胡盼:得想明白才能做好

有些事我们是不管怎么样都做不好的,就像有些事我们是想不到的。毕竟我们每个人的力量都是有限的,哪怕你拥有了超能力。

一个人不可能把所有的事情都做了,更不可能把所有的事情都做好。

似乎,我所表达的大家都懂,感觉就像是对所有人都说了废话。但是,我想要强调的是很多人都不懂其中真正的意义,更不懂其中的真谛。

现实生活中,我们看到的是:每个人对自己总是抱有无限的希望,总希望自己能把自己想做的一切事情做好,即使做不好也要想,正所谓“心有多大舞台就有多大,眼界有多高世界就有多精彩”。这话没有任何的毛病,但是这话并不是对每个人都管用。要知道“夏虫不可语冰”里的“夏虫”在生活中到处都是,所以“隔行如隔山”“难了不会,会了不难”就顺理成章又自然而然了。

我们每个人对其他人又是什么样的要求呢?大部分情况下是:循着自己的意愿,按照自己的想法,想着完美的结果让别人做出让自己满意的事情来。如果别人提出意见或者疑义必然会心里不舒服,若是有权利之人甚至会大发雷霆。比如,现实中很多不懂教育的父母在“教育”自己的孩子,他们根本就不了解孩子的特点、都不知道孩子需要什么、该怎么去对待他们,就完全按照自己的意愿去“管教”孩子,为孩子们划定“三尺牢笼”且大言不惭地美其名曰是为了孩子好。再有就是很多所谓的“领导”们,他们根本就不把自己的员工(属下)当作是一个正常人,他们只知道按照自己的要求让员工(属下)们做事,做不好就按照所谓的规章制度予以惩罚,更可怕的是制定这所谓的规章制度时也完全是按照领导的意愿而为,有的甚至就从未考虑过单位(集团)是大家的,是每个人的,他们领导们只觉得是他们自己的,俨然就把自己当成了所谓的正义的化身,所说的一切都是正确的。

这里所说的家长和领导就是没有想明白“做任何事都是要有基础和前提条件的”。

因为,不切实际的只能是空想,让别人做而别人能力不足的也只能是徒劳。虽然说人每天都会变,大部分人都会在进步,但是也需要立足当下,把能力和结果放在一起权衡之后再做决定啊!

就像,同样是做菜有的人做出来的是美味佳肴,让别人口生津液。而有的人做出来的却会让人吃后感觉恶心。

为何?

能力是决定一件事能否做好的必然条件,其次是态度。只有这二者兼具有之了,结果才会是让人满意的。

(0)

相关推荐

  • 已婚人士吐血提醒:结婚前你一定要明白的几件事

    已婚人士吐血提醒:结婚前你一定要明白的几件事

  • 悄悄地告诉你我怎么长大的二(现场实录)

    讲到这我们上次讲到孩子天生会看我们的脸色行事,这是一种天然的. 那么,接下来要说的就不是这么简单了,很有可能是因为没有安全感而造成的.造成的原因一般是因为父母情绪化或者对孩子比较严厉的家庭,孩子就更容 ...

  • 网吧老板,你有试图改变过员工吗?

    网吧老板,你有试图改变过员工吗? 前段时间,和一个大学同学聊天,向我抱怨一番:小孩儿今年高三,马上要高考,学习倒还不错,可他还是希望孩子能更努力一些,可以考上一个更好的大学,一会儿说孩子太贪玩儿,一会 ...

  • 胡盼:想说的话,别人不听。

           连续两天,两位学校的老教师,因为一些本不该跟我有瓜葛的小事,搞得心情不大美丽.其实,细想,这两件事都不怪我,为什么最后的结果结果不让人满意.因为我说了许多不该说的话,说了许多我认为正确的 ...

  • 胡盼:想要,却做不到!

    纵然有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的旷世情怀,在面对着"呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足"的现实后,发出"安得广厦千万间,大庇天下寒 ...

  • 胡盼:想要什么

    对一群十二三岁的孩子提要求,能提什么呢? 健康茁壮成长?所有一切表现好?想要他们如成人一样思想-- 晚自习时,让刚到学校2天的新初一孩子到讲台上做自我介绍.准备了5分钟,然后按照要求排队说. 可是,完 ...

  • 胡盼:关于写作的断想

    晚自习时,让学生自己安安静静地看书,在学生看的最尽兴的时候让他们立刻停下来,拿出纸和笔随意写一点文字,没有任何要求,写就行. 在这个过程中,看到学生都很投入,写的尽兴时又要求他们停下来.并以此为基础和 ...

  • 胡盼:你(我)还想怎么样

    静下心来,想想前段时间发生的事,那曾经是能致我命的一些杂乱的事,我不知道该如何去评价,更不想去评价,但总觉得那些事在现在看来其实没有那么的致命,亦或者说那些事也只不过是个"替罪羊" ...

  • 胡盼:我们想要遇到什么样的人?

    记得2004年雅典奥运会时,运动员罗雪娟在获得游泳冠军接受采访时说"感谢所有关心我,喜欢和憎恨我的人",此话一出,很多人表示不理解. 因为,感谢关心和喜欢她的人无可厚非,但是为什么 ...

  • 胡盼:老师,你想要什么样的学生

    最近,<中小学教育惩戒规则(试行)>的颁布让很多老师又不镇定了,好似以往没有(不能)惩戒的日子过得是那么煎熬.对于惩戒,不同的人有不同的看法,也都有不同的意见,作为老师,肯定想要有惩戒这种 ...

  • 胡盼:艺术的语言才能表现出语言的艺术(略谈)

    今天下午,听了一位同事上了数学公开课,其课堂语言运用让我对此有了自己的见解及自我反思. 教师的语言是课堂上最具有表现力的.如果运用得当,会有事半功倍的效果,反之则会出现问题甚至造成伤害. 镜头一:开课 ...

  • 胡盼:明白的痛苦

    此时,夜晚23点11分.坐标,学校宿舍.我躺在宿舍的床上,听着那对面女生宿舍那能刺痛寂静的深夜的聊天声,我万分痛苦.因为我无能为力,只能静静地听着,似乎我的耳膜早已被刺的千疮百孔. 临睡前,看了六神磊 ...