邓磊 等:数学复杂度对物理综合问题解决的影响

原文刊载于《中国考试》2021年第1期第75—82页。

作者

邓磊,西南大学教师教育学院副教授。

摘要

  将物理综合问题分为顺时性物理综合问题和同时性物理综合问题,探讨这2类物理综合问题的数学复杂度对学生解决物理问题的影响。研究发现,数学复杂度不影响学生解决顺时性物理综合问题,但影响学生解决同时性物理综合问题。这一结果对高考物理命题的设计有一定的启示,可以将物理综合性试题进行分类,针对不同学生水平设计有难度梯次的试题,从而提高高考物理试题的区分度。

关键词

物理综合问题;数学复杂度;问题解决;高考命题

正文

1

物理综合问题的类型

2

物理问题的数学复杂度

3

数学复杂度对物理综合问题解决的影响

4

结束语

参考文献

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