赢了老师，输了孩子

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赢了老师，输了孩子

下午第二节课，楼梯口碰到了陈老师，她们班的一名学生下午没来上学，学生家长又拒接她的电话，她只好找和学生同村的一名教师帮忙联系。据陈老师讲，这个学生经常违纪旷课，而家长以“管不了”为借口，拒绝与老师沟通见面，包括上周五的家长会也没有参加。

上午，听郭主任讲，八年级一名学生家长，对学校的一项活动要求有异议，目的也许是为了能够蹭一份免费的午餐。

教育孩子，是老师的事，更是家长的事。像第一种那样，不愿与老师沟通，不愿配合老师教育，和老师玩老鼠和猫的游戏的家长；像第二种那样，把学校当成耍威风的地方，只要服务，不要付出。实际上他们都是在逼老师放弃他的孩子，把他的孩子当成一个另类放任自流。这些家长，看似赢了老师，实际上却输了孩子。

家长对待老师，必须建立在尊重与信任的基础上，只有这样，才会使老师用心地对待他的孩子，给他们一种最好的教育。如果天天与老师斗智斗勇，躲着老师，找老师的毛病，让老师头疼。我想，他的孩子的教育，不会有太好的结果，最后他得到的也一定是一个头疼的孩子。

配合老师是家长的责任，这种配合不是为了老师，而是为了他的孩子有个好的明天。