「快！收藏」490门“国家精品在线开放课程”，最全目录！

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1月15日上午，教育部召开新闻发布会，介绍首批“国家精品在线开放课程”有关情况。教育部高教司司长吴岩在发布会上介绍，教育部首次正式推出了490门“国家精品在线开放课程”，这在国际上是第一次，目前我国慕课数量已列世界第一位。

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我国慕课建设有哪些标志性成果？首批“国家精品在线开放课程”有哪些特点？下一步如何发展？随团团一起看看↓↓↓

慕课建设与应用呈现爆发式增长。

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有关高校和机构自主建成10余个国内慕课平台，学堂在线、爱课程网已居国际国内领先行列。

460余所高校建设的3200余门慕课上线课程平台，5500万人次高校学生和社会学习者选学课程。

慕课建设与应用实现了大范围的优质资源共享。

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西部高校获得高水平大学教学支持，并共享2400门优质课程。已有600多万人次大学生获得慕课学分。

以跨区域、跨校、跨学科、学科专业等各种形式组建的慕课联盟覆盖面逐步扩大，推动因地因校制宜跨校、跨区域在线学习、翻转课堂、线上与线下混合式学习等共享与应用模式不断涌现。

慕课已获得高等教育界越来越多的认同。

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各省级教育部门和高校纷纷制定在线开放课程建设和应用规划，并在学分认定、转换以及相关配套机制建立等方面开始了积极探索与实践。

我国慕课建设已经走入世界前列。

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我国慕课数量已列世界第一位。有200余门慕课登陆国际著名课程平台， “清华汉语”等中国慕课进入2016年国际著名课程平台前列。

我国慕课建设与应用为世界慕课发展提供了中国方案，创造了中国模式。