1-6年级数学考95分以上孩子，到底是怎么学习的？
家长A：
孩子读二年级，口算题经常出错，应用题稍微有难度的题目就不会做。
家长B：
孩子读三年级，数学不开窍，应用题不会做，做过的题目还总是做错。
家长C：
孩子读四年级，每次考试填空题、判断题都会错很多。
那么我们就来逐一解答这些问题：
第一，计算能力
很多家长说，孩子的应用题算式列对了，但是算式的结果总是出错。
造成这种情况的主要有三种原因：
（1）笔算能力不过关， 遇到有进位和退位会出错；
如果是小数的计算题目，就容易点错小数点；
（2）高估自己的口算能力
如果是高年级的学生，在遇到加减法的题目时会选择口算，
结果就经常 把有进位和退位的题目算错。
（3）笔算格式不规范
有的小朋友不是不会算，而是格式不规范，应该对齐的数位没有对齐，横线没有用尺子话，一不小心就算错了。
因此，计算能力过关要求做到：
（1）算得准；
（2）算得快；
（3）养成验算的习惯。
第二，审题能力
在解答应用题的时候，读题审题很重要。
解答数学应用题一般有以下几步：
1、读懂题目，找出已知条件；
2、画出问题，找出数量关系；
3、解答问题，验算结果。
第三，概念的掌握
有些小朋友填空题做得不理想，主要是因为基本的概念没有记住，没有理清，所以填空题、判断题经常做错。
那么应该做才能掌握好这些概念呢？
方法1：根据课本的黑体字自行总结；
方法2：观看教学视频，做好笔记；
方法3：做一课一练，通过做题巩固。
总有一种方法适合你！
第四，规范和细心
在考试中，
经常发现孩子漏题、抄错数字；
把写序号的题目写成原式的；
判断题不看要求画○，直接打√的；
有竖式计算和作图的，不用尺子、圆规而直接用手画；
应用题算式该写单位没有写，或者单位没有用括号括起来的；
脱式计算等号没有写在算式前面的；
解方程没有写“解”的，检验时没有写方程原式子；
……
这些在平时都是一些细节的问题，注意一下就可以了！
前天写了一篇关于家长要不要帮孩子检查作业的文章
有帮孩子检查作业和没有帮助孩子检查作业的，最大的区别是什么呢？
有家长说，给孩子检查作业，
孩子会养成依赖家长检查而自己不检查的习惯，
有家长说，给孩子检查作业，
可以帮助孩子及时地查漏补缺，
其实怎么做，
更多还是取决于家长自身的水平
以及孩子本身的学习能力，
如果孩子本身学习能力比较强，
根本不需要家长操心，
如果孩子在学习方面比较薄弱，
家长听之任之，
那么肯定是越来越糟糕！
还有家长问，孩子遇到有难度的题目，
比如试卷中的附加题就不会做了，
可是班上就是有些孩子会做，
担心孩子会落后于其他的孩子。
其实，这个问题就更不用担心了，
孩子不会做的附加题只是没有练过，
只要练过了，掌握了基本的题型，
一定就可以做出来的。
下面是小学常考的附加题，家长也可以打印出来给孩子练习一下：