魏书生教育语录（九十六）

差生显然在自己不长的人生道路上，经受的批评打击是足够的，也可以说是过剩的。他不缺少批评，缺少 的是鼓励，缺少的是肯定，缺的是别人帮助他找到长处，使他的自信心有个落脚的地方，有个根据地。

在犯错的学生面前，困难的不是批评，不是指责，更不是数落他的一系列错误，而是找出她的错误的对立面——长处，只有找到了长处，才算找到了错误的救星，才能帮助他找到战胜错误的信心和根据地。

没有竞争制度，没有轮换制度，没有淘汰制度，十里马便没有危机感，便难以变为百里马、千里马。优胜劣汰是现代社会的一个最基本的原则。理解这一原则，便能顺应世界发展，发现自己的长处，向社会推荐自己的长处。另一方面，又无需掩饰自己的短处，无需把比自己更强的人压在下面，接受一个比自己更有能力的人，是古仁人尧舜的胸怀，更是现代人应具有的气概，于己、于人、于集体、于社会、于事业都有利。在现代社会，这一勇气尤为重要，自荐绝不单是为了施展自己的才能，更重要的是有利于促进别人的进步，事业的发展，国家的繁荣。

消极悲观的人觉得学习是受罪，乐观积极的人觉得学习是享受。

科学家思想家、都具有把学习、劳动、科研当成享受的品质。

编辑 秦远晴

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