重磅：写出动物的可爱！
写出动物的可爱
从天空到陆地，从海洋到森林，在地球的每个角落都留下了动物的踪迹。天上飞的，地上跑的，地下钻得，水中游的，草里蹦的，树里藏的，各种各样的动物都活生生地在我们眼前跳动，让我们享受到无穷的乐趣。
都说动物是我们的好朋友，那怎么写出动物的可爱呢？
第一招：观察动物的样子。会说话的鹦鹉，会打鸣的公鸡，能捕鼠的花猫，能看家的小狗……不同的动物有不同的样子。小鸭扁扁嘴，小鸡嘴尖尖，小兔红眼睛，小猫尾巴翘……你瞧，不同的动物有不同的“长相”。动物是什么样儿的？这我们得细细观察才行！
螃蟹身披青黑色“战甲”，边缘还有尖尖的，突出的“甲片”，看起来很威武。它的眼睛就像一对棒槌，长在头两侧。它的嘴边长着两根细短的触须，在水中浮动着，好像长了两撇“八字胡”。它最特别的就是蟹钳了，颜色淡红，摸上去疙疙瘩瘩的，坚硬锋利，像把剪刀似的。
你看，这里观察描写了螃蟹的外形，运用了打比方的方法，把螃蟹的独特样子写得活灵活现。
第二招：查查动物的资料。如果你喜欢小松鼠，可是对小松鼠又不怎么熟悉和了解，这可怎么写呢？对，让我们来查查资料吧。到图书馆，查阅图书资料；上互联网，搜索图文资料，通过查找、搜集，我们还愁没有什么可写的吗？
两个大耳朵，一个长鼻子，再加上一个大肚子，这就是可爱的猪了。有人都说猪很懒很笨，其实猪一点都不懒都不笨。科学家曾经做过实验：教猪和一只狗学开灯，没想到的是，猪竟然一分钟就学会了，而狗没有。猪经过训练后，可以帮主人拿书、开锁、开电视等。猪的鼻子也非常灵敏，经过训练后，可以用鼻子嗅出埋在土里的地雷，可以当“猪犬”呢。
你看，小作者通过查找资料，介绍就更加全面具体了。
第三招：抓住动物的特点。猫头鹰在夜间活动，青蛙要冬眠，燕子要飞到南方越冬……每个动物都有自己的生活习性，都有自己的特点。
小白兔很爱吃青菜。只要它闻到一点青菜的味儿，就会用小鼻子顶你的脚，这不，这个“小坏蛋”正在顶我脚呢，好像在说：“我的小主人，快给点我吃吃吧！我饿了……”“好啦好啦，我就给你送去。”我开心地说。我便挑了棵青菜送给它，还未等我进它的“房间”，它便在门口迎接我。我知道它的心思，便把青菜放在地上，小白兔便津津有味地吃了起来。
这里，小作者用拟人化的方法，把小白兔当成人来写，写出了爱吃青菜的特点。
第四招：表达喜爱的感情。
在生活中，我们和动物之间可能发生过许多有趣的事儿，不妨把自己对动物的喜爱之情写出来。
自从黑虎走了后，我一直闷闷不乐。一天中午我放学回家，似乎听到了黑虎的叫声，我感到很奇怪，连忙跑到家里，一看，黑虎真的回来了，它立刻向我扑来，原来黑虎在表妹家也十分想念我，表妹没有办法，只好又将黑虎送回了我家。
你看，小作者对黑虎的喜爱流露在字里行间。
【好词好句好段】
小巧 温顺 笨拙 淘气 嬉闹 胖乎乎 慢悠悠
灵巧 灵敏 厮打 安详 友善 懒洋洋 圆滚滚
悠然来去 追逐嬉戏 跃出水面 左右摇摆 跃跃欲试
沉入水底 千姿百态 形状怪异 偷偷摸摸 摇头晃脑
东张西望 嗅觉灵敏 四蹄如飞 双耳直竖 仰颈长啸
无忧无虑 耀武扬威 从容不迫 架子十足 扬长而去
◇这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。
◇在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
◇群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。
◇那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。
◇这九只小炕鸡，毛茸茸的就像九个小绒球，它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。
◇白鹅真好看。雪白的羽毛，头上戴一顶红冠帽，一双黑豆般挑战眼睛被细细的桔黄色的边包围着，细细的脖子一伸一伸的，大翅膀一扇一扇的，红脚杆一摆一摆的，像在跳芭蕾舞，真神气。
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名师简介：
三点水老师：作文导师团主讲老师，小学语文学科名师，市优秀教师，多年来在作文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为作文指导的“行家”，学生作文的点评“高手”；在《智力课堂》《小雪花》《小学生必读》等多家杂志开设有作文专栏，在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》《教学月刊》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品800多篇，指导的文学社获全国“语文报杯”原创作文大赛十佳文学社团称号，参编有《名师高效作文金牌指导》《作文通鉴》等多本作文教材。