为什么你越禁止，孩子越爱说不、越爱跟你对着干？
01
孩子总是把“不”字挂嘴边，头疼
主持人朱丹曾在微博上，分享了一段女儿小丹丹的成长经历：
“小丹丹同学的叛逆期似乎来的比别的宝宝早一些。
从睁眼开始，她就特意的把各种‘不’挂在嘴边。
不要起床、不要nainai、不要刷牙、不要水水......”
曾经抱在怀里，香香软软的小人儿，突然变得“主见感”爆棚，整天念起“不”字诀，的确让人头疼不已。
对于现代父母而言，我们都知道，在教育孩子时，不能使蛮力，要用巧劲，但是面对一个时时处处都爱说“不”，且不太能听得懂道理的孩子，到底要怎么办呢？
孩子总是“对着干”，是不是表示他们将来不好管教呢？
答案，当然是否定的。
从心理的角度来讲，这是孩子人生中第一个“叛逆期”的到来，是自我意识发展的开始。
这个“叛逆期”，大概在孩子1岁半左右就有迹象。
所以说，当您的孩子突然把“不”字挂在嘴边时，不必烦躁，反而应该感到高兴。
02
为什么那么好词不说
偏要选择说“不”
儿童教育专家孙瑞雪老师在《捕捉孩子的敏感期》中指出，在孩子1岁半到2岁左右开始，会出现一个“自我意识敏感期”，经常说“不”就是其中的表现之一。
具体到爱说“不”的孩子，是最“不听话”。让他往东，他偏要往西，让他打牛，他非要追鸡。
其实，在他们这些与大人“对着干”的行为背后，是在表达三个诉求：
试想一下，孩子从一个什么都不会，事事需要依赖大人的“小宝宝”，慢慢成长为一个可以自己表达、走路、跑跳的“大孩子”，他对于自己的变化，也是欣喜若狂的。
他想要证明自己，并且想对自己的生活有“控制权”和“选择权”。
此时，“服从”对于他们来说，大概是最难的事儿了。而以他们的能力，事事拒绝，把“不”字挂在嘴边，就是宣布“独立”最好最快的选择。
所以说，孩子开始把“不”字挂在嘴边，是在体验自己的能力和权利，他在尝试向外探索，掌控自己的生活。
从儿童独立能力发展的进程来看，孩子一般在1岁半左右开始学习说话。
多数孩子，都是一个字一个字的往外“蹦”，不能灵活运用多种词汇，有时候孩子说“不”，心里并不是真的在拒绝，因为，他们还不能很准确的理解，或使用每个他们能说出口的字词。
亦或是，在一段时间内，习惯了用“不”字。
他们只能在使用的过程中，去体验和判断这些字词的意思。
处于“叛逆期”的孩子，无论哪个年龄段，都有一个共同特点：渴望自己的行为，得到父母或身边人的注意。
也就是说，孩子在这个期间，是既不能完全独立，却又渴望独立，并得到认可。
所以说，当孩子叛逆的说“不”时，看上去，是在跟我们“对着干”，其实，是想让我们去注意他、认可他。
还有一种原因是，父母一段时间内，忽略了孩子的需求，包括情感和物质上，孩子采取了“对着干”的方式，向父母呼喊，希望父母看见他们。
03
只要三步
让孩子“心甘情愿”配合
教育专家陈鹤琴曾说：“任何粗暴武断的教育方式都是不合时宜的，只有用温和的方式，才能走进孩子的心灵。”
👉🏻第一，温和应对孩子的逆反行为，千万别焦虑。
人与人的沟通，70%是情绪，30%是内容。
在孩子总是“不”字当头时，最关键的问题，不是去焦虑这是不是孩子的性格出现问题。
而是，父母要学会冷静，控制情绪，对孩子做到：不打不骂
、不贴标签。
前段时间，4岁的小侄女一看到儿子，就又吵又闹，各种“不要你玩我的玩具”、“不要你看我的电视”等等。
我妈妈责怪弟媳惯孩子，过了几天之后，侄女又因为儿子多看了两眼她的水杯，而闹起来。
弟媳冷静的抱起侄女回房间，只听见娘两的对话是这样的：
“宝贝，是不是觉得哥哥来了，自己的东西都被他拿走了”。
“是的，哥哥总是拿我的东西。”
“恩。拿我们的东西，应该跟我们说一声，对不对。”
“是呀，只要哥哥跟我说，我是会跟他分享的。”
后来，我和儿子沟通之后，小侄女吵闹的现象少多了。
事实上，孩子始终是在学习如何成长、如何与人相处，而父母应该做的是，用自己温和的情绪去引导孩子，而不是孩子没急，我们先急。
父母的好情绪和耐心，能让孩子感到愉快、自信，是促使孩子进步的助推器，更是孩子配合我们的基础。
👉🏻第二，丰富日常用语，减少使用“不”等否定词。
父母是孩子学习的第一个对象。
正如哲学家鲁道夫·斯坦纳指出的那样：“七岁之前，孩子就像一个全然的‘感知器官’，父母在孩子面前的行为和表现，决定了孩子的发展倾向。”
在孩子初学说话时，父母尽量避免使用否定词。
比如，当孩子要求先看电视，再吃饭时，父母不要一开口就是“不许”、“不行”、“不能”，可以在实际情况允许时，退一步。
试着对孩子说：“好的，再看5分钟，就去吃饭。”
这样一来尊重了孩子的意愿，二来给了孩子选择的空间，最重要的，父母经常使用认同的、正面的、积极的词句，也能帮助孩子养成积极、正向的语言方式，给孩子未来的人际交往打下良好的沟通基础。
👉🏻最后，给予孩子选择的机会。
当我们了解了孩子爱说“不”的原因之后，基本明白，孩子“对着干”的原因，很大程度上，就是在表达自己的诉求，渴望独立。
我们可以在和宝宝沟通时，留给他一些简单的选择空间，当孩子有选择权后，就有“当家作主”的感觉，也会慢慢减少说“不”的频率。
比如，我们在问宝宝“好不好”、“行不行”等问题时，得到的答案经常是“不”。
但是换个问法，得到的答案就不一样了。
比如：你是想吃面条，还是米饭；亦或是“现在走，还是10分钟后走”， 如果孩子给出了其它答案，只需要温和而坚持的重复就行了。
其实，当了父母后，就应该明白，孩子越“不可爱”，就越需要爱。
只要我们心中带着爱去养育孩子，从理解和尊重的角度出发，每个父母都能成为智慧的爸爸、妈妈。