五年上语文学科教学计划
2020 ——2021 学年度第一学期学科教学计划
学科 |
语文 |
年级 |
六年三班 |
任课教师 |
姜艳梅 |
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教 学 目 标 |
1.认字200个,会写200个,养成主动识字的习惯。 2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。 3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.体会课文中关键词句表达情意的作用。 5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。 7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 |
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教 材 分 析 |
基 本 结 构 与 内 容 体 系 |
1.教材结构:本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,共40篇。 2.内容体系:每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由4篇课文组成,其中精读课文2—3篇,略读课文1—2篇,精读课文后有思考练习题,略读课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要,在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接,以提供课文的背景资料,并丰富学生的阅读。 |
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重 点 难 点 |
教学重点:体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 教学难点:1.加强学生的口头表达能力和书面表达能力,丰富语言。2. 能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 |
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学 生 基 本 情 况 分 析 |
本班语文水平较平衡。班级里大部分学生都能自觉学习,勤于动脑,初步养成良好的学习习惯。学生能熟练掌握基础知识,有了一定的阅读和写作能力,语言表达能力也在逐渐提高。但仍然有一些学生基础知识掌握得不够好。部分学生上课不喜欢发言,不积极动脑,学习习惯不好,学习态度不端正。在本学期的教学中,我的目标是端正学习态度为突破口,以学习前置性学习和增强阅读量及解题能力为重点,还将在基础训练方面采取相应的措施,使学生的语文素养得到全面的提。 |
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教 学 措 施 |
1.激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习。 2.努力改进课堂教学,按课时提出教学目的要求,突出重难点,整体考虑知识与能力,情感与态度,过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学,课堂上学生多读多讲,教师尽量少讲精讲。 3.培养学生高尚的首先情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,注重熏陶感染,潜移默化。 4.注重语言的积累、感情和运用,注重基本技能的训练,注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。 |
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教 学 评 价 |
1.本班学生基本素质较好,优秀率能达到80%,及格率能达到100%,平均分达到85分以上。 2.在检测中平时表现占40%,包括对学生倾听习惯,积累词语,上课发言,课堂作业等多方面的考察。 3.阶段性质量检测占到30%,期末质量检测占30%,阶段性质量检测和期末检测以标准检测的形式考察。 |