。

许多父母都贯彻这一观点：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”

他们却忘了，还有一句话说得好：“一个好的老师，或许能影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的。”

父母对孩子的教育远远大于老师，家庭教育的影响远远大于学校教育。

教育界有一个著名的“5+2=0”公式，说的就是家庭教育对孩子的影响。

所谓的“5+2=0”，指5天的学校教育颇有成效，但2天的家庭教育如果没有跟上的话，那么孩子的教育始终会在原地打转，甚至会变得越来越差。

在学校里，孩子上的是一样的课，接受的是一样的教育，他们的水平并没有太大的区别。

可是回到家里之后，父母不同，家庭环境不同，孩子的学习效果自然不同。

让孩子知道什么是恶，什么是廉耻，哪些事该做，些事不该做…本就是为人父母不可推卸的责任。

我们一直在教育孩子要懂得保护自己，却往往忽略了不要让孩子去恶意伤害别人。

问题孩子背后，往往有着问题父母。

粗暴教育、应付式教育、过度宠溺式教育、缺少陪伴、散养、放养的方式，根本不会真正教育出一个好孩子，只能由着孩子变成一个“熊孩子”，到时候危害他人，危害社会。

每个成年人曾经都是孩子，而现在的行为模式，个人综合素质，都是在家庭环境学习出来的。

父母的行为对孩子而言是无处不在的模仿素材，我们从心理学研究中看到的是父母对孩子一生的影响。

父母没尽责做好榜样，孩子如何抄作业呢？

作者简介：贤弘