大学校长是个什么样的群体

中午结束院校研究会的年会后，马上赶往哈尔滨太平国际机场，乘坐3点多的航班回郑州，毕竟学校还有一堆事儿等着处理，越是临近放假事情就越多。看着舷窗外的厚厚云层，想起上午一位老师研究大学校长群体特征的报告内容，颇为耐人寻味，似乎如今的高校就像自己乘坐的飞机一样，无人控制也能在两层乌云间穿行，而校长就像机长，虽然大多数时候没啥事，但是关键时刻可以决定大家的生死。

那位做报告的王教授自称采访了几十位大学校长，数据应该相对可靠，只是没有交代采访的是哪一个层次的高校校长，我猜测大多数应该是普通高校，那些高水平大学的校长恐怕没有兴趣接待一位普通教授的采访。采访结果见上图，让人意外的是，只有30%的人或时间在忙于服务师生，其他都在开会或者跑升迁。看来这是一道多选题。结论是：“大学校长身份官员化、治校业余化、行为平庸化”，属于特殊知识分子。这话说的有点刻薄，不知他的校长会怎么想。

特殊知识分子一词已有学者著书立说，含义有三个方面，引用人家的原话是：特殊知识分子不做预言，只是从自己所处的位置，通过专业分析，针对局部和具体的方面提出自己的理解；他们关心的是在具体的领域里怎样解构整体的权力；特殊知识分子不相信未来，他们是为此时此刻而活着的人。王教授引用了几位名人语录，说明大学校长应该成为什么样的人。有趣的是西方国家的大学校长与华夏的大学校长是差别很大的两类人，大概这也是各自生存的土壤决定的吧。

报告人主张今天的大学校长要做到“儒家文明、五四文明和新中国文明”三种中国主流文明的融合，既不能与西方的普世思想对抗，又不能盲从，出路就在重新扛起儒家大旗。他还借用了其他学者的一个观点，就是将传统知识分子的座右铭“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”分为三个层次，其中“诚意、正心、修身”是灵魂，是道统。“齐家、治国、平天下”要受道统的制约，是政统。而“格物、致知”是学统，是为道统而存在的，这也是大学校长的职责所在，要做好这件事其本人就要打好道统基础——诚意、正心、修身，真能做到这一点，就可成为理想知识分子。

作为学术探讨，报告人的观点不论是否正确都值得鼓励，研究高校的发展，不能只是琢磨一线教师如何、机关干部如何，其实大家都知道，学校的兴衰往往取决于党政一把手的个人能力与品德。把这个特殊群体研究透，对高等教育发展或许有事半功倍的作用。很多人都在呼吁，大学一把手应该是教育家哲学家，而不能是不懂学术的政客或者单一领域的专家。如果这群职业管理者却只有业余管理水平的话，那真是华夏高等教育的悲哀了，希望那只是危言耸听。