从魏晋到明清，研究透名家行书，国展书家发现：结体都遵循了这个法则

结字，指一个字的形不变，而有能力使其多态。

结字是一种能力，也是一种形态视觉的表达。

好的结字能力，也代表着自身书写方式的独特表现。

行书脱胎于隶书，既不像楷书那样一笔一画的规规矩矩，也不像草书那样连绵地龙腾虎跃，书写方便，易识而流美。

区别于楷书的结字，行书结字的包容性更大，既可以偏楷，亦可以偏行，甚至还有草书的“风味”。

行书分类大致可归纳为三大系：

1、二王行书，由王羲之、王献之所创，后继者如米芾、赵孟頫等皆是大家。

2、颜行，由颜真卿所创，在传统笔法中掺入篆籀笔意，结体变背势为向势，易方为圆。它的出现改变了王书一统天下的局面，为后世的行书创作提供了更多的模式。

3、魏行，清代书家将魏碑的体势和用笔化入行书中形成的一种行书。就结字来说，各种风格的行书有其个性，又有共性...

在平时的作品欣赏中，看一看很多书法大家行书的名帖名碑时，不难发现：

同样一个字在不同的作品里，或是在同一个作品里的不同地方出现，结体、大小、粗细、直至意趣都有很大的变化，以适应谋篇布局的需要甚至是作者当时情感的表达和发泄。

杨君老师作品

虽说有些作品的确是精心准备后的创作，但是绝大部分作品却是书札或酒后即席创作，每当欣赏这些名家名作的时候，杨君老师总是在想，书法家心里应该有一个简单的结体法则来遵循。

因为，无法则，则无法形成艺术作品；而法则过于复杂也必定会影响行笔的流畅。

这其中存在一个简单的结体法则，和谐、变化是统领行书结字规律的最内在规则！

用杨君老师的话说，每个字都有“神秘的一笔”，这一笔的收放、长短、轻重会影响字的整体结构，找到这一笔则是找出结字秘诀所在，对丰富字法肯定会大有裨益的！

导师介绍

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杨君，男，1980年8月出生，别署：水如，斋号：得水居、润庐。现为中国书法家协会会员，中国楹联学会会员，中国书法家协会考级中心注册教师，全国八零后书家艺委会执委、学术委员。吉林省青年书法家协会理事，吉林市书法家协会副秘书长，吉林市青年书法家协会副主席，吉林市天润书法学校创始人、执行校长。吉林市第六届“松花湖文艺奖”作品奖获得者。

作品获奖、入展国家、省、市权威赛事：

全国第二届行书作品展入展

第三届全国群众化美术书法大展金奖

（文化部、中国群众文化学会）

第五届东北亚国际书画摄影展铜质馆藏奖（最高奖）（文化部）

“钢铁情·中国梦”全国美术书法摄影展特别作品奖（中国冶金文学艺术协会）

吉林市第六届“松花湖文艺奖”作品奖

（吉林市人民政府最高奖）

首届吉林省书法双年展优秀奖（最高奖）（吉林省美术馆）

迎接党的十九大“翰墨丹心”吉林省书法篆刻展一等奖（吉林省书法家协会）

吉林省第五届书法临帖展最高奖（吉林省书法家协会）

吉林省硬笔书协会员书法篆刻展优秀奖（最高奖）（吉林省硬笔书法家协会）

“长江颂”国际书法收藏大展优秀奖

（书法报社）

全国“王安石奖”书法作品展入展

（中国书法家协会）

全国首届“陶渊明奖”书法作品展入展

（中国书法家协会）

全国纪念毛泽东诞辰120周年书法作品展入展

（中国书法家协会）

第二届“赵孟頫奖”全国书法作品展入展

（中国书法家协会）

全国第二届隶书艺术展暨隶书创作论坛理论文章入选

（中国书法家协会）

第五届中国（重庆·渝中）中小学教师书法节入展

（中国书法家协会）

第八届中国·万宁中小学教师书法节入展

（中国书法家协会）

三晋杯全国首届公务员书法大展入选

（中国书法家协会）

首届“沈商文化杯”全国书画大赛入展

（中国书协中国书法报社）

第四届“四堂杯”全国书法大展入展

（中国文字博物馆）

第六届亚洲艺术节书法精品展入展

（文化部、中国文联）

《“勿忘国耻圆梦中华”楹联书法展》二等奖

（省委宣传部、省书协、省联协)

吉林省第二届临帖（碑）书法展三等奖

（吉林省书法家协会）

吉林市第六届七青年书法联展代表发言

（市委宣传部、市文联、市书协）

其他专业书展：

乙未金秋—相约汝州全国书法名家邀请展优秀奖

翰墨枣庄全国名家邀请展入展

写经祈福全国书法展入展

欧阳修杯全国书法展入展

国英杯全国书法美术作品大奖赛入展

八零有约第二季小品邀请展、第三季扇面、第四季楹联邀请展入展

固始·根亲全国书法名家四条屏书法展入展

明博杯全国书法美术作品展入展

第六届观音山杯全国书法美术作品展入展

“丝路重镇·魅力景泰杯”全国书法美术作品展

希望·圆梦杯全国书法美术作品展入展

“太极杯”全国书法美术作品展入展

“凯歌杯”中国书法百家精品展入展

黄河金三角“浩嘉杯”全国书法名家作品邀请展入展

大美张掖全国名家四条屏书法展入展

最关键还是写出行书的动感、打破日常阅读印刷体的视觉习惯，懂得让字形多变而风格统一！

杨君老师作品

王字独特的技法魅力，一是精到，像王羲之、米芾这样的人，之所以彪炳后世，在于精美到点画为单位，而不是求一个整体概貌，每一个字的结构都很完美，时时有出人意料的变化。

二是内蕴，从颜真卿《祭侄稿》，可以感觉到圆融、浑厚，王羲之则是劲挺、潇洒，有明显区别。

杨君老师用一句话描述这种魅力：看似平常，内藏奇崛，有千变万化，却不露声色。

行书结字要素很多，常见的左右，上下，包围3种结构均各有特色。

左右结构，被杨君老师统一命名为“左右并连'。

杨君老师作品

他说，写好左右结构，行书就相当于会写了一半，左右结构常见左低右高、左小右大、左高右低、左大右小等等。

上下结构也是基本结构之一，重要性当和左右结构等而视之。杨君老师将搞定上下结构的招式归纳为'上下串连'。

上下结构各部件堆在一起，如同叠石头一样，这样才使得上下结构部件之间要比左右结构部件连接得更紧密，如一串珍珠被串起来的感觉。

那么有没有这样一条线或者说怎么找到这样的一条线，把上下部件连作一个整体呢？

答案是一定可以找到！

还有特殊的一种———包围结构，相比较而言，包围的字难于空间处理，而杨君老师使用“黑白对奕”拆解包围结构的招式。

杨君老师作品

另外，行书结构展开训练方式也有很多，比如夸大特征、改变特征、变换体势等等。

想写出动感，同样少不了结字4法。

1.加强笔画的倾斜度一条垂直或水平的线条，唯有倾斜线才会给人以动感。

所以，行书往往加强横、竖画的倾斜度以达到这一目的。当然有的字是加强了竖画的欹势，有的字则加强了横画的上耸之势，而有的字横、竖画都加强了倾斜之势，从而增强了“行书如快走”的势态。

2.改变方正的形体

方形的底面平直，像砖石一样稳稳放在平地上，自然不会有什么动感。

类似独体字，笔画相对少，结字时也没有其他部件的制约，写好独体字，杨君老师的理解是“因字赋形”。

比如说，把笔画倾斜写成了斜边形，就增强了动势。有的字上宽下窄，有的字下部左右故意向内斜收，于是形成了一个支点锐小的倒三角形，从险势中产生出一种动感来。

杨君老师作品

3.欹正相依

行书采用欹斜之势以求生动活泼，但也不可过分东倒西歪。为此常常是斜正相辅而用。有的字虽然左右都倾斜，但是左边右斜，右边左倾，互相支撑着，外轮廓也形成一个等腰三角形，活泼而又稳定。

4.虚实对比的加强

这也是行书常用的一种结体手法，以代替楷书的均匀布白。这些结字方法，和我们经常讲的用笔特点相结合起来加以运用，行书的特点表现得就会更加充分。

结字有了基础，再于行气的排列中注意字的大小、布白、虚实、粗细、枯润变化等，就会更加增强行书的动感。

因为这些变化，行书的章法布局往往是只有竖行而无横列，这是与楷书最大不同的地方。

杨君老师作品

这些结字方法，和经常讲的用笔特点相结合起来加以运用，行书的特点表现得就会更加充分。

杨君老师本次课程以结字为核心，意在帮助大家解决书写的结字能力，掌握结字的核心概念；深挖行书结字中的细节之处，从根本上理解结字规律；找准书写结字秘诀，总结适合自我风格的结字方法。

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课程提纲

课程提纲

第一课时   结字概述与其重要性

上课时间:2020.12.21 19:00

1.结字的重要性

2.结字的几个概念解读：重心、中宫、内白、外白、字眼、中轴等。

3.结字与笔法的关系

4.行书结字与楷书结字

5.行书结字与草书结字

第二课时  深入结字研讨（上）

上课时间:2020.12.28 19:00

1.行书字法三要素

2.行书左右结构结字招式

3.行书上下结构结字招式

4.行书包围结构结字招式

第三课时   深入结字研讨（下）

上课时间:2021.01.04 19:00

1.行书独体结构结字招式

2.神秘的一笔

3.结字关系五种

4.结字空间分析

第四课时   高级结字研讨

上课时间:2021.01.11 19:00

1.字如其形，从传统书论中理解结字规律

2.大象无形，行书结字黄金三原则

3.重心高低对结字的影响

4.特殊笔法对结字的影响

5.如何找到适合自我风格的结字方法

课程详情

本次课程分4个课时，12月21日19:00第一节课，在微信群内以语音+图片+小视频的方式直播授课，第一节试听课1元，后续3节正式课每节50元，打包报名立享8折优惠，共121元。

课程均会整理回放，供学员反复观看，回放永久保存在公众号中。新学员前三次上课后不满意，可联系顾问退款。

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