据说扬州各小学期末考试成绩出来了？家长们这样说...

一场大雪

让孩子们的寒假提前了

但是考试也提前了

对于成绩好的“学霸”们来说倒是无所谓

但是对于习惯临时抱否脚的“学渣”们来说

可能就要“裸考”了

近几天，学生们的期末成绩也该出来了

群里家长们也讨论的热火朝天！

　　通过家长们，小编了解到振兴花园学校双语教学的办学成果还是不错的，对于刚入学的学生来说，能考出这样的成绩还是很值得的！

据小编了解，

教育局规定成绩是不对外公布的，

所以想知道成绩的家长需要去咨询相关老师哦！

　　其实，不少家长觉得孩子的期末考试成绩就是给家长的一个关于学习的交代，是孩子一个学期学习的成果。现实中，不重视孩子分数的家长几乎没有。

　　不管孩子最后的考试成绩有没有达到预期，家长们还是要做好积极的回应和鼓励！

那么，家长们如何回应孩子考的好与不好？

A：

孩子考得好

　　1、可以给予孩子适当的物质奖励（如给孩子买一套她很久就喜欢的图画书）和精神奖励（可以是一个简单的吻）。

　　虽然孩子是为自己学习，但好成绩意味着付出了努力，这种努力值得奖励。同时奖励要在合理范围内，不宜用物质刺激来诱导孩子养成利益驱动的心理。

　　2、帮助孩子进一步优化学习方法。问问看：同样的分数，和别的孩子相比，你的孩子是否牺牲了更多的课外时间呢？比如下面这个例子：

　　小刚和小明期末考试英语都考了100分，但小刚每天需要花1小时复习，小明每天只需要花30分钟，虽然最后成绩是一样的，但从投入与回报的比率上看，小明的学习效率明显更高。

　　因为小刚每天集中一小时复习，小明则早中晚各花10分钟复习，英语作为一门记忆性很强的语言学科，多次重复利于记忆，所以采用零碎时间分散复习可以达到事半功倍的效果。

B：

孩子考得“差”，忌唠叨、讽刺、挖苦

　　有的孩子望子成龙心切，分数不理想，怎么解气怎么说：“榆木疙瘩脑袋！”“一样的脑袋，你怎么就这么笨！”

　　孩子都是有自尊心的，听到这些讽刺，往往会产生逆反心理。时间久了，就会内化为自己的东西：“我妈总骂我笨，我是够笨的。”表面上看他们对父母的讽刺、挖苦无动于衷，其实这种内伤很难医治，儿童心理医生观察就发现，那些看起来无精打采、自卑内向的孩子，肯定是在否定批判的环境中长大的。

　　长此以往，孩子还会产生“抗药性”，这就是为什么很多家长说“我说什么他都不听”的原因。

　　当孩子遇到困难和挫折，最需要的是家长的理解、接纳和帮助。回到最初那句话：不要因为追求成绩而影响了孩子的健康成长，也只有孩子真正成长了，成绩的提高才不再是难事。

提示

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