阿雷吟诵讲堂第十五课《梅花》

阿雷吟诵讲堂第十五课《梅花》

吟咏诗词经典，传承中华文化！欢迎走进阿雷吟诵讲堂。今天我们要吟唱的这首诗，是统编版二年级上册语文园地一“日积月累”中的《梅花》。

一首歌咏高洁的咏梅诗

今天我们要吟唱的《梅花》是北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家王安石所写，也是大家耳熟能详的咏梅诗作。我们一起来读一读。

梅花

北宋 王安石

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

为有暗香来。

那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

小朋友们知道“岁寒三友”和“四君子”吧？其中的梅给你怎样的印象？王安石的这首《梅花》就形象地描绘出了梅花不畏严寒，顶霜傲雪，暗香沁人的特点；也表达出它的坚强不屈，高贵典雅之品格。

王安石的品行如梅花之高洁，不论是他的敌人还是朋友都十分敬佩，无话可说。王安石质朴，节俭，博学多才，在当时士大夫中有极高威望，且是历史上惟一不坐轿子不纳妾，死后无任何遗产的宰相。

一位勇于变法的文学家

提到王安石，不能不提他的变法。王安石变法的内容及作用主要表现在：

内容主要表现在三个方面：一是富国之法，二是强兵之法，三是取士之法。

其作用主要表现在：青苗法取代了上等户的高利贷，限制了高利贷对农民的盘剥；方田均税法限制了官僚和豪绅大地主的隐田漏税行为；市易法使大商人独占的商业利润中的一部分收归国家，打击了大商人对市场的操纵和垄断；免役法的推行使农户所受的赋税剥削有所减轻，大力兴建农田水利工程，对农业生产的发展发挥了巨大作用，社会经济发展，人民负担减轻，呈现了百年来不曾有过的繁荣景象。

王安石变法的根本目的，是要改变北宋积贫积弱的局面，增强对外防御，对内弹压的能力，以巩固和加强封建统治。从新法次第实施，到新法为守旧派所废罢，其间将近十五年。

王安石在文学方面也是一位举足重轻的人物。他是唐宋八大家之一，在诗、词、文方面都有令人瞩目的成绩。

一点吟诵方面的小知识

今天我们来说一说如何区分近体诗中的平起还是仄起。我们经常会听到懂得诗歌吟诵的老师说到这是一首平起五言绝句，那是一首仄起七言律诗。这是怎么回事呢？

我们在前面说过平仄以及奇数、偶数上的平、仄音的读法。那区分近体诗是平起还是仄起看什么呢？敲黑板啦！就是看这首诗的第一行第二个字是平声还是仄声！如果是平声，这首诗就是平起；相反，如果是仄声，这首诗就是仄起。

我们来看看今天咱们学的《梅花》，请你快速判断它是平起还是仄起？对的它是仄起五言绝句。你看该诗第一句“墙角数枝梅”的“角”它是一个入声字，按照前面咱们讲的规律，入声字归入仄声，所以你只需一秒钟就可以判断这首诗是平起或仄起的！

一件混合编队的大乐器

说起这件大乐器，大家可不陌生，今天我在《梅花》中就用到它啦！对了就是架子鼓！

说起架子鼓，这可是阿雷老师的最爱，我十八岁开始喜欢上摇滚，喜欢上打架子鼓，距离现在可是三十余年，比我工作的年限都长呢！秀一段给你们看看——

架子鼓在西方也叫爵士鼓，是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器，它通常由一个脚踏的低音大鼓（Bass Drum，又称“底鼓”）、一个军鼓、二个或以上嗵嗵鼓（Tom-Tom Drum）、一个或两个吊镲（Crash Cymbal）、一个节奏镲（Ride Cymbal）和一个带踏板的踩镲（Hi-Hat）等部分组成。当然有时因演奏需要会增设一些如牛铃、木鱼、沙槌、三角铁、音树，不管增设多少器件，都是由一人演奏。鼓手用鼓槌击打各部件使其发声。爵士乐中常用的鼓槌有木制的鼓棒，由钢丝制成的鼓刷，由一捆细木条捆成的束棒等。

架子鼓形成于20世纪40年代。在乐队中鼓手掌握着乐曲的速度和节奏等重要环节，尤其是在爵士乐中，鼓手特别需要与其他乐手保持默契的合作状态。当然现在的电声乐队中的架子鼓也是歌曲伴奏中少不了的编制。而摇滚乐中架子鼓更是令人发狂的重要因素！随着科技的发展，现在产生了电子鼓，携带方便，音色齐全。

通常来说，架子鼓常与其他乐器共同演奏，但架子鼓亦可以独奏。

相信通过我的介绍，你一定深深爱上这个组员丰富的“大家伙”了吧！

一首顶霜傲雪的梅花调

王安石写这首梅花，就是要歌颂梅花的那种高洁、淡雅、不屈的品格，这也是他自己为人为官做学问的追求！

我之所以用了较快节奏以及吉他扫弦，就是要表现梅花的那种顶霜傲雪的之气魄。让我们放开喉咙，讴歌梅花吧！