闲聊| 漫漫童年

要给孩子们一个怎样的童年，其实也不是今天才讨论的热点。在我小的时候，儿童节虽然在物质上不如现在的孩子们丰富，但是情感上的愉悦和现在的孩子们是一样的。也清晰地记得老师对我们说，你们是八九点钟的太阳，是未来社会的栋梁。

当年的儿童转眼就人到中年，而现在的孩子们也在不疾不徐地展现出未来社会的样子。剔除物质、精神条件两端的极值，其实还有很多孩子生活在物质条件相对充足，而精神世界却浮躁肤浅的环境中。

每一个孩子都是我们的孩子，每一个孩子都在勾勒出我们社会未来的样子，在我们老年时，社会的样子。

在2017年中国儿童发展报告中指出，教育的各个阶段中，学前教育具有重要的先导性和基础性作用，能够为儿童一生发展奠定基础。有研究表明，在生命的最初三年，儿童面临的风险因子越多就越容易发展迟缓，面临的风险因子在4到5个时，50~60%的可能都会发生发育迟缓，面临6到7个风险因子时，90%-100%的可能都会发育迟缓。

而这种迟缓有可能表现为精神上的匮乏，对物质的过度追求、对他人关注与认可的过度渴望；沉迷于娱乐八卦的幻像，长期无规划、短期不落实，宁可受生活的苦，不愿意吃学习的苦。

最近被下架的视频网红和被封号半年的感情专家，利用网络对年轻人传递通过勤奋努力以外的方式取得物质享受的“捷径”。还有深圳龙华新区景乐新村北区的三和人才市场，劳务者都是“日结”，拿到钱立刻上网消耗掉，然后再打日结的零工，再在网络上消耗掉。

即使是受过正规教育、找到不错工作的人里面，也有太多人走出校门以后就再也没有自我精进；为人父母却对自己和子女生活没有长期规划和实践的努力，寄希望于从天而降的好运气。

最近小升初的同学们陆续上岸，那些提前拿到票的孩子们无一不是家长们长期规划和孩子一起长期努力的结果。有人说牛娃是基因，那么能够努力到何种程度也是一种天分。

这种天分很大一部分自于孩子的早期发育，即自我控制的大脑前额叶的发育程度。那些自我精进能力强、性格坚毅、能接受延迟满足的人往往在幼年时期受到很好的教育与训练。家庭温暖幸福、父母陪伴用心，也许和经济条件有关，但更多的则是父母对教育的重视，是父母投入的有效时间与精力。

1995年，Hart,B.,&Risley,T. 在报告中指出，美国不同家庭背景和儿童的日常亲子经验，会产生儿童词汇学习方面的巨大差异。在18个月的时候，孩子的词汇量就已经出现差异；36个月的时候，父母大学毕业家庭的儿童掌握的词汇是1200个，工薪家庭的儿童掌握词汇是近600个，而父母依靠救济金生活家庭的儿童词汇不足400个。也就是说，三岁时父母教育良好的家庭儿童和工薪家庭、福利救济家庭儿童，有了2到3倍的词汇学习差异。

为人父母要心有余力，除了提供生活中的物质条件，更多是要培养孩子内心充盈、持续自我精进的思维方式。而儿童发展投入越早，成本越低、回报越高，胜过于一切所谓“独角兽”项目。儿童早期发展阶段每投入1美元，将获得4.1-9.2美元的回报，而在美国，这一回报能达到7-16美元。

引用一土学校创始人李一诺的一句话：经济是今天，科技是明天，而教育是后天。

无论对今天是否满意，是不是愿意花精力迎接一个更好一点的后天呢？

今天的配图来自于丰子恺先生童年系列的作品。在Barry出生不久，我的一个好朋友送给我一本丰子恺插画台历，每周一页，除了丰子恺先生的作品，还有国民时代教育子女的语录。

如果您也对2017年中国儿童发展报告感兴趣，可以公号首页回复“ETFZ"下载，即儿童发展的拼音首字母。

.The End.