孩子！你该懂事了！

Adhere to the simple

Great achievements

When we live in peace

Love and harmony

We will be in harmony are an organic whole

Good family members

坚持简单
成就伟大
当我们生活在平静
爱与和谐之中
我们就会融为一体
各位家人好

她是一个职业女性，在38岁时抱养了一个男孩，40岁才喜得千金。两个孩子给家庭里带来了无尽的欢乐。她和老公都特别疼爱儿子，在生活上尽量满足他的要求，在学习上也是费尽心思，对女儿却采取顺其自然的教育方式。

随着两个孩子的慢慢长大，印证了古人的话：“性相近，习相远”。儿子异常调皮，女儿乖巧听话。儿子总是给他们惹事：不是偷家里的钱花，就是骗别的同学钱花，不是上课说话，就是总要动别人一下……，在家里就折腾家里的东西，好端端的洗发液，只用一点就倒掉，从来不知道爱惜为何物？这让母亲和父亲感到头疼，于是她们开始在孩子面前唠叨，学习退步了--唠叨，在外不回家--唠叨，穿衣服前卫时尚--唠叨，每天的唠叨成了家常便饭，每天的唠叨犹如密集的“咒语”……，以致于孩子不愿意回家，甚至为了逃避，可以从家里的五楼爬下而“胜利大逃亡”。

他们感到已经仁至义尽，可是却培养了一个“祸害”，马上就要开学了，然而孩子的心思却丝毫不在学习上，只想吃喝玩乐，给外人的感觉孩子很懂礼貌，也笑的很甜，从不和家长顶嘴，总是很顺从的样子，可是之后自己该干什么就干什么，好象比孙悟空还难收拾。

看过《西游记》的人都知道，孙悟空的大闹天宫就是典型的青春期逆反现象，他最终打上天庭，就是因为玉皇大帝，拿个“弼马温”糊弄他，让神通广大的孙悟空感到委屈，没有价值感，当然让孙猴子不开心，看来玉皇大帝并不真正理解孙悟空，只当他是一个可以随便打发的凡间妖猴。当孙悟空心里不满意的时候，开始到处“惹事生非”，就成了玉皇大帝眼中的“祸害”。

孩子的表现，母亲就差去向唐僧学个“紧箍咒”了。其实，这个阶段的孩子已经形成双重态度系统，这是为了适应学校和家庭生活而形成的。他的适应性很强，他不亏待自己，总是善于表达自我，不去压抑自己的行为，在顽皮中释放压力，在破坏规则上满足自己的价值。可是这些对于母亲来说，却是负担，是给父母不断找麻烦的人。怎么样面对孩子的这些行为变化，恐怕需要观念的转变过程，因为，没有一个人能预知孩子以后会成为什么样的人？现在不等于未来，目前父母感受到的压力表面上是孩子给的，实际上是父母自己给的，因为总害怕孩子会闯个什么事情出来，给父母添麻烦，潜意识里孩子也会认为，自己做什么事情，都有人承担，责任的体验自然缺乏。

父母的抱怨是因为付出的爱很辛苦，甚至是很悲壮！当家长要求孩子懂事时，需要思考的是：这个孩子在我面前为什么会是这个样子？

我在一次电台节目中，一个七十多岁的老太太询问主持人和我，她的儿子五十多岁了，已经离婚很多年了，也不愿意再婚，在家里白吃白喝，由于他儿子身体长期有病，也不敢再刺激他，更不敢让他自己单独过日子，就因为，不放心。老太太言下之意，孩子该懂事了，怎么老让我操心呢？我要是不在了，孩子怎么办呢？后来，老太太自己也承认，不敢放手。人老了，情感更加脆弱了，母子的关系过于粘滞，因此，才有这样的结果。

孩子的“懂事”是文化要求的，是大人为了减轻自己的面子负担，在外人面前获得尊重的前提，也是炫耀自己教育的成功，也是满足自己的虚荣心，更是人性中“假性利他”的表现。因此，“懂事”是很多人的口头语，不仅仅指孩子，还说明一个人察言观色的水平，也反应下级对上级的乖巧伶俐，只是这样评价孩子，会有模糊性，并不真正有利于孩子的成长。

面对孩子成长的变化和正确的行为解释，加上积极健康的引导，恐怕是父母的正确策略。