【生活适应】穿套头衣服

【生活适应】穿套头衣服

徐秀娴

佛山市南海区星辉学校

课程目标：

1、能使学生认识穿套头衣服的准备材料。

2、能使学生认识套头衣服的结构。

3、通过学习让学生初步掌握正确的穿套头衣服步骤。

4、培养学生观察能力和动手实践能力。

课程摘要：

《穿套头衣服》是《培智学校义务教育课程标准》中《生活适应领域》低段个人生活中学会穿脱简便的衣服、鞋袜。自理能力就是自我服务，自己照顾自己的能力，是一个人应该具备的最基本的生活技能。其中学会穿脱套头衣服是其中的一项。通过本节课的学习，让学生能够在气温有变化时有增减衣服的需求，能够自我服务、自我满足，真正做到自己的事情自己做。

课程简介：

培智学校生活适应课程是一门帮助培智学校学生学会生活、融入社会的一般性课程。按九年义务教育进行整体设计，以学生生活为基础，围绕个人、家庭、学校、社区、国家与世界等不断扩展的生活领域，着力提升学校生活自理、从事简单家务劳动、自我保护和适应社会的能力。其中低年级段侧重于培养最基本的生活自理能力，关注学生个人生活。

本节课我将以认识穿套头衣服的材料、套头衣服结构、注意事项、分解步骤和完整视频等方式来教授学生学习《穿套头衣服》。对此，我以PPT演示作为教学媒介，根据学生个人着装方面的需求，我选择了《穿套头衣服》作为本次微课的课题。

教学活动建议：

1. 在家长的陪伴下和孩子一起学习，必要时可“亲身示范”讲解。

2. 在本次微课结束后，家长需积极引导孩子注重个人着装，拍小视频给老师反馈学生学习的效果，以便老师及时地给予指导。