怎样做一个受人尊敬的人？《弟子规》中用一个字概括，要注意什么
一、原文欣赏我们先来读一下《亲仁》篇原文，该篇是除开篇之外，篇幅最短的一篇，只有寥寥48个字。同是人，类不齐，流俗众，仁者希。果仁者，人多畏，言不讳，色不媚。能亲仁，无限好，德日进，过日少。不亲仁，无限害，小人进，百事坏。二、整理解析同样是人，却会良莠不齐，随波逐流的俗人很多，而仁慈博爱的人却很少。真正有仁德的人，大家自然敬畏他，因为他说话公正无私，又不讨好他人。能够亲近仁德的人，是再好不过了，德行一天比一天进步，过错自然减少。如果不亲近仁人君子，就会有祸害，小人会趁虚而入，会跟着做很多坏事。
三、什么是“仁”很多人会有疑问：到底什么是仁呢？关于“仁”的释义很多，上至孔孟，下至民国，儒家经典早已诠释至善。如何用现代大白话让所有人都懂呢？我认为所谓仁，即做完人，做圣人，做好人，仁字为二人，即人与人相处积极向上的一面。根据仁的定义，衍生出了仁爱、仁义、仁德和仁爱等等很多词义。四、怎么做好“仁”《亲仁》篇开篇明义地说到了“仁”不是所有人都具备的，而是良莠不齐的。作为一个“仁”者，必备的品质是仁慈博爱，而这一点很多人做不到。接着谈到了“仁”者的是什么样的。即说话公正无私，又不谄媚他人，只有做到这些，大家就会敬畏他了。那么，要做个“仁”者应该怎么办呢？“能亲仁，无限好，德日进，过日少”。作者给出了看似简单， 很多人却很难做到的答案：即亲君子，远小人，这样“仁”就一天天进步，如果“亲小人，远君子”，那么与“仁”日渐行渐远了。
五、为“仁”拓展仔细理会《亲仁》篇，只是古时的启蒙读物，当然不会对“仁”有过多的阐述，就像现在念完小学以后会升初中一样，过了启蒙期会有四书五经。启蒙读物当然只是大公无私，并说跟好人学好人，跟仁者德日进，亲小人，就百事坏了。那么为“仁”到底是怎样一个过程呢?子曰：“克己复礼为仁。在为“仁”之前有两个步骤，即克己和复礼。何为克己：即约束自己；何为复礼：即恢复礼仪。大白话就是先要严格要求自己，之后很好地对待别人，最后归于“仁了”。
六、写在后面好了，今天就写到这里。明天我们将继续研读《弟子规》。我是七零尾的@高山码字，平时喜欢读书和写作。喜欢我的朋友请加关注吧，我会及时为您码出更好的文字。你们有什么想说的，请在下面留言讨论吧。您的点赞、推荐、收藏和转发也很重要哦！《弟子规》解读系列链接：不孝敬父母的人，从《弟子规》中可以看出自小缺少哪些日常教育失信人员有什么特点？《弟子规》的信用规范告诉你，又该如何防范盘点被父母严厉教训的趣事，看触犯了《弟子规》中的哪些日常规范爱心只是能者的专利？《弟子规》中的建议很全面，该如何培养呢兄弟叔侄反目成仇，可在《弟子规》中找到原因，还有一个特别原因举报/反馈发表评论