部编一年级下册各单元训练知识点【第七单元】
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统编教材已经使用二年半，越来越喜欢这套教材，其一，课文选的好，好文章，老师爱教，学生爱学。其二，单元知识点明确，老师用这套教材，知道每个单元要教什么。其三，中华传统文化的渗透，让教材富有浓厚的文化气息。作为教研员，每一学期末都有命题任务，所以教研员要比老师更要熟悉教材，把握教材，只有如此，才能有针对性地考核学生对知识的掌握情况。所以，现把一年级下册各单元的知识点与训练点总结归纳出来，方便老师教学，方便学生提前自学，更方便在学习过程中反复研读，把握好教与学的重点。
第七单元
一、内容：
《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》《园地七》
二、重点：
1.根据课文信息做简单推断。
2.读好疑问句和祈使句的语气。
3.关注长课文的教学，《动物王国开大会》。
三、方法：
1.一年级上次和下次第二单元都有“找出课文中的信息”这一要求，因此本单元继续要进行这方面的阅读。
《一分钟》引导学生联系课文内容的内在联系，运用“要是……就……”的句式进行推断，训练学生的逻辑思维；《动物王国开大会》，根据学生已知的内容对后面的内容作出推断，建立信息完整性的意识，继续进行逻辑思维的训练；《小猴子下山》要求进一步训练，在读懂课文的基础上要整合信息，对“小猴子为什么会空着手回家去”作出判断。
所谓找出课文中的信息，就是能够根据短文内容找出问题的答案。
2.《动物王国开大会》中出现了较多疑问句和祈使句，学生要在分清角色的基础上，体会角色心理，读出祈使句带有号召、命令的语气，读出疑问句思考的语气。
3.《动物王国开大会》是一篇篇幅较长的文章，一共18个自然段，教学时要利用童话情节反复的特点，借助课文插图帮助学生梳理，读懂课文，读好对话，读懂长课文。
四、知识要点：
1. 联系上下文和生活经验理解“平平安安、后悔”等词语的意思；运用组词的方法继续积累词语，会用“掰、扛、扔”等动词说话。
2.掌握“加一加、减一减”的识字方法识字。
3.借助插图、故事情节反复的特点读懂长课文。
4.学习分辨形近字；展开想象，能选择几个词语说几句话。
5.能根据课文信息做简单推断，借助文本情节，了解告知一件事时，需要说清楚时间、地点等要素；能根据问题提取、整合信息，推断事情的原因、结果。
6.学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则，并在田字格里正确书写。
7.朗读积累关于学习的名言。
8.阅读《孙悟空打妖怪》，感受共读的乐趣。
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