教育谬论"让孩子赢在起跑线"的恶果

教育谬论“让孩子赢在起跑线”及其恶果

——写在2018年教师节

所谓名言，应该是某种能让大众容易理解和接受，并经现实验证具有积极意义的言论。如果需要大众深入去看书，或听讲座解释，或经现实检验是种容易让人误解，从而产生误导作用，给社会造成危害的所谓“名言”，那就是谬论，是罪恶！

近年来，一句简短的所谓教育“名言”：“让孩子赢在起跑线上”，误导了全国幼儿教育、义务教育，乃至高中以上教育的学生和家长，让他们受苦不浅，给《义务教育法》的全面实施和全国基础教育的正常管理带来了障碍和阻力，让教育部的减负精神难以贯彻落实，学生的书包越来越重，周末课外的众多兴趣班、培训班等的轮番滥学，剥夺了少儿天真活泼的童真和玩乐的权利，严重摧残着“人之初”发育中的祖国花朵的身心健康，给社会带来了无法估量的负面结果。

人生因为家庭所处的地理差异、背景条件、身心健康和接收知识能力等诸多因素的不同，决定了人生不是一次短跑，而是一场马拉松长跑，没有明显的起跑线。开始起步跑在前的，不见得都是最终的胜者，而常见初始爆发跑在前的，很多却疲在途中，败在终点。相反，很多起步在后的，由于根据自身体力情况，掌控得好，有耐力，持之以恒，往往最后胜券在手。

家长们望子成龙、希望孩子多才多艺的愿望可以理解，孩子在家长的引导下，学点课外知识和才艺，也不是坏事。但家长们千万不要困在“让孩子赢在起跑线上”的谬论中，不要将自己的孩子处处与别人家的孩子去攀比。要知道孩子的兴趣爱好不尽相同。孩子正在发育期，经不起太大太多的学习压力，应该还给他们正常成长和玩耍的空间，如果发现了孩子对某方面有兴趣，加以适当培养就好。

社会需要众多行业，且三百六十行，行行出状元。现在大学生返乡创业者众多，成功者也不少。大家想想，我们身边的成功者中，就有很多原先出身卑微，或因生理残疾，或曾家庭变故，或小学都在山区学校读书而后来最终活得很好的成功者！同样也能看到，不少当初学生时代的佼佼者，现在又咋样？

谬论“让孩子赢在起跑线上”的恶果：

1、让一些生理残疾孩子的家长失去培养孩子的信心。这些家长自认为孩子天生赢不起、输在起跑线了，就顺其自然，放弃努力培养孩子。

2、让大部分家庭条件差的家长、送不起孩子进城选择名校的家长，产生对社会的不满情绪，造成和加剧了社会上人们的攀比心理和不良风气。

3、促生和滋长了社会上五花八门培训机构的林立，加重了学生的课外负担和家长的经济负担，剥夺了孩子们自由发展和玩乐的空间，不利于少儿正常的身心发展。

4、社会上众多培训机构的产生，其利益又驱使和触动在职教师的攀比心理，无心于学校的正常教学，甚至引诱少数教师违规违纪和违法犯罪，败坏了教师队伍的名声，教师和家长的意见很大！

5、给《义务教育法》的全面实施和全国基础教育的正常管理带来了阻力，让教育部的减负精神难以贯彻落实。

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请走出“让孩子赢在起跑线上”的误区