中考词汇量1680个，英语六级词汇量3000-4000，12岁的英语母语者词汇量1.2万，那我们应该怎样背单词？
背单词是一个讲了又讲，说了又说的话题，但也是学习英语的过程中首先要解决的问题，否则后患无穷。所以今天徐老师再来和大家讲一讲如何背单词以及不同年龄的同学如何下手。
在开始说怎么背单词之前，我们需要了解一下英语的特点，毕竟要庖丁解牛，靠的也是对牛的了解，才能做到干净利落。
中考词汇量要求在1680个，英语六级的词汇量要求在6000，托福高分则需要至少另外掌握3000-4000托福词汇。与此相比较的情况是一个12岁的英语母语者掌握的词汇量就在1.2万，受过良好教育的英国人词汇量则在2万左右。看看数据，你还想靠死记硬背过关吗？
实际上在世界范围内，汉语也是独树一帜的一门语言，它的文字以表意为主，与发音关系不大，即使字形相近，但是发音上很可能也是风牛马不相及，而且没有规律。比如“大”、“太”、“犬”、“头”四字，只是在不同部位加“点”，加不同数量的“点”，这四个字之间也毫无关系。这时候记忆汉字没有太好的办法，即使我们作为母语者，提笔忘字也是再常见不过的现象。同学们时常提笔写字这种情况可能不多，但是相信家长们深有体会。
相比较之下拼音语言简直不要太简单。顾名思义，拼音文字以表音为主，规定好符号与发音之间的对应关系，嘴里念什么，笔下写下相对应的字母，于是一个单词就写好了。比如经典歌曲viva la vida,只要我还记得怎么读，就不会忘记怎么拼。
那么背单词只要会拼写就算完成任务了吗？这只是一个小目标，只能帮助你解决小学问题。汉语难，不仅仅难在汉字多上，更难在汉语语法过于随意上。不信你看下面这句话，想一想“成功”都是什么用法。
怀着成功的⑴信念，他不畏艰险，终于成功地⑵登顶山峰。这一刻他成功⑶了，但这份成功⑷也属于所有支持他，陪伴他的人。
⑴是形容词（的），修饰名词，相应的单词是successful
⑵是副词（地），修饰动词，相应的单词是successfully
⑶是动词，相应的单词是succeed
⑷是名词，相应的单词是success
在汉语中全是“成功”二字，不需要做任何修改，随想随用。但是在英语中，一个萝卜一个坑都安排好了。你可以理解成更难了，因为有众多繁琐的规则。你也可以理解成更简单了，因为一旦掌握了规则，就会发现框架都搭好了，只要填进相应的单词就好了。所以背单词，还要背好单词的词性，也包括单词的相关词组，前后缀变形，都需要认真去背诵。
汉语语法如此随意，我们为何不觉得难呢？在妈妈腹中有听觉开始，我们就听着汉语，12月龄开始说简单词汇，期间继续听，加上父母重复纠正，四五岁才能比较有逻辑地说话。这个场景下的学习模式主要是“模仿”和“重复”，掌握的是“可以这么说”，所以答案其实是“语感”。通俗点讲，就是这个选项填进去舒服所以我选它，为什么？不知道！“舒不舒服”，取决于见没见过。
所以对于幼儿，低年级同学来说，不着急开口说话，先花时间听英语磨耳朵，培养语感，比如动画片换英文版，歌曲也多听英语的。这样到了孩子二次发育的时候，这些长久的积累就能随风而起，形成风暴，轻松覆盖课内内容。
对于初中生来说，则要有意识地去接触英语，去开口模仿，不论是影视剧台词，还是歌曲歌词，都要认真看几遍，挑出其中有价值的东西做积累。因为我是如此受益的。以前学到“be used to doing”(习惯做某事)和“used to do”(曾经做某事)这两个词组的时候，我苦于记忆它们，直到我听到了前文提过的“viva la vida”,第一句歌词就是“I used to rule the world.我曾经统治大千世界。”背下这句歌词后我再也没有搞混过这两个词组。其次就是我极力推荐的翻译。翻译并不是一件容易的事情，正确地用两种语言表达出相同的意思是对译者对于这两门语言的理解，表达能力的极大考验。这个过程可以加深译者的综合能力，大有裨益。
有英语的地方就能学习英语，只要你擦亮眼睛，用心去看。
最后一点，培养三个心：
⑴耐心。看见长篇密密麻麻的单词的时候，不要烦躁，静下心。千里之行始于足下。
⑵细心。注意繁琐的语法规则，顶尖高手的对决，细节之处往往滴水不漏。
⑶开心。或许你无法领略数学的优美，但是英语带来的改变能极大地开阔眼界，领略大千世界的美丽。
学习，做一个精神明亮的人