陆生作：小学生写作方法精选17篇
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一、立意
□文以载道。所谓立意，就是给读者一个“真、善、美”的暗示，让世界往好里去。
二、观察
□《假如给我三天光明》的作者，海伦·凯勒。她在19个月大时，因患急性充血症而被夺去视力和听力。请问她是怎么观察的？
□按我的理解，观，就是看；察，则是发现，特别是细微之处，不是有“明察秋毫”这么一说么。
□人们平时说“观察”，其实已经包含了体验。
□“观察”更侧重于通过眼耳鼻等器官对外部客观世界的感知，而“体验”更侧重于通过心理分析对人的主观世界的把握。
三、选材
□发现了生活本身就是写作材料的大仓库。之后，就要学会挑选，分两步走：先选对，再挑好。
□我想说的是，选材好，能省三分力，这是“写什么”；选材一般，多花点力气，也能写好，这是“怎么写”。
四、结构
□我们所说的“伏笔”已经包含了“照应”。
□故事可以由“积木“构成”。
五、语言
□作文有不同类型，我们既要会科学的语言，更要会文学的语言。除此之外，作文中，我们还要善于运用生活化的语言。
□黄河之水天上来。写得“不科学”，但够文学。
六、技巧
8：作文的数学思维——证明
□对作文题目的理解，一是改变对象，缩小范围；二是借用概念，转移阵地。
□作家笔下有许多人和事，都不可能亲身经历，但不妨碍他们写出好作品。
七、阅读
□妈妈，你看了那么多韩剧，能不能写个剧本？不能吧？
□读书，看它好的地方。
□读书，即与人交流，不受时空限制，不受地域限制，古今中外，东西南北，皆畅通无阻。妙趣！
八、写作有什么用？
□原来我是一个王：字、词、标点是我的兵，句子是我的小分队，段落是我的集团军，我把它们安排在最合适的位置上，建造我的国，保卫我的国。
□只要你养了兵，你就可以在那些兵的保护下，把心灵安放在文字之中，让自己变得强大。
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