甜甜读诗：云儿哪里去了？|伊丽莎白：诗塾课（91-1）

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“

       云儿哪里去了

[英国]伊丽莎白

我想知道云儿哪里云了？

我想知道风儿在说什么？

我想知道天上为什么下雨？

我想知道鸟儿怎样飞回？

我想知道花儿怎样生长，

才使世界有这么多的颜色。

（马丽/译）

”

作者简介

伊丽莎白，英国女作家。

作品赏析

诗篇问了五个稚气的问题，好像也没有给我们答案。但这些问题都仿佛留存在记忆里从来没有消失过。

云雨风雪、鸟兽虫鱼、花草树木，大自然中的一切在作者的眼里都是有生命、有情意的精灵，一切景语皆情语，它们会跑会说，会思会想，或寂寞或热烈，或安静或活跃，作者对此充满了好奇，产生了许多美妙的遐想。对话自然，以神奇的幻想拥抱自然，流露出对自然万物的喜爱。

这首小诗作者以浅显易懂的语言，以追问的方式，写出了儿童对自然万物的好奇与探究欲望。作者捕捉身边最常见的自然景象，披上自己神奇的幻想之衣，使笔下的大自然全然变成了一个情趣盎然的童话世界，极富童真童趣。

孩子们，面对这个丰富多彩、参差多态的世界，我们一定要抱有一份好奇心，一份探索的心，去探求，去追问，去交出自己的一份答案。

阅读指南

父母读给孩子听全文，四岁+ 听 
适合六岁+孩子 读全文

让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。

宝宝读诗

朗诵者： 甜甜 （5岁） 
配乐曲：流れ行く雲

创作者：岸部真明（Masaaki Kishibe）

乐曲专辑：《奇跡の山》

配乐曲《流れ行く雲》来自日本的新生代音乐演奏家岸部真明的《奇跡の山》。岸部真明的娴熟精湛的指弹吉他曲，优美清新，来描摹多态多姿、变化无常的云朵，真正地具有漂浮感，比水还轻的流动感。

今天迎来新的献声者，来自江苏的甜甜小朋友，她今年5岁，喜欢朵拉系列书籍和画画。甜甜小朋友第一次在诗塾里朗读，特别地将语速放慢，避免出错，孩子显得很小心，但依然掩饰不住对这个世界的好奇心。读出了对这个世界的强烈关心和关注。希望她给我们带来更多更好的朗读作品。

本期詩塾特别推出同题同诗，不同孩子朗读的效果。期望大家多多阅读，勇敢阅读。阅读不是竞赛，是内心与外部世界的沟通和交流。嗓音条件和年龄等有所不同，但一颗热爱阅读的心是一样的，诗塾也不是选拔的机构，是和大家共同进步，陪伴阅读的平台。期望更多的孩子和家长来一起阅读，一起读书，一起交流思想，体验生活情趣。

请记住：诗塾一直就在这里，不离不弃。传播诗歌，在诗意里成长，一直是诗塾的宗旨和初心，希望在未来的岁月里，给孩子们带来更多美好的诗歌享受，同时与孩子们更多的互动，共同成长。

诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。愿诗塾能长伴你我左右，共享诗意生活。

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