有关学习的一点想法

今天看了一个有关如何学习的Ted演讲，里面提到我们在学习过程中有两个区域，一个是learning zone（学习区域），另一个是performance zone（表现区域），而我们大部分人都太过执着地沉浸在表现区域当中，而渐渐忽视了学习区，所以导致无法有质的提升。

这一点也是我一直在思考的问题。所谓表现区域就是我们学以致用的部分，我们工作中大部分都是表现区域，因为工作中的容错率其实是比较低的。现在大都以目标为导向，因此所要做的是尽量把事情办成，而不在意过程是多么艰难困苦。而其他人也会通过这些表现来判定你的水平，因此你就掉进了熟能生巧的陷阱，以为只要不断练习重复，就能做得十分出色。刚开始似乎是会达到这样的效果，越来越熟练之后，错误少了、速度快了、表扬增加了、工资上涨了……可是正当你沉浸在这样的喜悦中，突然有一天你发现你停滞了，不管再怎么重复，似乎以上说的那些增长也不会再出现了。于是要么你失去了激情，机械般地重复，祈求能够达到量变催生质变的效果，要么就是完全丧失了信心，将时间和精力花费到其它的地方去。

其实问题的原因就是我们忽视了学习区域的关系，当我们的基础太过单薄，重复不断地练习所能加固的也不过是一条很细的线，所能承载的重量势必有限。而如果我们能不断在学习区域耕耘，加宽加粗那根线，那么重复练习之后，那根线就能变成麻绳，能够载千金之力。可我们总是太期望尽快看到结果，而在表现区想办法更加能够立竿见影，可是长期来看弊端就会显现出来，不得不重新回头再回炉重造。凡事刚开始总是往宽了走，不断学习，不断反馈到工作中，以此循环往复，那么这根绳会越来越宽，无止尽。

当我们在不断重复的时候，是否应该停下来认真思考，目前的工作是否再进步，如果没有，应该学习一些什么来更加好的武装自己一次来反馈到工作中。

以前有句话说一天不读书，无人看得出，但是时间久了就会有极大的区别。同样的，一天不学习，也许自己还比他人胜之，可久而久之就会拉开差距。