细水长流,服务一线班主任

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浙江班主任朋友:

大家晚上好!好久不见!我代表进国、建利两位兄弟,在杭州问候大家!感谢大家八年来的支持与厚爱!

前面试播,进国多次问我,今天晚上到底喝了多少酒。我再三和他说,今天一滴酒也没喝。今天我满面红光,可能是浙江班主任八周年太激动了,可能是看到大家太激动了。

根据之前庆典的流程设计,安排我致辞,我认为致辞太正式了,今天就是老朋友的交流互动,所以,我讲稿也没写,就和大家分享三点。(本推送根据录音整理)

一、组建与发展

首先,和大家回顾一下浙江班主任的这八年,讲讲团队的组建和发展。在我看来,浙江班主任可以用三句话来概括:一个一直处于成长的团队,一个非常强大的团队,一个充满正能量的团队。

1.成长的团队。2013年8月15日,我和进国、建利创办了浙江班主任网络研修团队,从一个QQ群起步。后来,我们又组建了浙江班主任微信团队,三个浙江班主任微信群、一个浙江德育校长群、一个德育教研员群等五个微信群。为了方便开设讲座,方便老师集中收看,开通了今天庆典的主会场,2000人的钉钉群,目前满员状态,还有很多老师排队进不来。与之同步,我们还探索了网站和公众号。可以自豪地说,浙江班主任是与时俱进的团队,浙江班主任一直走在发展的道路上。

2.强大的团队。我真心感觉,浙江班主任是非常强大的团队,他不只是个体的强大,而是群体的强大,凝聚了浙江省内一大批特别优秀的班主任。他由三部分组成:一是真心热爱班主任工作的老师,这是浙江班主任的基石;二是暂露头角的骨干班主任,包括长三角班主任基本功大赛、区域班主任基本功大赛的获奖教师,浙江省市班主任工作室的领衔人;三是浙江省内的班主任(德育)领域的正高和特级教师。如此实力的团队,放眼整个中国也是罕见的。

3.正能量团队。教育需要热情与智慧,绝不是一件容易的事情,面对困难,我们浙班人积极面对,寻找对策,极少抱怨。偶尔有所感慨,也是基于对教育的赤诚和热爱。这么多年,数千人的规模,浙江班主任能始终和谐昂扬向上,还是难能可贵的。

很多老师向我反馈,在浙江班主任浸染,心态越来越积极,方法更多视野更开阔,对教育工作多了一份热情,少了一份焦虑。特别是微信一群,堪称浙江班主任的黄埔一期,高手云集,群英荟萃,老师们在学术探讨的同时,超越群友关系,成为了好友甚至是知己。

二、建议与期待

为什么要讲浙江班主任的历史,毕竟加入的时间有早有迟,有必要让大家有更充分的了解。下面来讲第二点,建议与期待。

期待一:期待管理团队不忘初心,用心经营,服务每一个浙江班主任,让每一个班主任有所收获,有所成长,有所突破。

期待二:期待我们的老师,珍惜和高手为伍的机会。我们能有机会零距离接触名师,还是非常难得的。她们的一句话,可能点醒梦中人,可能让我们对教育的理解有所突破,豁然开朗醍醐灌顶。如果教育上碰到问题,希望老师们抛出来,不要担心自己的问题太过浅薄,我个人认为,问题浅至少浅得清澈,浅得坦荡。

期待三:期待更多的老师出来分享,分享教育的一招一式,分享对教育的系统思考。追求无止境,分享是最好的成长。我杨春林走到今天,我身边很多优秀的老师脱颖而出,都有一个勇于分享的共同特点。

期待四:珍惜团队创建的机会,搭建的平台,自我超越野蛮成长。有心的老师可能有数,团队的资源还是很丰富的,一切都给你准备好了,就等你去利用。国内品牌教育图书的编辑,多年前我就把他们邀请来了;国内的教育品牌杂志,比如《德育报》《班主任之友》等杂志的编辑,一直在我们身边;《浙江日报》《浙江教育报》《中国教育在线》的编辑、凤凰网浙江教育的负责人一直和我们朝夕相处。机会很多,就看你会不会用!

作为网络团队,作为民间组织,浙江班主任走到今天很不容易,遭遇很多困难,受到不少制约;未来,浙江班主任继续秉持服务初心,不求轰轰烈烈,但求细水长流。让我们一起努力,许浙江班主任更美好的未来。

三、感谢和祝福

下面讲第三点,感谢与祝福,非常简单。

感谢每一位关心支持浙班的朋友,大家的支持与厚爱,让浙江班主任走到今天,特别是研讨讲座的幕后团队,很简单的活动,背后都要付出很多牺牲很多。

别的且不说,就八周年的祝福和推送,为了方便阅读,也让祝福赏心悦目,柳杨、惠平她们费了很多时间,今天凌晨才做好。如果要罗列八年来全部的幕后英雄,估计要播报很久,我就不罗列了。

祝福每一个浙江班主任,身体健康,工作顺心,为祖国的教育贡献更多力量,培养更多更优秀的社会主义事业接班人。

各位朋友,今天晚上,我就讲这么三点。最后我倡议:让我们以主人翁的姿态参与,参与今晚和未来的活动,嗨起来,让生活更有激情!

杨春林, 杭州市优秀教师, 语文教学大赛全国一等奖。杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人, 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师,国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》  等媒体封面人物, 浙江 2015 年教育新闻人物,著有 《变出品牌班级》等。

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