邓磊 等:数学复杂度对物理综合问题解决的影响
原文刊载于《中国考试》2021年第1期第75—82页。
作者
邓磊,西南大学教师教育学院副教授。
摘要
将物理综合问题分为顺时性物理综合问题和同时性物理综合问题,探讨这2类物理综合问题的数学复杂度对学生解决物理问题的影响。研究发现,数学复杂度不影响学生解决顺时性物理综合问题,但影响学生解决同时性物理综合问题。这一结果对高考物理命题的设计有一定的启示,可以将物理综合性试题进行分类,针对不同学生水平设计有难度梯次的试题,从而提高高考物理试题的区分度。
关键词
物理综合问题;数学复杂度;问题解决;高考命题
正文
1
物理综合问题的类型
2
物理问题的数学复杂度
3
数学复杂度对物理综合问题解决的影响
4
结束语
参考文献
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