儿童阅读决定民族未来

朱永新是中国儿童阅读发展的推动者和引领者，近30年来，他的很多阅读理念已成为学校老师家长们的共识。关于儿童阅读，他曾说：“早期阅读对人们的影响无疑是刻骨铭心的，是塑造精神趣味与人格倾向的，自然，也是多少能够预测未来的。”

朱永新认为，童年的长度决定了国家的高度。同理，儿童阅读的深度决定了民族精神的高度，在这个意义上说，儿童阅读决定着民族未来。“所以，我们要用儿童阅读去塑造儿童美好的人格，更要用儿童阅读去创造一个民族美丽的未来。”

为把书香传递给更多儿童，朱永新发起了民间教育改革行动新教育实验。多年的实践终有不俗收获，截至目前，已有5200多所学校加入，其中大半是乡村学校。营造书香校园，让阅读滋养更多青少年儿童，帮助教师和学生“过一种幸福完整的教育生活”已经不仅仅是遥远而美好的愿景，正一步步变成触手可及的现实。

但在30年前刚开始推广儿童阅读时，这项工作遇到不少质疑。“那时很多家长包括学校不以为然，大家认为阅读对孩子来说是额外的负担，他们认为，学生只要把教科书学好、把作业做好就是最好的学习，殊不知阅读本身对学习有着非常重要的帮助，阅读力是学习能力最核心的表现。同时，阅读对拓宽学生视野、提升思辨能力都具有非常重要的作用。”朱永新回忆道。

这么多年来，我们反复倡导，反复呼吁，反复实践，逐渐地，越来越多人意识到儿童、青少年阅读的重要性。我们可以看到，最近10年来，中国图书增长量最快的就是儿童图书，越来越多的家庭也意识到了这一点。”谈及此，朱永新感到十分欣慰。